“Tay ông dài lêu nghêu như cái sào, chân ông lúc nào… nhỡn giới ông vời vợi như lúc nào cũng mong một cái bến xa nào đó trong sương mù”. - Để làm nổi bật tài nghệ của ông lái đò, Nguyễn Tuân đã sáng tạo ra một cuộc vượt thác của ông như là một viên tướng ngày xưa lao vào một<[r]
Trang 1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT CẤP TỈNH NĂM HỌC 2011 - 2012 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC MÔN TOÁN (Hướng dẫn chấm và biểu điểm gồm có 05 trang) I. Hướng dẫn chung 1) Nếu học sinh làm bài không theo cách nêu trong đáp án nhưng đúng thì cho đủ
HƯỚNG DẪN XÂY DỰNG MỘT SỐ MA TRẬNS xu t hi n c a các đ i th c nh tranh m i s nh h ng t i chi n l c kinh doanh c a doanhự ấ ệ ủ ố ủ ạ ớ ẽ ả ưở ớ ế ượ ủ nghi p, vì v y ph i phân tích đ i th ti m n đ đánh giá nh ng nguy c đó mà h t o ra. M t trong cácệ ậ ả ố ủ ề ẩ ể ữ ơ ọ ạ ộ công c đó là[r]
A- ĐẶT VẤN ĐỀI/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:Trong chương trình môn đại số cấp THCS có những bài toán , dạng toánmà đối với học sinh luôn mới mẻ và khó quá , khi các em gặp dạng này gần nhưmất phương hướng giải và có cảm giác “ngợp” . Song nó cũng rất đơn giản nếuta như ta có cách nhìn thích hợp - khai thác cá[r]
559Ngời bốc trớc sẽ thắng và ngời đó sẽ phải bốc nh sau :- Đầu tiên ngời thứ nhất bốc một viên sỏi thì số sỏi còn lại là : 27 1 = 26 (viên ) Lúc này đến lợt ngời thứ hai bốc và anh ta trở thành ngời bốc trớc để ngời kia bốc đợc Lần lợt các viên sỏi sau đây ( lúc này chỉ tính 26 viên[r]
Bài tập tự luyện môn hóa học thầy Vũ Khắc NgọcCHUYÊN ĐỀ 01. CÁC KIẾN THỨC CƠ SỞ CỦA HÓA HỌC HỮU CƠCHUYÊN ĐỀ 02. CÁC HỢP CHẤT HỮU CƠ CÓ NHÓM CHỨCCHUYÊN ĐỀ 03. HIĐROCACBON VÀ DẪN XUẤTCHUYÊN ĐỀ 04. MỘT SỐ VẤN ĐỀ TỔNG HỢP VÀ NÂNG CAO CỦA HÓA HỌC HỮU CƠCHUYÊN ĐỀ 05. CÁC KIẾN THỨC CƠ SỞ CỦA HÓA[r]
Được dịch từ tài liệu slla284 - Digital Isolator Design Guide, Texas Instruments. 1 Được dịch từ tài liệu slla284 - Digital Isolator Design Guide, Texas Instruments. HƯỚNG DẪN THIẾT KẾ MẠCH CHO DÒNG DIGITAL ISOLATOR CỦA TI (Cách ly số) Tài liệu này trình bày về các nguyên tắc[r]
LƯU Ý CHUNG: 1 Nếu thí sinh làm bài không theo cách nêu trong đáp án nhưng vẫn đúng thì cho đủ số điểm từng phần như thang điểm quy định.. 2 Việc chi tiết hoá thang điểm nếu có trong hướ[r]
III Hoạt động dạy học:Hoạt động dạy Hoạt động học1,Bài cũ:Gv đọc – hs viết : túi kẹo, con cua, vuốt tóc, luộc rau - Lớp viết bc2,Bài mới: - Giới thiệu bài ghi đề Hđộng1: Hướng dẫn hs tập chép:-Gv treo bảng phụ có bài tập chép-Gv đọc mẫu-Yêu cầu hs nêu từ khó viết có trong bàiH dẫn: buồ[r]
GV tổng kết ýHĐ3: Luyện đọc diễn cảm-Từ ý từng đoạn HS nêu cách đọc-Thi đọc đoạn 4,5-Luyện đọc theo nhóm- Gọi HS đọc bài -Em hãy nêu ý chính của bài ?3. Củng cố, dặn dò: -NX tiết học con tàu chìm dần giữa biển khơi, 2 bạn khiếp sợ nhình mặt biển+Một ý nghĩ vụt đến Ma-ri ô quyết định nhờng ch[r]
