BÁO CÁO TỐT NGHIỆP HẠCH TOÁN VỐN BẰNG TIỀN TẠI CÔNG TY CÔNG TRÌNH ĐÔ THỊ ĐÀ NẴNG PPTX

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "BÁO CÁO TỐT NGHIỆP HẠCH TOÁN VỐN BẰNG TIỀN TẠI CÔNG TY CÔNG TRÌNH ĐÔ THỊ ĐÀ NẴNG PPTX":

CH ƯƠ NG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ NGHIỆP VỤ KÊNH PH N PHÂ ỐI SẢN PHẨM DỊCH VỤ PHẦN MỀM TIN HỌC CỦA CÔNG TY KINH DOANH TRONG CƠ CHẾ THỊ TRƯỜNG HIỆN NAY

CH ƯƠ NG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ NGHIỆP VỤ KÊNH PH N PHÂ ỐI SẢN PHẨM DỊCH VỤ PHẦN MỀM TIN HỌC CỦA CÔNG TY KINH DOANH TRONG CƠ CHẾ THỊ TRƯỜNG HIỆN NAY

định :Ưu tiên ứng dụng v phát trià ển công nghệ tiên tiến như CNTT phục vụ yêu cầu điện tử hoá v tin hà ọc hoá nền kinh tế quốc dân “. Nghị quyết Đại hội đại biểu Đảng to n quà ốc lần thứ VIII nhấn mạnh: ‘ứng dụng CNTT trong tất cả các lĩnh vực kinh tế quốc dân, tạo ra sự chuyển biến rõ rệt về năng suất, chất lượng v hià ệu quả của nền kinh tế … Hình th nh mà ạng thông tin quốc gia liên kết với một số mạng thông tin quốc tế “… Để chế hoá về mặt nh nà ước, CP đã ban h nh nghà quyết 49/CP ng y 04/8/1993 và ề ‘Phát triển CNTT ở Việt Nam trong những năm 90”. Thực hiện các chủ trương của Đảng v Nh nà à ước, từ những năm 70 CNTT ở nước ta đã được ứng dụng v phát trià ển, góp phần quan trọng thúc đẩy phát triển kinh tế – xã hội của đất nước.Tuy nhiên, CNTT Việt Nam hiện nay vẫn đang ở tình trạng lạc hậu, phát triển chậm, có nghuy cơ tụt hậu xa hơn so với nhiều nước trên thế giới và khu vực. Nguyên nhân chủ yếu l do nhà ận thực của các cấp, các ng nh và à to n xã hà ội về vai trò của CNTT còn chưa đầy đủ, thực hiện còn chưa triệt để các chủ trương, chính sách của Đảng v nh nà à ước; chưa kết hợp chặt chẽ ứng dụng CNTT với quá trình cơ cấu lại sản xuất kinh doanh, cải cách h nh chính , à đổi mới phương thức lãnh đạo của Đảng v sà ự quản lý của nh nà ước, chậm ban h nh các chính sách à đáp ứng nhu cầu ứng dụng và phát triển CNTT; quản lý nh nà ước trong các lĩnh vực máy tính, viễn thông v thông tin à điện tử chưa thống nhất, thiếu đồng bộ, chưa tạo được môi trường cạnh tranh l nh mà ạnh cho việc cung ứng dịch vụ viễn thông và internet chưa coi đầu tư cho xây dựng hạ tầng thông tin l loà ại đầu tư xây dựng hạ tầng kinh tế , xã hội.II- PH N Â ĐỊNH NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA NGHIỆP VỤ KÊNH PH NÂ PHỐI SẢN PHẨM DỊCH VỤ PHẦN MỀM TIN HỌC CỦA CÔNG TY KINH DOANH.1- Các khái niệm cơ bản.1.1.Khái niệm kênh phân phối.“Kênh phân phối l mà ột cấu trúc lựa chọn có chủ đích, mục tiêu giữa
Xem thêm

18 Đọc thêm

Người có năng lực khó kiếm việc tốt? pptx

NGƯỜI CÓ NĂNG LỰC KHÓ KIẾM VIỆC TỐT? PPTX

Người có năng lực khó kiếm việc tốt? Những người nhảy việc đa số là người có năng lực nhưng mỗi lần chuyển đến một công ty mới lại mất một khoảng thời gian không ngắn để khẳng định mình hơn. Nhảy việc dẫn tới thiếu ổn định, kinh nghiệm chỉ là chắp vá không hoàn chỉnh Chân dung những cậu ì Bước chân ra trường với tấm bằng trung bình khá, nếu như bao người khác, họ phải chạy đôn đáo khắp nơi lo lắng kiếm việc thì Quý Đình lại ung dung ngồi một chỗ chờ bố mẹ "đặt đâu ngồi đó". Đây không phải là tâm lý riêng của Đình mà có rất nhiều bạn trẻ khác cũng có suy nghĩ như vậy. Thịnh học hành quá đỗi bình thường, may mắn vớt vát vào được một trường Quản trị kinh doanh nổi tiếng ăn chơi ở Hà Nội. Tuy nhà ở Bắc Giang nhưng cũng có điều kiện, suốt ngày Thịnh cứ rong ruổi trên chiếc xe mới coóng vi vu lượn khắp nơi, từ pub này tới các vũ trường nọ. Sinh năm 1980 mà bây giờ vẫn chưa ra nổi trường. Vì điều kiện gia đình khá giả nên Thịnh cứ "vô tư": “Ôi, cứ thoải mái chứ! Muốn đi làm lúc nào chả được. Chẳng qua là muốn hay không thôi…” Thịnh luôn mồm huênh hoang, khoác lác về sự quen biết rộng lớn của bậc phụ huynh. Cậu còn khẳng định tiềm lực kinh tế của gia đình có thể xây khách sạn cho cậu quản lý bất cứ lúc nào. Khác với Thịnh, Hằng học hành cũng thuộc hàng "top", thế nhưng trong công việc cái gì cũng ngại. Ra trường được hơn hai năm, cô nàng vẫn nằm nhà vì “chẳng chịu được áp lực đâu”. Chỉ cần sếp to tiếng hay đồng nghiệp nhắc nhở làm không vừa lòng thì ngay lập tức lại lầm lũi thu dọn đồ đạc về nhà. Và rồi, tiện thể nhà có cửa hàng ngay mặt phố, làm ‘bà chủ’ từ lúc nào không biết. Tấm bằng cử nhân hoá sinh của Hằng cho tới lúc cô lập gia đình vẫn chưa phát huy được tác dụng. Và những người năng nhảy việc Ngọc Lâm (24 tuổi, Hà Nội) ra trường được gần hai năm vậy mà đã “kinh qua”
Xem thêm

