DANH SÁCH LIÊN KẾT ĐÔI DOC

Tìm thấy 5,877 tài liệu liên quan tới tiêu đề "DANH SÁCH LIÊN KẾT ĐÔI DOC":

BÁO CÁO TÀI CHÍNH HỢP NHẤT NĂM 2008 (ĐÃ KIỂM TOÁN) - CÔNG TY CỔ PHẦN XÂY DỰNG 47

BÁO CÁO TÀI CHÍNH HỢP NHẤT NĂM 2008 (ĐÃ KIỂM TOÁN) - CÔNG TY CỔ PHẦN XÂY DỰNG 47

Niên độ kế toánNiên độ kế toán bắt đầu từ ngày 01 tháng 01 và kết thúc ngày 31 tháng 12 hàng nămCơ sở hợp nhấtCác Công ty con : Các Công ty con là các đơn v ị do Công ty kiểm soát . Quyền kiểm soát tồn tại khi Công ty cókhả năng trực tiếp hoặc gián tiếp, chi phối các chính sách t ài chính và hoạt độ[r]

8 Đọc thêm

BÁO CÁO TÀI CHÍNH CÔNG TY MẸ QUÝ 1 NĂM 2011 CÔNG TY CỔ PHẦN SÔNG ĐÀ 8

BÁO CÁO TÀI CHÍNH CÔNG TY MẸ QUÝ 1 NĂM 2011 CÔNG TY CỔ PHẦN SÔNG ĐÀ 8

ng pháp l p d phòng gi m giá đ u t ng n h n, dài h n: không áp d ng6- Nguyên t c ghi nh n và v n hóa các kho n chi phí đi vay:Chi phí đi vay liên quan tr c ti p đ n vi c đ u t xây d ng ho c s n xu t tài s n d dang đ c tính vào giátr c a tài s n đó (đ c v n hóa), bao g m các kho n ti n lãi vay, phân[r]

16 Đọc thêm

QUẢN LÝ XÂY DỰNG VĂN HÓA GIAO TIẾP TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ ĐIỆN BIÊN PHỦ, TỈNH ĐIỆN BIÊN

QUẢN LÝ XÂY DỰNG VĂN HÓA GIAO TIẾP TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ ĐIỆN BIÊN PHỦ, TỈNH ĐIỆN BIÊN

hóa cần phải ược khảo sát ở cả ba cấp ộ ó trong sự phân tích vận hành văn hóatừ nhiều phối cảnh khác nhau”.Trong bất kỳ tổ chức nào, hoạt ộng giao tiếp luôn có ý nghĩa kết nối các cánhân giữa các nhóm, cho ph ép thông tin li ên quan ến công việc chảy trong nh ânviên, tạo iều kiện cho s ự phối[r]

Đọc thêm

ĐỔI MỚI CÁCH KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN CÔNG NGHỆ BẬC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

ĐỔI MỚI CÁCH KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN CÔNG NGHỆ BẬC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

(kiểm tra hàng ngày), kiểm tra định kì (kiểm tra hết chương, hết phần...) và kiểmtra tổng kết (kiểm tra cuối học kì).Kiểm tra là theo dõi, sự tác động của người kiểm tra đối với người họcnhằm thu được những thông tin cần thiết cho việc đánh giá.Kiểm tra có 3 chức năng bộ phận liên kết, thống nhất, t[r]

31 Đọc thêm

21CHUYÊN ĐỀ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM MỖI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LÀ TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC VÀ SÁNG TẠO

21CHUYÊN ĐỀ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM MỖI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LÀ TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC VÀ SÁNG TẠO

bản thân mình.Đứng trước tình huống khó xử này bản thân giáo viên chủ nhiệm phải bình tĩnh,khéo léo, kiềm chế sự tự ái để nhanh chóng tìm ra hướng giải quyết. Trước hết tôiđứng dậy ngăn không cho bạo lực gia đình xảy ra tiếp tục và phân tích để phụhuynh nhận ra rằng trong việc giáo dục học sinh bạo[r]

30 Đọc thêm

CÁC TỪ HÔ GỌI TRONG TRUYỆN KIỀU CỦA NGUYỄN DU XÉT TRÊN BA BÌNH DIỆN: KẾT HỌC – NGHĨA HỌC – DỤNG HỌC

CÁC TỪ HÔ GỌI TRONG TRUYỆN KIỀU CỦA NGUYỄN DU XÉT TRÊN BA BÌNH DIỆN: KẾT HỌC – NGHĨA HỌC – DỤNG HỌC

Các từ hô gọi trong Truyện Kiều của Nguyễn u xét trên ba bình diện: kết học – nghĩa học – dụng học
MỤC LỤC
MỞ ẦU .......................................................................................................... 1
1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI.........................................................[r]

