GIÁO TRÌNH HỆ THỐNG SẢN XUẤT LINH HOẠT FMS VÀ SẢN XUẤT TÍCH HỢP CIM: PHẦN 1

Qua những phân tích trên để thấy rằng công nghệ sản xuất tích hợp (CIM) là quá trình ứng dụng phát triển và tất yếu. Việc nghiên cứu và ứng dụng CIM ngày càng được thực hiện rộng rãi. Hệ thống sản xuất CIM sẽ là những nhà máy sản xuất trong tương lai. Với những t[r]

Hệ thống sản xuất linh hoạt FMS (Flexible Manufacturing System) là một hệ thống sản xuất đ − ợc điều khiển tự động bằng máy tính, có khả năng thay đổi ch − ơng trình điều khiển và sản phẩm một cách linh hoạt trong quá trình sản xuất.
Vì vậy hệ thống<[r]

2. Ổ tích; 6. C ơ c ấ u quay 3. Đườ ng ray; 7. Bàn quay 4. Xe t ờ i di độ ng
Di chuy ể n v ệ tinh 5 t ừ b ă ng t ả i con l ă n sang b ă ng t ả i xích và ng ượ c l ạ i đượ c th ự c hi ệ n nh ờ b ố n c ơ c ấ u nâng chuy ể n 4. Bàn quay 1 trên b ă ng t[r]

Nội dung môn học:
- Trình bày các ph-ơng pháp sản xuất cơ khí tiên tiến đang đ-ợc áp dụng trong các n-ớc phát triển .
- Ph-ơng pháp tìm hiểu và tiếp cận các ph-ơng pháp sản xuất tiên tiến đó: Thiết bị, kiến thức chuyên môn, thái độ công việc v.v.

hoạt động sản xuất được thúc đẩy từ đầu quy trình đến cuối quy trình dựa trên một lịch sản xuất định kỳ.
Điều này có nghĩa rằng chỉ khi nào có nhu cầu (tính hiệu) ở công đoạn sau thì công đoạn trước mới tiến hành gia công nguyên liệu.

Trần đức Tăng Ờ Khoa HKVT Các giai ựoạn lập KH cho 1 HTSX & các công cụ hỗ trợ lập KH Phân tắch yêu cầu Thu thập vàựánh giá dữliệu Bốtrắ hệthống và ựánh giá kỹthuật Phân tắch tắnh kinh t[r]

Khi các cảm biến nhận biết kho còn chi tiết piton 2 sẽ đẩy chia tiết sang một bên, tay quay và động cơ khí nén 3 sẽ quay sang trái dùng áp suất chân không để hút chi tiết bám vào đầu 4 r[r]

B ản sao chép v à áp d ụng th ành công, góp ph ần v ào s ự phát triển của nền kinh tế
Nh ật Bản. Nhiều nh à s ản xuất tr ên th ế giới cũng đang cố gắng t ìm hi ểu hệ thống
c ải tiến n ày.
Hi ện tại, Toyota l à m ột trong những công ty được “nói tới nhiều nhất tr ên th ế giới” từ trư[r]

Giáo trình Hệ thống sản xuất cung cấp cho người học các kiến thức: Những khái niệm cơ bản trong tự động hóa quá trình sản xuất; Các thiết bị cơ bản và hệ thống điều khiển trong tự động hóa quá trình sản xuất; Tự động hóa quá trình cấp phôi và dụng cụ; Tự động hóa quá trình kiển tra;...Mời các bạn cù[r]

Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 của giáo trình môn học Nuôi cá và đặc sản nước ngọt cung cấp cho người học những kiến thức về đặc điểm sinh học các đối tượng đặc sản nước ngọt phổ biến hiện nay, mô hình nuôi đặc sản đang được áp dụng phổ biến trong thực tiễn. Bài học này mang tính tích hợp giữa kiế[r]

Toàn bộ hệ thống này được điều khiển bằng máy tính, bao gồm hệ thống vận chuyển và các trạm làm việc, hệ thống tích hợp điều khiển và giám sát, hệ thống thực thi sản xuất.. HÌNH 1: SƠĐỒ [r]

[r]

[r]

[r]

[r]

[r]

5. Các phương pháp giảng dạy v à h ọc tập của môn học:
- Phương pháp giảng dạy : thuy ết tr ình, th ảo luận nhóm.
- Phương pháp học tập: l ắng nghe giáo vi ên gi ảng lý thuyết, tích cực thảo luận nhóm, tham kh ảo tiếp cận các hệ thống thông qua internet v à tham quan ki ến tập.