THÔNG KHÍ CƠ HỌC KHÔNG XÂM LẤN PHẦN 2 PPSX

nhi  n không th thiu ca máy l HCFC (hydro-clo-flo-cacbon) là các cht ít nguy hiNgoài thành phn Clo, Flo chúng có cha 1 hoc nhiu nguyên t Chính thành phlàm cho chúng b phân hy nhanh và kh y tng ozon gim.Tuy nhiên[r]

1. Một nguyên tố phổ biến nhất trong vỏ trái đất.2. Từ nguyên tố này tạo nên hai dạng đơn chất, mà cả hai đơn chất này đều có vai trò vô cùng quan trọng đối với sự sống trên Trái Đất.4. Nguyên tử khối của nguyên tố này là 16.3. Quan sát tranh: Kí hiệu hoá học: O Công thức hoá học: O2Nguyên tử[r]

Nh¸y OK KÐo th¶ chuét xuèng d­íi vµ sang ph¶i ®Ó chän sè hµng, cét cho b¶ng.C¸ch 2:Nh¸y chän nót lÖnh trªn thanh c«ng cô chuÈn. b. Chọn thành phần của bảngCách 1: Dùng lệnh Table Select Table/column/row/cell Chọn bảngChọn cộtChọn dòngChọn ô

Nh¸y OK KÐo th¶ chuét xuèng d­íi vµ sang ph¶i ®Ó chän sè hµng, cét cho b¶ng.C¸ch 2:Nh¸y chän nót lÖnh trªn thanh c«ng cô chuÈn. b. Chọn thành phần của bảngCách 1: Dùng lệnh Table Select Table/column/row/cell Chọn bảngChọn cộtChọn dòngChọn ô

Nh¸y OK KÐo th¶ chuét xuèng d­íi vµ sang ph¶i ®Ó chän sè hµng, cét cho b¶ng.C¸ch 2:Nh¸y chän nót lÖnh trªn thanh c«ng cô chuÈn. b. Chọn thành phần của bảngCách 1: Dùng lệnh Table Select Table/column/row/cell Chọn bảngChọn cộtChọn dòngChọn ô

Bài tập làm thêm (Tự làm ) (các dạng bài dưới đây đã có trong bài giảng) RAM ni 1.1 Viết CT ghi 40H vào ô nhớ 30H của RAM nội theo 2 cách (định địa chỉ ô nhớ trực tiếp và định địa chỉ ô nhớ gián tiếp). 1.2 Viết CT xóa ô nhớ 41H của RAM nội theo 2 cách (định[r]

+ Nhập các ô chữ ở các dòng, rồi xóa đi các ô không dùng đến ( Chú ý : Ô hàng dọc phải nằm ở cột H).+ Kéo từng bảng câu hỏi ra giữa màn hình để nhập câu hỏi. Có thể chọn lại nền (color hoặc picture) bằng nút Fill Color+ Chỉnh lại vị trí các ô, các bảng, các đối tượng khác cho ph[r]

A. Các nút canh lề Tab B. Vị trí Tab C. Ô dấu dẫn trang D. Ô Align On E. Thước Tab F. Bám Palette ngay bên trên khung.2. Canh thước Tab Palette với văn bản-Cuộn tài liệu để hiển thị đỉnh của khung văn bản- Click biểu tượng nam châm trên Tab Palette 3. Đặt TabBạn có thể đặt các t[r]

Trng THCS Tân Sn Giỏo ỏn: Tin Hc 7 Ngy Son: .././2010Ngy Ging://2010I/ M C TI ấ U: 1) Kin thc : HS nắm đợc:- Định dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ.- Chọn màu phông, cách căn lề trong ô tính.2) K n ng: - Thực hiện thao tác định dạng trang tính: thay đổi phông chữ, cỡ chữ, màu chữ,[r]

RAM nội có địa chỉ đầu là 40H. 2.30 Viết CT chuyển một chuỗi dữ liệu gồm 100 byte trong RAM ngoài có địa chỉ đầu là 2000H đến vùng RAM ngoài có địa chỉ đầu là 4000H. 2.31 Viết CT chuyển một chuỗi dữ liệu gồm 10 byte trong RAM nội có địa chỉ đầu là 30H đến vùng RAM ngoài có địa chỉ đầu là 4000H. 2.32[r]