3 Đọc thêm

Tài liệu Lục Tiểu Phụng - tập 18 docx

TÀI LIỆU LỤC TIỂU PHỤNG - TẬP 18 DOCX

Hoa Mãn Lâu ngập ngừng: -Nhưng tại hạ … tại hạ … Đệ Nhất Ngũ Đại Truyền Kỳ - Lục Tiểu Phụng Nguyên tác : Cổ Long Typed by NDT http://come.to/kimdung -194-Thượng Quan Phi Yến ngắt lời: -Để tiện thiếp đi thôi. Từ nay tiện thiếp chỉ cầu được biết công tử vẫn còn sống bình yên là lòng thiếp thỏa mãn lắm rồi. Thanh âm của mỗi lúc một xa rồi mất hút. Bầu trời tối tăm. Hoa Mãn Lâu đột nhiên phát giác ra mình bò hãm vào vòng hắc ám cùng tòch mòch. Gã cũng biết Phi Yến bất đắc dó mà phải a đi. Trong tâm đau khổ đến cùng cực. Hoa Mãn Lâu đứng ngẩn người. Gã không thể giúp giải quyết tình trạng khốn nạn, cũng chẳng thể an ủi nỗi đau khổ cho , chẳng khác gì vừa rồi gã để Thạch Tú Vân chết ở trong lòng mình. Gã lẩm bẩm: -Ta là con người thế nào ? Có đáng gì nữa không ? Bên tai gã phảng phất như có tiếng người cười lạt bảo gã: -Ngươi bất quá là kẻ đui mắt vô dụng. Người đui mắt kéo dài cuộc sống trong hắc ám mà là cái hắc ám tuyệt vọng. Gã nắm hai tay đứng trước ngọn gió ban mai buổi tháng tư. Đột nhiên gã phát giác đời người không phải là đẹp tốt vónh viễn như gã hằng tưởng tượng. Trong đời có rất nhiều nổi bi ai thống khổ mà không sao được. Tháng tư vốn mùa là chim én bay về, nhưng chim én của gã lại bay đi, bay đi như tuổi thanh xuân của con người vónh viễn không trở lại.
Xem thêm

11 Đọc thêm

Luận văn tốt nghiệp "Kế toán tiêu thụ và xác định kết quả kinh doanh tại trung tâm kinh doanh XNK & DVTH Đà Nắng"

LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP "KẾ TOÁN TIÊU THỤ VÀ XÁC ĐỊNH KẾT QUẢ KINH DOANH TẠI TRUNG TÂM KINH DOANH XNK & DVTH ĐÀ NẮNG"

doanh có hiệu quả bổ sung vào nguồn vốn kinh doanh.2. Chức năng và nhiệm vụ của công ty.2.1. Chức năng.Trung tâm kinh doanh xuất nhập khẩu và dịch vụ tổng hợp Đà Nẵng là nhà phânphối chính thức các mặt hàng thực phẩm và các mặt hàng thực phẩm và các mặthàng khác thuộc danh mục hàng hóa được phép kinh doanh của công ty thựcphẩm miền Trung. Do vậy, chức năng chính của Trung Tâm là lưu chuyển vàtiêu thụ hàng hóa theo phương thức bán buôn và bán lẻ.2.2. Nhiệm vụ.Nghiên cứu khả năng và nhu cầu tiêu dùng của thị trường để xây dựng các kếhoạch và phương pháp kinh doanh của Trung Tâm theo quy định hiện hành vàtheo sự hướng dẫn của công ty Thực phẩm Miền Trung, thực hiện đầy đủ cácnghĩa vụ với Nhà nước, bảo tồn và phát triển vốn theo quy định của Nhà nướcvà công ty Thực phẩm miền Trung.II. ĐẶC ĐIỂM TỔ CHỨC QUẢN LÝ KINH DOANH CỦA CÔNG TY1. Tổ chức bộ máy quản lý của Trung Tâm.2. Sơ đồ tổ chức bộ máy quản lý. Lưu ý: Quan hệ trực tuyến Quan hệ chức năng2. Chức năng nhiệm vụ của từng bộ phận.Giám đốc: là người đứng đầu Trung Tâm, có toàn quyền quyết định và điềukhiển mọi hoạt động của Trung Tâm theo chế độ của một thủ trưởng. Là ngườilãnh đạo Trung Tâm thực hiện kinh doanh có hiệu quả. Giám đốc chỉ đạo trựctiếp tái chính. Ngoài ra, Giám đốc còn chăm lo đời sống kinh tế vật chất và tinhthần của cán bộ công nhân viên và chịu trách nhiệm hành vi phạm pháp luật củaTrung Tâm.Phòng kinh doanh: Đảm nhận rất nhiều công việc, từ nghiên cứu thị trường đểlập kế hoạch kinh doanh, phương án kinh doanh, khai thác thêm nguồn hàng,nguồn tiêu thụ để đảm bảo cho hoạt động kinh doanh luôn ổn định. Phòng kinh
Xem thêm

6 Đọc thêm

Hạn chế rủi ro tín dụng tại SeABank

HẠN CHẾ RỦI RO TÍN DỤNG TẠI SEABANK

Hạn chế rủi ro tín dụng tại NH TMCP Đông Nam Á-Chi nhánh Đà NẵngLời mở đầuChương I. Ngân hàng thương mại và rủi ro tín dụng trong nền kinh tế thị trườngI. Ngân hàng thương mại trong nền kinh tế thị trường1. Khái niệm về ngân hàng thương mại2. Các chức năng làm trung gian tín dụng2.1. Chức năng làm trung gian tín dụng2.2. Chức năng làm trung gian thanh toán2.3. Chức năng "tạo tiền"3. Các nghiệp vụ của NHTM3.1. Nghiệp vụ tài sản nợ (nghiệp vụ hình thành nguồn vốn của NHTM)3.2. Nghiệp vụ tài sản có (nghiệp vụ sử dụng vốn của NHTM)II. Hoạt động tín dụng và rủi ro tín dụng của NHTM1. Hoạt động tín dụng của ngân hàng2. Rủi ro tín dụng của NHTM3. Những nguyên nhân chủ yếu gây ra rủi ro tín dụng3.1. Những thông tin không cân xứng, sự lựa chọn đối nghịch và rủi ro đạo đức3.2. Sự điều khiển của "Bàn tay vô hình" - cơ chế thị trường3.4. Nguyên nhân về phía Nhà nướcChương II. Thực trạng chất lượng tín dụng của NH TMCP Đông Nam Á-Chinhánh Đà Nẵng I. Quá trình hình thành, phát triển và cơ cấu tổ chức1. Quá trình hình thành phát triển của SeABank2. Cơ cấu tổ chức của SeABankII. Thực trạng hoạt động tín dụng tại SeABank Đà Nẵng1. Tình ình huy động vốn2. Tình hình cho vay3. Thực trạng chất lượng tín dụng tại SeABank Đà Nẵng3.1. Thành tựu3.2. Rủi ro tín dụng ở ngân hàng SeABank Đà Nẵng
Xem thêm

