ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2009 – 2010MÔN TOÁN 8 – ĐỀ IThời gian làm bài: 90 phútHọ và tên:…………………….I. Lý thuyết: (2 điểm) 1) a) Phát biểu đònh nghóa phương trình bậc nhất một ẩn? b) Áp dụng: Giải phương trình sau: x2 + x = 02) a) Nêu tính chất đường phân giác của tam[r]
visit London’s historic biuldings. Buckingham Palace is Queen’s official residence. There is a flag which shows the Queen is at home.1. How do tourists often travel in London?2. Where is Covern Garden?3. Are there many shops and caffes in the center of the city?4. What shows when the Queen is[r]
3xx 1 0 với mọi x 2 (2 điểm)Câu 4 ( 4 điểm)Vẽ hình : 0,5 điểma) Chứng minh tứ giác BMNC là hình thang : 1 điểmb) Chứng minh tứ giác AECM là hình bình hành:1 điểmc) Tam giác ABC phải cân tại C thì tứ giácAECM là hình chữ nhật. Vẽ hình minh họa Tam giác ABC phải vuông tại C thì tứ giácA[r]
Trường : …………………………………………… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – MÔN ANH VĂN – LỚP 8Họ, tên : …………………………………………… Ngày kiểm tra : …… / 05 / 2009 – Thời gian : 60 phútLớp : …………………………………………… (Học sinh làm bài trên tờ đề thi này)Số mật mã :………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………[r]
and showed me cassettes of pronunciation drills kept in a glass bookcase. She also told me how to …(7)…an English – English dictionary to ....(8)... my English grammar. “Now I thinkyou know what you …(9)… do,”she said. I did not know that only one year later I would winthe first prize in the[r]
tạp và rất đáng quan tâm, nó không chỉ đơn thuần là một cái tên nh mọi ngời vẫn thờng quan niệm. 2. Các quyết định liên quan đến nhãn hiệu.Ngày nay việc gắn nhãn đã trở thành một sức mạnh to lớn mà khó có một thứ hàng nào lại không cần tên nhãn vì nhãn hiệu đã trở thành phơng tiện đem lại lợi[r]
1. Nhãn hiệu là gì?Hiệp hội Marketing Mỹ đã đa ra định nghĩa về nhãn hiệu:Nhãn hiệu là tên, thuật ngữ, ký hiệu, biểu tợng hay kiểu dáng, hoặc một sự kết hợp những yếu tố đó nhằm xác nhận hàng hoá hay dịch vụ của một ngời bán hay một nhóm ngời bán và phân biệt chúng với những hàng hoá và dịch[r]
Vật lí/ lớp 8/ học kỳ II/ Đề Số 2. (Thời gian làm bài: 45 phút)I. Phạm vi kiểm tra: Kiểm tra học kì 2 lớp 8.II. Mục tiêu kiểm traĐánh giá mức độ đạt được các kiến thức và kĩ năng sau đây:- Nêu được công suất là gì. Viết được công thức tính công suất, đơn vị đocông[r]
Phòng GD huyện Nam Đông KIỂM TRA HỌC KỲ II-NĂM HỌC 2008-2009 Trường THCS Thị trấn Khe Tre MÔN : Tiếng Anh lớp 8 Thời gian làm bài 45 phút ( Lưu ý: Thí sinh làm bài trên giấy thi này)I/ Chọn câu trả lời đúng nhất : 1. He always does his work ___ a. care b. careful c. careless d. carefully2<[r]
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II KHỐI 8I. Tự luận: Câu 1: Nêu cảm nhận của em sau khi học xong bài thơ “Tức cảnh Pac – bó” của Hồ Chí Minh (3đ).Câu 2: Xác định từ phủ định trong các đoạn văn dưới đây: a. Ta thường tới bữa quên ăn, nữa đêm vỗ gối, ruột đau như cắt, nước mắt đầm đìa, chỉ căm[r]
B. daysB. ‘crowded’Which of the following is not true?C. ‘noisy’D. ‘nice’LỚP HỌC TT102Số nhà 41 ngách 25 ngõ 102 Trường ChinhĐống Đa - Hà NộiHotline: 094 494 0880A. The author’s sister doesn’t like to live in North Thoresby.B. The author likes to live in larger cities because there are more j[r]
A. very big B. big C. biger D. biggerCâu 4: Her old school has ........................... of students.A. lot B. lots C. a lots D. many Câu 5: Nice to meet you .............................. , Lan!A. so B. and C. again D. thenPhòng gd.đtThanh thủyĐề kiểm tra TNKQ Môn: Tiếng Anh Lớp: 7 Tuần: 2[r]
1 đ0,5 đBài 10 (5 điểm): Cho hai đường tròn (O) và (O’) cắt nhau tại A và B (O và O’ nằm khác phía đối với AB). Một đường thẳng đi qua điểm A cắt (O) và (O’) lần lượt tại hai điểm M và N. Tính độ dài lớn nhất của đoạn thẳng MN nếu cho biết AB = 16 cm, bán kính của đường tròn tâm O và O’ lần lượt là[r]
Đề thi chất lượng học kì 2 môn toán lớp 8 tỉnh Bắc Giang năm học 2015 2016. đề kiểm tra cuối năm học môn toán 8, đề thi, đề khảo sát chất lượng học kì 2 toán lớp 8. Đề thi chất lượng học kì 2 môn toán lớp 8 tỉnh Bắc Giang năm học 2015 2016. đề kiểm tra cuối năm học môn toán 8, đề thi, đề khảo sát[r]
GV trình bày lại khái quát bài học5. Dặn dò : - Yêu cầu HS về nhà tìm hiểu và tham khảo thêm tài liệu kiên quan về kỉ thuật lâm sinhSoạn :Giảng : Chơng I : kỉ thuật trồng cây rừng Tiết 2-3-4-5: ơm cây rừngI. Mục tiêu : - Thông qua bài học HS nắm đợc kỉ thuật chọn và xữ lí hạt giống, kỉ thuật[r]
17) + sin2(70022 17). b, Tính chính xác đến chữ số thập phân thứ 5 giá trị của biểu thức: B = '0'02'015353045sin253.cos30tg Bài 8 (5đ) Cho tam giác ABC có: AB= 8,32cm; BC= 7,61cm; AC= 6,95cm. Lập một quy trình ấn phím tính bán kính đờng tròn ngoại tiếp (R), nội tiếp (r) tam giác trên([r]
2 – 6x + 5 = 0. Tìm M thuộc trục tung sao cho qua M kẻ được hai tiếp tuyến của (C) mà góc giữa hai tiếp tuyến đó bằng 600. 2.Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho điểm M(2 ; 1 ; 0) và đường thẳng d có phương trình: x 1 y 1 z2 1 1− += =−.Viết phương trình chính tắc của đường t[r]
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………B. Dáp án và bảng điểm:I. Mở bài: (1đ)-Giới thiệu việc làm của mình một cách khái quát và ấn tượng.II.Thân bài:(7đ)- Kể chi tiết về[r]