Tạo trễ (delay)2.35 Viết CT con delay 100μs, biết rằng thạch anh (xtal) dùng trong hệ thống là:a. 12 MHzb. 6 MHz2.36 Viết CT con delay 100ms, biết rằng thạch anh (xtal) dùng trong hệ thống là:a. 12 MHzb. 11,0592 MHz2.37 Viết CT con delay 1s, biết rằng thạch anh (xtal) dùng trong hệ thống là:a. 12 MH[r]

không bị lỗi thì ghi vào 1 vùng nhớ của RAM nội, nếu bị lỗi thì không ghi. CT gọi CT con NHAP sẽ đặt địa chỉ đầu của vùng nhớ vào thanh ghi R0 trước khi gọi CT con NHAP. Giả sử port nối tiếp đã được khởi động.5. INTERRUPT5.1 Viết CT dùng ngắt Timer để tạo sóng vuông f=2KHz tại P1.7. (Xtal 12M[r]

Nhận xét.-HS thực hiện trò chơi.1Trêng TiĨu häc Mêng TÝp 2 - Gi¸o ¸n líp 2 – Tn 22 – N¨m häc 2010 - 2011Gi¸o viªn : Vy ThÞ Th Nếu là lời đề nghị lịch sự thì HS trong lớp sẽ làm theovà ngược lại.*Kết luận chung: Biết nói lời u cầu, đề nghị phù hợptrong giao tiếp hàng ngày là tự tơng trọ[r]

+ Bấm phím F4: 1 lần để cố định địa chỉ ô (cả cột và hàng) 2 lần để cố định hàng tƣơng đối cột 3 lần để cố định cột tƣơng đối hàng13 4 lần đƣa địa chỉ ô về dạng tƣơng đối* Cy: - Địa chỉ tương đối và tuyệt đối chỉ được nhắc đến khi phải sao công thức2. Hàm sốa. Khái ni[r]

1CS 9800H - 9BFFH WR,RD 2CS 9C00H - 9DFFH WR,RD 3CS 9E00H - 9EFFH WR,RD 1.3 Chỉ dùng một vi mạch 74138 (không dùng thêm cổng), thiết kế mạch giải mã địa chỉ tạo ra một tín hiệu chọn chip /CS tương ứng tầm địa chỉ F000H-F3FFH. 2. SỬ DỤNG TẬP LỆNH Truy xuất RAM nội 2.1 Viết CT ghi 40H và[r]

1) Các toán tử:a) Toán tử số: Bao gồm các toán tử sau: (% ; ^ ; * ; / ; + ; -).Ví dụ: (5+4 /2 +4^2)=23Độ ưu tiên tóan tử: Dấu ngoặc trong cùng được tính toán trước rồi đến Lũy thừa, nhân, chia rồi đến cộng, trừ. Thứ tự ưu tiên được tính từ trái sang phảib) Toán tử nối chuỗi: & c) Toán[r]

BỘ MÔN THỂ CHẤTĐề tài: Nhảy tách khép chân, tung và bắt bóngTrò chơi: Chuyền bóngLớp: A3 – MGL (5 – 6 tuổi)Trường: MNTH Bách KhoaThời gian: 25 – 30 phútSố trẻ: 15 – 20 trẻNgày soạn: 20/3/2010Ngày dạy:24/3/2010 Người soạn: Công Thị Thuỳ LinhLớp:C20 – CĐCQ – MNI. Mục đích, yêu cầu: 1. Kiến thức:•Trẻ b[r]

lớn về mặt tổ chức vệ sinh công cộng, đã dùng nhiều loại thuốc để tẩy uế, để sát trùng. – Cổ Ấn Độ: 1500 năm trước công nguyên có tài liệu Riq–Veda, 700 năm trước công nguyên có tài liệu Yajur–Veda. Với những kỹ thuật chỉnh hình, mổ tử cung lấy con… người ta đã nghi ngờ chuột là nguồn gây bệnh dòch[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíCách tách ô, gộp ô bảng trong word 2007 2010 2013Tách 1 ô thành 2 ô hoặc nhiều ô, gộp nhiều ô thành 1 ô, tách 1 bảng thành 2bảng trong word... là những thao tác cơ bản và dễ làm.[r]

á ủy tầng ozon giảm.Tuynhiên các chất này vẫn gây hiệu ứng nhà kính cao.Tùy theo tính chất cụ thể củatừng môi chất, chúng có thể ợc lựa chọn là môi chấá ộ ế ă2 3ại diện tiêu biểu là R22 và R123b.Là chất khí trong suốt không màu sắcháyóùất nhẹôộc và dễPage 2Công thức hóa học: CHClF2c.• Nhiệộ s[r]