3 Đọc thêm

MẪU VIẾT LỜI CẢM ƠN TRONG BÁO CÁO LUẬN VĂN ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP

MẪU VIẾT LỜI CẢM ƠN TRONG BÁO CÁO LUẬN VĂN ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP

LỜI CẢM ƠNThời gian đi thực tập là một quá trình vận dụng những kỹ năng, kiến thức đã học vàomôi trường làm việc thực tế, là một giai đoạn quan trọng nhằm trang bị cho sinh viênchúng tôi những kỹ năng quý báu trước khi bước vào đời. Trong quá trình trải nghiệmmôi trường làm việc chuyên nghiệp, tôi khó tránh khỏi sai sót trong lúc làm việc, tuynhiên Ban Giám đốc công ty TNHH Tư Vấn Ngọc Lục Bảo đã tạo mọi điều kiện thuậnlợi giúp tôi học hỏi, làm quen được với những hoạt động thực tiễn của công ty.Để hoàn thành tốt bài báo cáo thực tập nhận thức này, tôi xin chân thành cảm ơn cácthầy trường Đại học Hoa Sen đã trang bị cho tôi những kiến thức, kỹ năng cần thiếtcũng như tạo cơ hội cho tôi được trải nghiệm môi trường làm việc thực tế. Xin chânthành cảm ơn thầy Trương Quang Cẩm đã trực tiếp hướng dẫn tôi trong thời gian thực tậpvừa qua.Xin cảm ơn Ban Giám đốc công ty TNHH Tư Vấn Ngọc Lục Bảo đã đồng ý cho tôithực tập tại công ty trong gần 4 tháng qua. Tôi cũng xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến chị VũNgọc Minh Tuyền – người hướng dẫn tôi mọi công việc tại công ty, các anh chị trong bộphận khách hàng (Account), bộ phận truyền thông cộng đồng (social media) cũng nhưtoàn thể các anh chị trong công ty đã tận tình hướng dẫn, chỉ bảo tôi trong công việc, tạođiều kiện cho tôi hoàn thành công việc một cách tốt nhất.
Xem thêm

1 Đọc thêm

Tài liệu Chiến thắng sự nhàm chán ppt

TÀI LIỆU CHIẾN THẮNG SỰ NHÀM CHÁN PPT

Tự tạo khoảng nghỉ trong văn phòng Văn phòng quá ngột ngạt, chuông điện thoại reo liên hồi khiến đầu bạn như muốn nổ tung. Bạn thèm khát được hít thở không khí trong lành ngoài trời. Hãy dung hòa bằng cách đưa thiên nhiên vào chỗ làm việc của bạn. Chọn hình nền vi tính bằng một bức tranh phong cảnh nhiệt đới, lịch để bàn với hình thù vui nhộn, lọ hoa tươi vẫn còn long lanh sương, cuối cùng là một bữa ăn trưa bên ngoài cùng đồng nghiệp thân thiết. Tận dụng thời gian để nâng cao nghiệp vụ Ghét công việc hiện tại không có nghĩa là bạn không thể học được cái gì mới. Hãy tận dụng thời gian để biến mình trở thành chuyên gia. Hãy tham gia mọi khóa đào tạo của công ty, nếu được phép. Năng đọc sách báo, học cách lắng nghe người khác,… Hãy biến công việc nhàm chán này thành cơ hội để tự hoàn thiện bản thân. Xả hơi sau giờ làm Sau giờ làm, bạn có thể tham gia một hoạt động tập thể nào đó. Chẳng hạn: đi bơi, đến phòng tập, đi mua sắm, uống cà phê cùng bạn bè,… Đó là cách để bạn tự thưởng cho mình sau một ngày làm việc vất vả. Cuộc sống của bạn sẽ nhiều niềm vui hơn. Luôn giữ quan hệ tốt với đồng nghiệp Những mối quan hệ tốt với mọi người xung quanh đồng nghĩa với việc bạn đến công ty với một nụ cười và đón nhận được nhiều nụ cười khác. Mỗi sáng đi làm, bạn nhận được nhiều lời thăm hỏi, bạn cảm thấy mọi người đang yêu quý mình, và
Xem thêm

3 Đọc thêm

 CÔ ĐẶC LẠNH

CÔ ĐẶC LẠNH

Đồ án môn học : Cô đặc lạnh GVHD: TS Trần Văn NgũChương I:TỔNG QUANSVTH: Nguyễn Thị Quỳnh Ngọc 2Đồ án môn học : Cô đặc lạnh GVHD: TS Trần Văn NgũI. GIỚI THIỆU NGUYÊN LIỆU:Nho là cây họ nho. Quả thuộc loại mọng nước, hình trứng tròn. Nho có gần hai trăm loại, hình dạng quả khác nhau, cả màu sắc, độ to nhỏ, thời gian chin và mùi vị cũng khác nhau. Quả chin vỏ có nhiều màu: đỏ tím, trắng sửa, tím đen, xanh…Ở nước ta nho được trồng nhiều ở các tỉnh phía nam, tỉnh Ninh Thuận.Nho dùng để điều trị các bệnh liên quan đến rối loạn trao đổi chất, rối loạn gan, thận và phổi cùng các bệnh liên quan đến tim mạch. Nho cải thiện quá trình trao đổi chất, lợi tiểu, chống viêm nhiễm và có tác dụng nhuận tràng. Nho rất tốt với những người bị mệt mỏi hệ thần kinh, những bệnh nhân huyết áp cao, bệnh nhân phế quản.Thành phần hóa học của nho:♦ 65 – 85 % nước♦ 10-12% đường♦ 0.5 – 0.7 % các axit hữu cơ ( axit tactalic, axit malic)♦ 0.1 – 0.3 % pectin♦ 0.1 – 0.5 % Chất khoáng♦ Vitamin C, B1, B2, PP cùng các chất thơm khácII. LÝ THUYẾT CÔ ĐẶC KẾT TINH:Sự cô đặc các thực phẩm lỏng ( như trà, cà phê, nước trái cây, rượu….) và một số hóa chất, dược phẩm là một trong những phương pháp tốt bảo vệ những tính chất vốn có của chúng, bảo quản lâu, giảm chi phí bảo quản và vận chuyển. Sau khi phục hồi lượng nước sản phẩm gần như dạng ban đầuSự cô đặc có thể thực hiện bằng phương pháp bốc hơi có ( hay không có ) thu hồi các chất bay hơi, hay bằng phương pháp kết tinh dung môi và thẩm thấu nghịch.Phương pháp bốc hơi được xem là phương pháp kinh tế và được nghiên cứu kĩ để cô đặc dung dịch. Có thể thu hồi các chất bay hơi bốc ra cùng với hơi nước trong tháp chưng cất. Tuy nhiên không thể tránh khỏi phân hủy nhiệt và tác dụng của một sô men dù chỉ ở nhiệt độ 50-70
Xem thêm