Mục LụcLỜI MỞ ĐẦUCùng với sự tiến bộ của khoa học công nghệ, các hệ thống thông tin liên lạc ngày càng phát triển với nhiều ứng dụng quan trọng trong đời sống và kĩ thuật. Đóng góp một phần không thể thiếu trong các hệ thống thông tin vô tuyến chính là hệ thống anten.Anten được ứng dụng trong[r]
- Để trường học sạch, đẹp, mỗi học sinh luôn phải có ý thức chăm sóc cây cối b)Thực hành làm việc vệ sinh lớp học - Học sinh biết sử dụng một số dụng cụ để làm vệ sinh trường lớp học - Trường lớp học sạch đẹp sẽ giúp chúng ta khoẻ mạnh và học tập tốt hơn G: Hướng dẫn học sinh qu[r]
-Nhận xét tiết học, nhác h về nhà luyệnđọc lại bài. đình, trình,Cả lớp đọc thầm theo+ bắt nguồn từ các cuộc trẩy quân đánh giặccủa ngời Việt cổ bên bờ sông Đáy ngày xa.+ Hội thi .thành ngọn lửa+ mỗi ngời 1 việc: ngời ngồi vót những thanhtre già thành những chiếc đũa bông, ngời giãthóc, các đội vừa đ[r]
trong đó r là bán kính đường tròn; vì v không đổi nên T là một hằng số và được gọi là chu kì. Thay cho chu kì T có thể dùng tần số f để đặc trưng cho chuyển động tròn đều. Tần số f của chuyển động tròn đều là số vòng chất điểm đi được trong một giây, nên Tf1 đơn vị của tần số[r]
GIỚI THIỆU CÔNG VIỆC*Chú ý: -Capt: captcha-PT: Protyper-Tên của dự án làm việc-Acc: tên đăng nhập khi làm việc-Pass: là mật khẩu làm việcI-GIỚI THIỆU CÔNG VIỆCII- VỀ TIỀN LƯƠNGIII-HƯỚNG DẪN ĐĂNG KÍIV-HƯỚNG DẪN LÀM VIỆCA-LÀM TRÊN WEBB-LÀM TRÊN SOFTV-BANNED, NGUYÊN NHÂN VÀ GIẢI PHÁPVI-CÁCH NHẬN LƯƠNGV[r]
chuyển căn bản trong quan hệ và thủ tục giải quyết công việc giữa cơ quan hànhchính nhà nước với tổ chức, công dân, giảm phiền hà cho tổ chức, công dân, hạn17chế tệ quan liêu, tham nhũng, cửa quyền của cán bộ, công chức, được đông đảonhân dân đồng tình, hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước được nâng[r]
- Thi đọc. Ngàylập: 25/ 4 /2007 Ngày giảng: Thứ ba ngày 1 tháng 5 năm 2007Lịch sửôn tập : lịch sử nớc ta từ giữa thế kỉ Xix đến nayI/ Mục tiêu- Học xong bài này HS biết.- Nội dung chính của thời kì lịch sử nớc ta nừ năm 1858 đến nay.- ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Tám 1945 và đại thắng mùa xuâ[r]
kinh doanh của ngân hàng phụ thuộc vào khả năng kinh doanh của khách hàng. Do đó, xây dựng một chiến lược khách hàng tốt là mục tiêu quan trọng ngăn ngừa rủi ro tín dụng. Trong hoạt động kinh doanh ngân hàng cần chú trọng đến các yếu tố : tư cách pháp lý, năng lực của người vay, khả năng hoạt[r]
LUẬT HẤP DẪN VÀ CÁCH VẬN DỤNG LUẬT HẤP DẪNChào bạn! Tôi là TUYỀN MISUN. Bạn biết TUYỀN MISUN là ai chứ???TUYỀN MISUN LÀ AI???https://www.youtube.com/watch?v=R-q6SzGu51g•TUYỀN là tên ba mẹ đặt cho tớ!MISUN là tên tớ tự đặt cho mình vì mỗi người luôn được sinh ra lần thứ hai đó là cáchlựa chọn cho chí[r]
Các đề kiểm tra 1 tiết vật lí 11 học kì I một số trường thpt ở Huế. Các đề này là các đề tự luận có hướng dẫn chấm chi tiết. Các đề kiểm tra 1 tiết vật lí 11 học kì I một số trường thpt ở Huế. Các đề này là các đề tự luận có hướng dẫn chấm chi tiết.