101 Đọc thêm

DƯỢC LÝ: THUỐC CHỐNG GIUN SÁN

DƯỢC LÝ: THUỐC CHỐNG GIUN SÁN

2.1. Mebendazol (Fugacar, Vermox, Mebutar, Nemasole)Là dẫn xuất benzimidazol, ít tan trong nước và dung môi hữu cơ.Không hút ẩm, ổn định ở không khí.2.1.1. Tác dụngThuốc có hiệu quả cao trên các giai đoạn trưởng thành và ấu trùng củagiun đũa, giun kim, giun tóc, giun móc, giun mỏ. Mebendazol còn diệ[r]

13 Đọc thêm

BƯỚC ĐẦU TÌM HIỂU THỂ LOẠI KỊCH BẢN PHIM ĐIỆN ẢNH (KHẢO SÁT QUA TÁC PHẨM CỦA PHAN ĐĂNG DI)

BƯỚC ĐẦU TÌM HIỂU THỂ LOẠI KỊCH BẢN PHIM ĐIỆN ẢNH (KHẢO SÁT QUA TÁC PHẨM CỦA PHAN ĐĂNG DI)

giấy, được viết bằng ngôn ngữ viết như mọi thể loại của văn học. Với nhữngngười tham gia làm phim, kịch bản được hiểu như một bộ phim bằng giấy, nólà một trạng thái chung chuyển, một dạng thức văn bản nhất thời rồi tự biếnđổi và mất đi để thành phim. Đó là với những người làm phim, mục đích cuối17cù[r]

124 Đọc thêm

TIỂU LUẬN VAI TRÒ CỦA KIỂM TOÁN NỘI BỘ TRONG HỆ THỐNG KIỂM SOÁT NỘI BỘ CỦA DOANH NGHIỆP

TIỂU LUẬN VAI TRÒ CỦA KIỂM TOÁN NỘI BỘ TRONG HỆ THỐNG KIỂM SOÁT NỘI BỘ CỦA DOANH NGHIỆP

lẫn nhau thông qua quy chế và thủ tục quản lý v.v… Tuy nhiên, thông dụng nhấtvẫn là kiểm soát nội bộ đơn vị.Đối với một tổ chức, doanh nghiệp, việc kiểm tra, kiểm soát đối với hoạtđộng hàng ngày càng có ý nghĩa quan trọng hơn. Điều đó đòi hỏi doanh nghiệp,tổ chức phải có một hệ thống kiểm soát nội b[r]

34 Đọc thêm

VĂN MẪU LỚP 8 GIẢI THÍCH CÂU CA DAO “DÒ SÔNG DÒ BIỂN DỄ DÒ, NÀO AI LẤY THƯỚC MÀ ĐO LÒNG NGƯỜI”

VĂN MẪU LỚP 8 GIẢI THÍCH CÂU CA DAO “DÒ SÔNG DÒ BIỂN DỄ DÒ, NÀO AI LẤY THƯỚC MÀ ĐO LÒNG NGƯỜI”

Xưa có Di Tử Hà người nước Vệ, mặc dù luật vua câsm đoán ai lấy xe vua đi sẽ bị chặtchân, thế mà lúc được vua yêu qúy, Di Tử Hà đang đêm lấy xe về thăm mẹ được vuakhen là hiếu. Lúc đi săn, ăn dở miếng đào, thấy vua đến, Di Tử Hà dâng lên vua lại đượcvua khen là thảo, có miếng ngon không ăn hết mà lạ[r]

3 Đọc thêm

ĐÁNH GIÁ ẢNH HƯỞNG THUỐC BVTV PHÂN BÓN HÓA HỌC ĐẾN SỐ LƯỢNG GIUN ĐẤT HỆ THỐNG CANH TÁC RAU XÃ VĂN ĐỨC, HUYỆN GIA LÂM, THÀNH PHỐ HÀ NỘI

ĐÁNH GIÁ ẢNH HƯỞNG THUỐC BVTV PHÂN BÓN HÓA HỌC ĐẾN SỐ LƯỢNG GIUN ĐẤT HỆ THỐNG CANH TÁC RAU XÃ VĂN ĐỨC, HUYỆN GIA LÂM, THÀNH PHỐ HÀ NỘI

+Mạng lưới SXKD thuốc BVTV tăng nhanh và khó kiểm soát:Theo sốliệu của cục BVTV, đến năm 2010 cả nước có trên 200 công ty SXKD thuốcBVTV, 93 nhà máy, cơ sở sản xuất thuốc và 28.750 cửa hàng, đại lý buôn bán19thuốc BVTV. Trong khi hệ thống thanh tra BVTV rất mỏng, yếu, cơ chế hoạtđộng rất khó khan (1[r]

Đọc thêm

NGÔN TỪ NGHỆ THUẬT TRONG THƠ THIẾU NHI VIỆT NAM TỪ 1986 ĐẾN NAY

NGÔN TỪ NGHỆ THUẬT TRONG THƠ THIẾU NHI VIỆT NAM TỪ 1986 ĐẾN NAY

Dù cho cuộc sống có thay đổi, sự hiện đại có thể che mờ những cống hiến củaquá khứ, và nếu biết cố gắng, biết gìn giữ thì những nỗ lực ấy sẽ còn mãi12trong tâm thức mỗi con người. Phấn - vôi đều có màu trắng, nhưng màu trắngcủa phấn có sức mạnh riêng của nó. Đó chính là nền tảng, là sức mạnh để tạon[r]