15 Đọc thêm

Làm thế nào để trẻ khiếm thính hòa nhập tốt trong trường MN docx

LÀM THẾ NÀO ĐỂ TRẺ KHIẾM THÍNH HÒA NHẬP TỐT TRONG TRƯỜNG MN DOCX

Trẻ tách mình ra khỏi các tình huống xã hội.Trẻ phản ứng chậm.Trẻ dường như chỉ nghe sau khi được nhắc lại 2 – 3 lần.Trẻ rất sợ bị tiếp cận từ phía sau.Trẻ nói ít, phát âm ít.Quá trình phát triển ngôn ngữ bị chậm lại không phát triển. III . BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT:Qua những biểu hiện đó mà còn có một số biện pháp nên làm khi cho trẻ hoà nhập.1. Tạo môi trường hoàn toàn yên tĩnh.-1-Vd: và trẻ trò chuyện ở nơi yên tĩnh, bên ngoài lớp chẳng hạn.2. Khi nói, phải nói chậm, to, rõ, phát âm chuẩn, câu ngắn gọn.Vd: chào con, con ngồi xuống đi, lấy cho chiếc xe.3. Giữ khoảng cách thật gần với trẻ, nhìn vào mắt trẻ khi đang nói, chú ý sự lôi cuốn trẻ.Vd: nói “ chào con” và vòng tay lại – con chào đi. Con nói đi: đây là xe ôtô { trẻ có thể quan sát cách phát âm và bắt chước theo}.4. Nói những câu ngắn để trẻ hiểu hoặc thay bằng câu khác, hoặc kết hợp điệu bộ cùng lời nói.Vd: con ăn cơm đi kết hợp với điệu bộ tay đang và cơm vào miệng và nhai. Hoặc con ngủ đi: hai tay áp lên má và nhắm mắt lại.5. Khi hướng cho trẻ qua sát xung quanh cô giáo nên đứng ở phía trước của trẻ, không nên đứng phía sau sẽ tạo cho trẻ cảm giác lo sợ.Vd: bé cảm thấy sợ hãi và xua tay đẩy ra khi đi từ đằng sau bé.6. Khi dạy trẻ cần có những hình ảnh minh hoạ, tranh ảnh, các phương tiện giúp trẻ giao tiếp được.Vd: dạy các bộ phận trên cơ thể: mắt, miệng, tai. Trẻ dùng tay chỉ vào hình và chỉ được trên cơ thể mình { hấp háy đôi mắt khi chỉ lên mắt…}.7. Trẻ khiếm thính thường xuyên bị cô lập và phụ thuộc hoàn toàn
Xem thêm

3 Đọc thêm

Lời cảm ơn xúc động trong bài luận văn, báo cáo thực tập tốt nghiệp

LỜI CẢM ƠN XÚC ĐỘNG TRONG BÀI LUẬN VĂN, BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP

Trên thực tế không có sự thành công nào mà không gắn liền với những sự hỗ trợ, giúp đỡ dù ít hay nhiều, dù trực tiếp hay gián tiếp của người khác. Trong suốt thời gian từ khi bắt đầu học tập tại trường đến nay, em đã nhận được rất nhiều sự quan tâm, giúp đỡ của quý Thầy Cô, gia đình và bạn bè. Với lòng biết ơn sâu sắc nhất, em xin gửi đến quý Thầy Cô ở Khoa Kinh Tế – Trường Cao đẳng Bách Việt đã cùng với tri thức và tâm huyết của mình để truyền đạt vốn kiến thức quý báu cho chúng em trong suốt thời gian học tập tại trường. Và đặc biệt, trong học kỳ này. Nếu không có những lời hướng dẫn, dạy bảo của các thầy cô thì em nghĩ bài thu hoạch này của em rất khó có thể hoàn thiện được. Một lần nữa, em xin chân thành cảm ơn thầy. Bài báo cáo thực tập thực hiện trong khoảng thời gian gần 3 tuần. Bước đầu đi vào thực tế của em còn hạn chế và còn nhiều bỡ ngỡ. Do vậy, không tránh khỏi những thiếu sót là điều chắc chắn, em rất mong nhận được những ý kiến đóng góp quý báu của quý Thầy Cô và các bạn học cùng lớp để kiến thức của em trong lĩnh vực này được hoàn thiện hơn. Em xin gởi lời cảm ơn chân thành và sự tri ân sâu sắc đối với các thầy cô của trường cao đẳng Bách Việt, đặc biệt là các thầy cô khoa Kinh tế của trường đã tạo điều kiện cho em để em có thể hoàn thành tốt bài báo cáo thực tập này. Và em cũng xin chân thành cám ơn cô Dương Diễm Kiều đã nhiệt tình hướng dẫn hướng dẫn em hoàn thành tốt khóa thực tập. Trong quá trình thực tập, cũng như là trong quá trình làm bài báo cáo thực tập, khó tránh khỏi sai sót, rất mong các Thầy, Cô bỏ qua. Đồng thời do trình độ lý luận cũng như kinh nghiệm thực tiễn còn hạn chế nên bài báo cáo không thể tránh khỏi những thiếu sót, em rất mong nhận được ý kiến đóng góp Thầy, Cô để em học thêm được nhiều kinh nghiệm và sẽ hoàn thành tốt hơn bài luận văn tốt nghiệp sắp tới. Em xin chân thành cảm ơn
Xem thêm

1 Đọc thêm

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ PHÁT TRIỂN VỐN TỪ ( 2 3 TUỔI)

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ PHÁT TRIỂN VỐN TỪ ( 2 3 TUỔI)