95 Đọc thêm

QUY HOẠCH PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC TỈNH QUẢNG NINH ĐẾN NĂM 2020 TẦM NHÌN ĐẾN NĂM 2030

QUY HOẠCH PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC TỈNH QUẢNG NINH ĐẾN NĂM 2020 TẦM NHÌN ĐẾN NĂM 2030

Hoành Mô – Đồng Văn, Bắc Phong Sinh và Móng CáiKết quả điều tra dân số và nhà ở Quốc gia năm 2009 (xuất bản 2011),4Nghị quyết số 07-NQ/TU4, Quảng Ninh đặt mục tiêu đào tạo nghề cho lực lượnglao động là người dân tộc là 15% vào năm 2015, sau đó tiếp tục phát triển lựclượng lao động là người dân tộc c[r]

92 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP GIÁO VIÊN DẠY TỐT PHẦN ĐỌC HIỂU MÔN TIẾNG ANH 7

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP GIÁO VIÊN DẠY TỐT PHẦN ĐỌC HIỂU MÔN TIẾNG ANH 7

bài ở nhà quá ơ ài, các em ạm d ng ách hướng dẫn học tốt dẫn đến i cười tư duy, học đối phó, nhất à nh ng học inh yếu k m ì ợ nóii nên cácem rất ngại phát biểu àm ảnh hưởng không nh đến kết quả học bộ mônTiếng Anh, đôi khi bị khống chế đến kết quả học tập chung củ các em.Một trong nh ng hạn c[r]

24 Đọc thêm

GIÁO ÁN LỚP 1 - TUẦN 12

GIÁO ÁN LỚP 1 - TUẦN 12

Kế hoạch bài học - Lớp 1Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2016Chào cờI. Mục tiêu:a) Kiến thức: Cung cấp việc chấp hành nội quy, nề nếp học tập.b) Kỹ năng: Rèn kỹ năng tập xếp hàng cho học sinh, biết ắng nghe và giữ trật tự chung.c) Thái độ: êu trường, yêu ớp, ý thức tập th cao.II. Các hoạt động:Hoạt động[r]

15 Đọc thêm

PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ CÁC ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN TỈNH QUẢNG NAM PHỤC VỤ PHÁT TRIỂN DU LỊCH

PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ CÁC ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN TỈNH QUẢNG NAM PHỤC VỤ PHÁT TRIỂN DU LỊCH

TRANG 1 PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ CÁC ĐIỀU KIỆN TỰ NHI ÊN T ỈNH QUẢNG NAM PH ỤC VỤ PHÁT TRIỂN DU LỊCH TRẦN VĂN ANH* TÓM TẮT _Trong bài viết này, tác giả tập trung phân tích, đánh giá các điề[r]

13 Đọc thêm

QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ BIÊN GIỚI QUỐC GIA TỪ THỰC TIỄN TỈNH QUẢNG BÌNH

QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ BIÊN GIỚI QUỐC GIA TỪ THỰC TIỄN TỈNH QUẢNG BÌNH

TỒN TẠI, HẠN CHẾ _ Bên cạnh những kết quả đạt được, công tác QLNN về biên giới quốc gia tại tỉnh Quảng Bình vẫn bộc lộ một số tồn tại, hạn chế nhất định: _Thứ nhất_, _về cơ chế, chính sá[r]

91 Đọc thêm

TUAN 34T

TUAN 34T

-Gọi một học sinh nêu lại lần lượt từng bài-Chương 3 : Đan nong mốt , đan nongđã học trong chương III và chương IV .đôi-Lưu ý học sinh khi nêu tên bài học cần nêu- Chương 5 :lại các thao tác gấp , cắt , dán để tạo ra từng- Gấp cắt dán lọ hoa gắn tườngsản phẩm .- Gấp cắt dán Đồng hồ để bàn- Yê[r]

39 Đọc thêm

ĐỀ ĐÁNH GIÁ SỐ 05 (THẦY ĐẶNG NGỌC KHƯƠNG)

ĐỀ ĐÁNH GIÁ SỐ 05 (THẦY ĐẶNG NGỌC KHƯƠNG)

XÁC ĐỊNH MỘT TỪ/CỤM TỪ SAI VỀ NGỮ PHÁP, NGỮ NGHĨA, LÔ-GÍCH, PHONG CÁCH… _CÓ THỂ NÓI, DÙ VIẾT VỀ ĐỀ TÀI NGƯỜI NÔNG DÂN HAY VỀ NGƯỜI TRI THỨC, VƯỢT LÊN TRÊN Ý NGHĨA_ _CỤ THỂ CỦA CHỦ ĐỀ, SÁ[r]

7 Đọc thêm