Qua các giờ học có chủ đích, tôi đã khai thác lựa chọn tối đa các tìnhhuống để phát triển ngôn ngữ cho trẻ. Yêu cầu trẻ nói đủ câu, diễn đạt rõ lời, tựtin khi nói và khi trả lời cô giáo, giao tiếp với và với cha mẹ trẻ.Ví dụ: Truyện “Cây táo”.Ngoài việc chuẩn bị hình ảnh trên màn hình ti vi để trẻ quan sát trực tiếp,tôi thiết lập hệ thống câu hỏi phù hợp, mang tính tích cực và khuyến khích trẻ trảlời đặc biệt là hướng tới từng cá nhân trẻHỏi trẻ:Tên câu chuyện là gì?Trong truyện có những nhân vật nào?+ Ai đã trồng cây táo?Bé đã làm gì giúp ông?Bạn Gà trống đã nói gì với cây?Khi bạn Bươm bướm gọi trên cây xuất hiện cái gì?Để cây ra hoa, kết quả các con phải làm gì?3.7. Khen ngợi, khuyến khích, động viênKhi trẻ thực hiện đúng thì phải kịp thời khen ngợi trẻ hay cả nhóm (bằnglời khen, tặng cờ, hoa hay vỗ tay). Đó là cách ghi nhớ tốt nhất đối với trẻ. Đốivới những trẻ thực hiện sai thì cần an ủi, động viên hoặc gợi ý cho trẻ trả lờiđúng sẽ giúp trẻ không rụt rè hay mất hứng trong khi chơi. Biện pháp này đượcthực hiện trong suốt quá trình chơi tuy nhiên không nên khen trẻ quá nhiều sẽkhiến lời khen kém giá trị không còn tác dụng nhiều nữa.Ngoài các biện pháp nêu trên ta cần thường xuyên cho trẻ tiếp xúc với đồvật, đồ chơi, hoa quả , tranh ảnh. Khi cho trẻ tiếp xúc các đồ vật trên cần phảigợi ý cho trẻ nêu tên, đặc điểm nổi bật, cấu tạo đặc trưng của các vật đó. và12mẹ cùng những người xung quanh luôn trò chuyện cùng trẻ để hình thành ở trẻcác từ, các khái niệm, các kí hiệu tượng trưng của sự vật hiện tượng. Ban đầu
Xem thêm

21 Đọc thêm

Nâng cao hiệu quả tiếp thị bằng nội dung pot

NÂNG CAO HIỆU QUẢ TIẾP THỊ BẰNG NỘI DUNG

Nâng cao hiệu quả tiếp thị bằng nội dung Dù tiếp thị bằng nội dung không còn là cách làm mới mẻ nhưng không phải doanh nghiệp nào cũng biết cách khai thác để xây dựng quan hệ với khách hàng và củng cố lòng trung thành của họ. Theo Craig Fitzgerald – Giám đốc biên tập của IMN (một nhà cung cấp dịch vụ tiếp thị kỹ thuật số), muốn thu được thành công khi tiếp thị bằng nội dung, các doanh nghiệp cần thực hiện vai trò như những nhà xuất bản… Tác giả cho rằng khi sử dụng hình thức tiếp thị bằng nội dung trên internet (thông qua bản tin điện tử, tài khoản Facebook, Twitter hay nhật ký điện tử) để kể một câu chuyện về nhãn hiệu của mình là doanh nghiệp đã làm công việc của một nhà xuất bản. Vì vậy, doanh nghiệp cần nhận thức được tầm quan trọng của chương trình tiếp thị nội dung đang thực hiện và có kế hoạch quản lý, đánh giá hiệu quả của chương trình đó. Khi nhìn nhận về kết quả thực hiện chương trình, không ít chuyên gia gặp nhiều thách thức rất lớn, chẳng hạn nguồn nội lực bị hạn chế, khó tìm được những nội dung được khách hàng quan tâm và phù hợp với các quy định của pháp luật, không dễ tuyển được những người viết nội dung tốt… Từ thực tế trên, Fitzgerald đưa ra những lời khuyên sau đây giúp các doanh nghiệp thực hiện thành công chương trình tiếp thị bằng nội dung để xây dựng quan hệ với khách hàng và củng cố lòng trung thành của họ. 1. Đặt ra các mục tiêu cho chương trình Trước khi triển khai một chương trình tiếp thị bằng nội dung, doanh nghiệp cần đặt ra những mục tiêu cụ thể cần đạt được dùng làm cơ sở để lựa chọn các loại nội dung sẽ cung cấp cho khách hàng. Theo khảo sát của IMN, mức độ nhận biết và sự gắn kết của khách hàng hiện tại và khách hàng triển vọng là hai mục tiêu hàng đầu của các chương trình tiếp thị bằng nội dung mà các doanh nghiệp thường đặt ra (chiếm tỷ lệ 51%). Lòng trung thành của khách hàng, sự gia tăng cơ hội bán hàng, tăng doanh thu và những ý tưởng mới mẻ là những động lực khác góp phần làm nên thành công cho một chương trình tiếp thị bằng nội dung.
Xem thêm

4 Đọc thêm

LÀM THẾ NÀO ĐỂ TRẺ KHIẾM THÍNH HÒA NHẬP TỐT TRONG TRƯỜNG MẦM NON

LÀM THẾ NÀO ĐỂ TRẺ KHIẾM THÍNH HÒA NHẬP TỐT TRONG TRƯỜNG MẦM NON

Trẻ rất sợ bị tiếp cận từ phía sau.Trẻ nói ít, phát âm ít.Quá trình phát triển ngôn ngữ bị chậm lại không phát triển. III . BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT:Qua những biểu hiện đó mà còn có một số biện pháp nên làm khi cho trẻ hoà nhập.1. Tạo môi trường hoàn toàn yên tĩnh.-1-Vd: và trẻ trò chuyện ở nơi yên tĩnh, bên ngoài lớp chẳng hạn.2. Khi nói, phải nói chậm, to, rõ, phát âm chuẩn, câu ngắn gọn.Vd: chào con, con ngồi xuống đi, lấy cho chiếc xe.3. Giữ khoảng cách thật gần với trẻ, nhìn vào mắt trẻ khi đang nói, chú ý sự lôi cuốn trẻ.Vd: nói “ chào con” và vòng tay lại – con chào đi. Con nói đi: đây là xe ôtô { trẻ có thể quan sát cách phát âm và bắt chước theo}.4. Nói những câu ngắn để trẻ hiểu hoặc thay bằng câu khác, hoặc kết hợp điệu bộ cùng lời nói.Vd: con ăn cơm đi kết hợp với điệu bộ tay đang và cơm vào miệng và nhai. Hoặc con ngủ đi: hai tay áp lên má và nhắm mắt lại.5. Khi hướng cho trẻ qua sát xung quanh cô giáo nên đứng ở phía trước của trẻ, không nên đứng phía sau sẽ tạo cho trẻ cảm giác lo sợ.Vd: bé cảm thấy sợ hãi và xua tay đẩy ra khi đi từ đằng sau bé.6. Khi dạy trẻ cần có những hình ảnh minh hoạ, tranh ảnh, các phương tiện giúp trẻ giao tiếp được.Vd: dạy các bộ phận trên cơ thể: mắt, miệng, tai. Trẻ dùng tay chỉ vào hình và chỉ được trên cơ thể mình { hấp háy đôi mắt khi chỉ lên mắt…}.7. Trẻ khiếm thính thường xuyên bị cô lập và phụ thuộc hoàn toàn vào người bình thường trong giáo dục và tiếp thu thông tin. Vì vậy ta phải dạy trẻ mọi lúc, mọi nơi, gần gũi trẻ, khuyến khích khen thưởng trẻ.Vd: giờ VCNT: qua sát hoa dạy trẻ nói hoa hồng – trẻ nói được vỗ tay
Xem thêm

3 Đọc thêm

BÁO CÁO KẾ TOÁN BÁN HÀNG VÀ CÔNG NỢ PHẢI THU

BÁO CÁO KẾ TOÁN BÁN HÀNG VÀ CÔNG NỢ PHẢI THU

BÁO CÁO KẾ TOÁN BÁN HÀNG VÀ CÔNG NỢ PHẢI THU. Báo cáo tiểu luận của nhóm sinh viên D12HT01 khoa Công nghệ thông tin trường Đại học Thủ Dầu Một. LỜI CẢM ƠN Trên thực tế không có sự thành công nào mà không gắn liền với những sự hỗ trợ, giúp đỡ dù ít hay nhiều, dù trực tiếp hay gián tiếp của người khác. Trong suốt thời gian từ khi bắt đầu học tập tại trường đến nay, chúng em đã nhận được rất nhiều sự quan tâm, giúp đỡ của quý Thầy Cô, gia đình và bạn bè. Với lòng biết ơn sâu sắc nhất, chúng em xin gửi đến quý Thầy Cô ở Khoa Công Nghệ Thông Tin – Trường Đại Học Thủ Dầu Một đã cùng với tri thức và tâm huyết của mình để truyền đạt vốn kiến thức quý báu cho chúng em trong suốt thời gian học tập tại trường. Và đặc biệt, trong học kỳ này. Nếu không có những lời hướng dẫn, dạy bảo của Cô thì chúng em nghĩ bài báo cáo này của mình rất khó có thể hoàn thiện được. Một lần nữa, chúng em xin chân thành cảm ơn cô Dương Thị Kim Chi đã tận tình giúp đỡ. Trong quá trình học tập, cũng như là trong quá trình làm bài báo cáo, khó tránh khỏi sai sót, rất mong Cô bỏ qua. Đồng thời do kiến thức cũng như kinh nghiệm còn hạn chế nên bài báo cáo không thể tránh khỏi những thiếu sót, chúng em rất mong nhận được ý kiến đóng góp Cô để em học thêm được nhiều kinh nghiệm và sẽ hoàn thành tốt hơn những bài báo cáo sắp tới.
Xem thêm

33 Đọc thêm

báo cáo trực tuần

BÁO CÁO TRỰC TUẦN

ĐỘI TNTP – HỒ CHÍ MINHTRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH LỢIBÁO CÁO TRỰC TUẦN 14 (Sáng)-----------------Đã đến giờ sinh hoạt em xin mời quý Thầy cùng tất cả các bạn họcsinh tập trung để làm Lễ Chào cờ !- Mời đội trống vào vị trí ! I- Nghi thức:- Nghỉ - nghiêm – Đằng sau quay !- Tất cả chú ý ! Nghỉ - nghiêm ! Hướng về Quốc kỳ …..Chào cờ…..Chào !....Thôi …!- Quốc ca.- Đội ca.“Vì Tổ quốc xã hội chủ nghĩa !Vì lý tưởng của Bác Hồ vĩ đại !”.... Sẵn sàng!- Kính mời quý Thầy cùng các bạn an tọa ! II- Giới thiệu đại biểu: Buổi sinh hoạt hôm nay em xin trân trọng giới thiệu :- Thầy : Nguyễn Văn phó ; phó hiệu trưởng, cùng dự buổi sinh hoạt với chúng ta hôm nay.- Thầy : Thạh Vũ ; Tổng phụ trách, cùng quý thầy chủ nhiệm các lớp dự sinh hoạt với chúng ta hôm nay. Đề nghị chúng ta hoan nghênh !Kính thưa : Quý thầy cùng các bạn thân mến. Nay em đại diện lớp trực báo cáo kết quả tuần trực như sau : 1- Về chuyên cần :* Lớp 2/1 :- Tổng số điểm chuẩn về chuyên cần 50 điểm- Sĩ số :…………………………………………………- Vắng :……lượt , Tổng số:………bạn ,……phép ,…...không phép. - Tổng số điểm đạt được: …….điểm ; điểm trừ :………..điểm.* Lớp 3/2 :
Xem thêm

10 Đọc thêm

 CÔ TA

CÔ TA

lên bậc cấp cao, vào trong nhà, lại ngồi vào đúng chỗ Lisa vừa ngồi trên bệ cửa.- Đi ngủ đi - Lisa gọi với lên.- Tôi thức quen rồi. Canh cho rừng ngủ.Lisa cười. - Tối nay anh có thêm một con thú rừng để bảo vệ đấy nhé.- Tôi biết mà.- Anh thấy tôi giống con gì?Huân thoáng rùng mình, anh nhớ tới đôi mắt to sóng sánh nâu. Sao la.Gần sáng Huân đánh thức Lisa dậy. Anh không dám cúi xuống bên , chỉ đứng đút hai tay vào túi, thọc mũi giày vào dưới đống cỏ lay lay nhẹ. Lisa mắt nhắm mắt mở. - Còn sớm mà. - Bốn giờ sáng rồi. Mình đi bộ lên đến đỉnh núi là vừa mặt trời mọc.Lau lách và dương xỉ chen dày bên đường đi. Rồi hiện ra một cái nhà nhỏ cũ kỹ với những cửa sổ lớn mở toang ra bốn phía. - Đây là Hải Vọng Đài, từ đây mình có thể nhìn thấu biển. Huân giải thích. Lisa gật gật đầu, lấy sổ tay hí húi ghi chép.Mặt trời đỏ au đang lên giữa vũng mây, nổi bật trên dáng nét mờ mờ của những hòn đảo ở chân trời.Huân nhìn xuống thung lũng. Đưa hai bàn tay khum khum lên miệng, anh bắt đầu phát ra một thứ tiếng kỳ lạ.- To hoo, to hooo...Một lát sau dưới lũng sâu có một thứ tiếng giống hệt đáp lại. Những tiếng hú nhẹ nhàng ngắt quãng. Lisa có thể nhận ra vẻ vui mừng, thân thiện và chờ mong.- Tôi đang chào buổi sáng với mấy con vượn.Lisa thích thú. - Anh chào lại đi! mở máy ghi âm, thầm nghĩ: Ông Ove sẽ không còn chê công việc của mình vào đâu được. Suốt đêm qua, Lisa cảm thấy mình tự do và thư giãn đến tột cùng, mãi đến lúc rút chiếc máy ghi âm ra, ám ảnh về áp lực công việc mới trở lại với . - thích nghe tiếng gì nhất?
Xem thêm

8 Đọc thêm

Những thú làm đẹp xa xỉ của sao pdf

NHỮNG THÚ LÀM ĐẸP XA XỈ CỦA SAO

Những thú làm đẹp xa xỉ của sao Từ làn da tới mái tóc, các ngôi sao nổi tiếng đều sẵn sàng chi những khoản tiền không nhỏ để có được vẻ đẹp hoàn mỹ. Madonna - 75 nghìn đô loại trừ sần vỏ cam Dù đã bước sang tuổi 53 nhưng Madonna vẫn quyết đấu tranh lại với tuổi tác bằng mọi biện pháp chống sự xâm lấn của cellulite. Đây là một phương pháp sử dụng máy nén khí giúp làm căng cơ, vì thế khiến làn da trở nên săn chắc, tránh được hiện tượng sần vỏ cam. Rihanna - 23 nghìn đô một tuần cho mái tóc Vốn là một tắc kè hoa trong việc thay đổi màu sắc và kiểu tóc, vì thế Rihanna sẵn sàng bỏ ra khoản tiền không nhỏ cho việc tạo kiểu tóc. Tất nhiên, những kiểu tóc của Rihanna luôn trở thành trào lưu mới dành cho phái đẹp. Tuy nhiên, nếu tính sơ sơ thì mỗi ngày cũng phải chi tới 3 nghìn đô để trở nên ấn tượng trong mắt mọi người. Mila Kunis - 7 nghìn đô cho làn da Bí mật của làn da mịn màng không tì vết của Mila là hồng ngọc và kim cương. Đây là những loại đá quý giúp loại trừ quá trình oxy hóa và giúp làn da rạng ngời. Phương pháp đắt giá này thường được Mila sử dụng khi xuất hiện tại event lớn như lễ trao giả Quả cầu vàng 2011 và lễ ra mắt phim mới nhất "Friends with Benefits". Serena Williams - 5 nghìn đô với nước tắm Evian Theo tạp chí Elle, tay vợt nổi tiếng thế giới này sẵn sàng ngâm mình trong bồn tắm với 1000 lít nước suốt Evian để có làn da căng mịn, mượt mà. Tất nhiên kết quả khiến Serena rất hài lòng. cho biết, mình gần như lột xác khi bước chân ra khỏi bồn tắm.
Xem thêm

6 Đọc thêm

CÔ ƠI-SAO CÔ ÁC THẾ

CÔ ƠI-SAO CÔ ÁC THẾ

thương ở tay và đùi.Dẫn lời chị Thúy, mẹ bé Vinh, báo Pháp luật TP.HCM cho biết, hiện bé Vinh đang rất hoảng loạn, không dám tiếp xúc với người ngoài. Gia đình bé vô cùng bức xúc và gửi đơn đến cơ quan chức năng, yêu cầu khởi tố cô giáo Trần Thị Xuân Nữ, yêu cầu Nữ phải bồi thường thiệt hại cho cháu suốt đời. Cơ quan chức năng đã dựng lại hiện trường và đang chờ giám định thương tật của bé Vinh.Hiện phòng giáo dục quận Tân Phú đã đình chỉ dạy đối với cô giáo Nữ và nhóm trẻ tư thục Hoa Lan, các giáo viên ở đây đều phải đi học bồi dưỡng nghiệp vụ để chờ cấp phép trở lại. Trưởng nhóm trẻ Hoa Lan cũng đã đóng tiền viện phí (10 triệu đồng) và đưa cho gia đình bé 40 triệu đồng để chữa trị.Sởn da gà chứng kiến bạo hành tròĐây không phải lần đầu tiên xuất hiện việc cô giáo hành hạ học trò, đặc biệt ở lứa tuổi mầm non, tiểu học. Tháng 5/2007, “cô giáo” Đỗ Thị Liên, 27 tuổi, trú tại tổ 11 phường Lĩnh Nam, quận Hoàng Mai, Hà Nội, “giáo viên” trường mầm non bán công Lĩnh Nam vì mâu thuẫn riêng với hiệu trưởng (hiệu trưởng chuyển Liên từ vị trí kế toán lên làm… giáo viên”) mà Liên đã cho thuốc diệt kiến vào nồi canh rau của các cháu bé trong trường. Rất may là không cháu nào bị làm sao.Tháng 12/2007, trường mầm non Nam Thành (phường Nam Thành, TP Ninh Bình) đình chỉ cô giáo Lưu Thị Tuyết vì đã đe dọa và làm xước mặt học sinh. bạo hành trò, trò bạo hành trò, rồi trò lại bạo hành cả lẫn thầy. Có chuyện gì đang xảy ra trong các nhà trường học?Không “hành hạ” theo cách bình thường, tháng 4/2010, cô giáo dạy bé Lương Minh Hoàng (2 tuổi) tại trường mầm non Hoa Hồng, phường Hoàng Đồng, thành phố Lạng Sơn đã hành bé bằng cách “vặt” chỗ kín của bé, khiến bộ phận sinh dục của bé bị sưng tấy, phải nhập viện điều trị. Bản thân cô giáo này “khó lý giải được hành vi của mình” (!?)Chưa hết, cũng vào khoảng đầu năm 2010, một cô giáo tại trường THPT Marie Curie (Q3, TP.HCM) còn công khai bóp vào chỗ kín của một nam sinh khi cậu này nghịch ngợm, phạm lỗi trong giờ thể dục. Giải thích cho hành động của mình, cô giáo này bình
Xem thêm

3 Đọc thêm

Tài liệu Đề tài " MỐI QUAN HỆ BIỆN CHỨNG GIỮA TRÁCH NHIỆM CÁ NHÂN VÀ TRÁCH NHIỆM NHÀ NƯỚC TRONG ĐIỀU KIỆN PHÁT TRIỂN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA" doc

TÀI LIỆU ĐỀ TÀI " MỐI QUAN HỆ BIỆN CHỨNG GIỮA TRÁCH NHIỆM CÁ NHÂN VÀ TRÁCH NHIỆM NHÀ NƯỚC TRONG ĐIỀU KIỆN PHÁT TRIỂN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA" DOC

phá hoại, cản trở bước tiến của quần chúng đông đảo nước ta. Trước hết, nói về trách nhiệm cá nhân. Ý thức đạo đức, trách nhiệm đạo đức là cái thúc đẩy cá nhân cố gắng làm tròn nghĩa vụ người công dân của nước Việt Nam hiện đại, trở thành lực lượng nòng cốt cho sự phát triển kinh tế, văn hoá theo đúng định hướng mà Đảng và Nhà nước đã đề ra và được hưởng thụ các phúc lợi vật chất, tinh thần do họ làm ra và đúng theo quy định của Nhà nước. Họ luôn cố gắng nâng cao trình độ văn hoá, kỹ thuật, trở thành những người có trình độ hiểu biết theo kịp yêu cầu của thời đại mới, biết ứng dụng những công nghệ tiên tiến vào sản xuất, việc làm của mình, tạo ra năng suất cao, thu nhập tốt và ổn định, cải thiện được mức sống của gia đình và bản thân, đẩy mạnh bước tiến của đất nước. Đồng thời, họ lại là lực lượng nòng cốt thúc đẩy việc xây dựng bộ máy chính quyền nhà nước tiên tiến, có hiệu lực, có khả năng đáp ứng nhu cầu đời sống của nhân dân, phục vụ cho sự phát triển tốt đẹp và lâu dài của nước Việt Nam hiện đại, đổi mới. Đồng thời, hoạt động có hiệu quả của người dân lại chịu ảnh hưởng trực tiếp của bộ máy nhà nước trong việc tạo cơ hội, tạo điều kiện thuận lợi cho họ trong lao động, sinh sống. Họ được khuyến khích phát minh, sáng kiến, mở rộng kinh doanh, sản xuất, phát triển các ngành nghề kinh tế, văn hoá và không bị cản trở bởi những ràng buộc pháp luật cứng nhắc, lỗi thời, hay bởi bộ máy các nhân viên nhà nước tham nhũng, ăn tiền hay lạc hậu, bảo thủ, thiếu sự hiểu biết theo kịp yêu cầu phát triển của thời đại, của đất nước. Trong quá trình phát triển, người dân không tránh khỏi có những lệch lạc, vi phạm pháp luật, còn về phía nhà nước, cũng còn tồn tại tình trạng không làm đúng trách nhiệm của mình. - Có những người dân chạy theo lợi nhuận trong sản xuất, kinh doanh và xâm phạm đến lợi ích của người khác, của cộng đồng, bỏ qua những điều quy định tối thiểu và cần thiết của Nhà nước, ví dụ: buôn lậu, trốn thuế, làm hàng giả, hàng nhái, lừa lọc, buôn bán ma tuý, héroine, v.v.. - Lại có người do thiếu sự hiểu biết về pháp luật mà có những hành động vi phạm pháp luật nhà nước, vi phạm lợi ích công cộng; ví dụ như bán thuốc dược phẩm không có hoá đơn thầy thuốc, tự ý tăng giá thuốc, không chờ sự điều chỉnh giá của Bộ Y tế, v.v.. - Có những người gặp khó khăn trong làm ăn, sinh sống, không được các cơ quan chính
Xem thêm

9 Đọc thêm

BÀI THUYẾT MINH VỀ KINH THÀNH VÀ ĐẠI NỘI HUẾ

BÀI THUYẾT MINH VỀ KINH THÀNH VÀ ĐẠI NỘI HUẾ

Kiến trúc:Điện Thái Hòa là nơi thể hiện uy quyền của quốc gia, điện được xây trên nền cao 1mét, diện tích 1360 m², nguy nga bề thế trông ra một sân rộng.Cung điện được xây theo lối trùng thiềm điệp ốc và được chống đỡ bằng 80 cột gỗlim được sơn thếp và trang trí hình rồng vờn mây - một biểu tượng về sự gặp gỡgiữa hoàng đế và quần thần đúng như chức năng vốn có của ngôi điện.Nhà trước và nhà sau của điện được nối với nhau bằng một hệ thống trần vòm maicua dưới máng nước nối của hai mái nhà (thuật ngữ kiến trúc gọi là máng thừalưu). Chính trần mai cua này nối với nửa trong tạo ra một không gian nội thất liêntục, thống nhất, rộng rãi, không còn cảm giác ghép nối hai tòa nhà. Việc ứng dụngmáng thừa lưu là một sáng tạo của người xây dựng điện, nó chẳng những che kínđược sự lõm xuỗng của nơi nối hai mái mà còn tạo nên nhịp điệu kiến trúc. Đâycũng là một dụng ý của kiến trúc sư. Do thời tiết và kiến trúc cổ truyền Việt Nammà điện không thể xây cao như của Trung Quốc, vì vậy nửa ngoài mái cao hơn,nửa trong mài thấp hơn. Mục đích là tạo cảm giác "cao" cho gian ngoài- nơi báquan hành lễ, bên trong thấp vừa làm nổi bật gian ngoài vừa là nơi vua ngồi nênkín đáo, uy nghiêm.Hệ thống vì kèo nóc nhà sau tương đối đơn giản, chỉ làm theo kiểu "vì kèo cánhác", nhưng hệ thống vì kèo nóc nhà trước thì thuộc loại vì kèo "chồng rường - giảthủ" được cấu trúc tinh xảo. Toàn bộ hệ thống vì kèo, rường cột, ở đây đều liên kếtvới nhau một cách chặt chẽ bằng hệ thống mộng chắc chắn.Mái điện lợp ngói hoàng lưu ly, nhưng không phải là một dải liên kết mà được chialàm ba tầng chồng mí lên nhau theo thứ tự từ cao xuống thấp, gọi là mái "chồngdiêm", mục đích là để tránh đi sự nặng nề của một tòa nhà quá lớn đồng thời để tôncao ngôi điện bằng cách tạo ra ảo giác chiều cao cho tòa nhà. Giữa hai tầng mái
Xem thêm

12 Đọc thêm

Cùng chủ đề