trồng khoai tây là một nguồn thu lớn cho hàng triện nông dân. Khi nền kinh tế của nhiều nước còn khó khăn, khoai tây được tiêu thụ khá phổ biến như loại lương thực chính, đặc biệt trong những lúc giáp hạt. Nay khoai tây lại đang được xem là một trong những giải pháp giải quyết vấn đề đói lươn[r]
Trường tiểu học ........................................ Lớp: ...............Họ tên học sinh: .......................................Thứ ........ ngày …… tháng ….. năm……..KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ INăm học: 2010 - 2011MÔN : Tiếng Việt (Đọc hiểu) – Lớp 3Thời gian làm bài: 30 phút.Cửa TùngThuyền chúng tôi[r]
TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO MÔN: NGỮ VĂN 6Tiết 46. Tuần 12. KIỂM TRA TIẾNG VIỆTI/ Phần trắc nghiệm (3điểm): Chọn câu trả lời đúng nhất cho mỗi câu hỏi:Câu 1: Sách “Ngữ văn 6” giải thích “ Sơn Tinh: thần núi; thủy Tinh: thâng nước” là đã giải thích nghĩa của từ theo cách nào?Dùng t[r]
sẽ được dựng lên để tránh gió to thổi bụi và các mảnh vỡ. Giảm bụi tại trạm trộn bê tông và máy nghiền:• Khi các vật liệu gây bụi được đổ xuống các xe từ hệ thống băng chuyền tạiđiểm cố định, phải che kín ba chiều. Quạt hút phải được lắp cho phần quâykín này và được thông khí tới hệ thống lọc vải p[r]
GV : Le Anh Trường THPT Hựu ThànhNgày soạn: 25/08/2009 TiÕt: 08 Ch¬ng IV MỸ - TÂY ÂU - NHẬT BẢN (1945 – 2000) Bài 6 NƯỚC MỸI. Mục tiêu bài học 1/ Kiến thức: Học sinh nắm được sự phát triển của nước Mỹ từø 1945 đến nay. Những thành tựu cơ bản của nước Mỹ về kinh tế, khoa h[r]
I- Múa rối nước Múa rối thì hầu như dân tộc nào cũng có ví dụ như múa rối của Nhật Bản, Hàn Quốc , Trung Quốc. Tuy nhiên, múa rối nước thì trên thế giới chỉ duy nhất Việt Nam có. Múa rối nước (hay còn gọi là trò rối nước) là một loại hình nghệ thuật sân khấu dân gian truy[r]
Trường tiểu học ........................................ Lớp: ...............Họ tên học sinh: .......................................Thứ ........ ngày …… tháng ….. năm……..KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ INăm học: 2010 - 2011MÔN : Tiếng Việt (Đọc hiểu) – Lớp 3Thời gian làm bài: 30 phút.Cửa TùngThuyền chúng tôi[r]
liệt, phổi, dạ dày, tuyến tụy, ruột, …Lycopen cũng giúp ngăn ngừa sự hình thành huyết khối, do đó làm giảm nguy cơ bò bệnh tim mạch và đột q.- 3 -Hình 2: nước ép cà chua Hình 3: Nước táo épNước giải khát từ trái cây GVHD: Cô Tôn Nữ Minh NguyệtNước dứaNước dứa chứa rất nhiều vitamin C.[r]
Trường tiểu học ........................................ Lớp: ...............Họ tên học sinh: .......................................Thứ ........ ngày …… tháng ….. năm……..KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ INăm học: 2010 - 2011MÔN : Tiếng Việt (Đọc hiểu) – Lớp 3Thời gian làm bài: 30 phút.Cửa TùngThuyền chúng tôi[r]
Tuần 6 -T 6 -KH - 1 - Khoa học Tiết 12 : VÒNG TUẦN HOÀN CỦA NƯỚC TRONG THIÊN NHIÊN I/ Mục Tiêu: Kiến thức :Giúp học sinh nắm được vòng tuần hoàn của nước trong thiên nhiên Kỹ năng :Học sinh mô tả vòng tuần hòan của nướctrong thiên nhiên Thái độ : Kích thích[r]
trình độ công nghệ đồng nghĩa việc hiệu quả nâng cao trong công việc, làm tốt ngaytừ đầu, giảm khối lượng công việc, rút ngắn thời gian hoàn thành công việc, đápứng thoả mãn nhu cầu của khách hàng.Do vậy có thể khẳng định đầu tư đổi mới công nghệ là một khâu góp phần làmhệ thống quản lý trong các cơ[r]
4/ Vào thế kỉ XVI – XVII, ở nước ta có thành thò lớn nào ?A. Thăng Long B. Phố Hiến C. Hội An D. Cả 3 thành thò kể trên5/ Người chỉ huy đánh tan quân Thanh (năm 1789) là ai ?A. Lý Thường Kiệt B. Trần Hưng Đạo C. Lê Lợi D. Quang Trung6/ Kinh đô nhà Nguyễn ở đâu ?A. Cổ Loa B. Huế C. Hoa[r]
khoa học cho biết Việt Nam là một trong những cái nôi của nền văn minh lúanước xa xưa. Nên người Việt Nam đã tích luỹ được nhiều kinh nghiệm canh táclúa, làm nền tảng cho việc trồng lúa hướng xuất khẩu. Việt Nam cũng là mộttrong những nước tham gia xuất khẩu gạo tương đối sớm so với nhiều [r]
- NƠI CÓ TRÌNH ĐỘ PHÁT TRIỂN CAO HƠN CÁC VÙNG TRANG 9 BÀI 6, TIẾT 7: CÁC NƯỚC CHÂU PHI I -TÌNH HÌNH CHUNG 1.Phong trào giải phóng dân tộc ở Châu phi sau chiến tranh thế giới thứ hai.. - [r]
MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau khi học xong bài này, học viên có khả năng: 1. Nêu và mô tả được các nguồn nước khác nhau trong tự nhiên 2. Trình bày được mối quan hệ giữa chất lượng nước và sức khoẻ con người 3. Liệt kê được các nguồn ô nhiễm nước và đề xuất các giải pháp giảm thiểu ô nhiễm nước tại địa phươn[r]
2. NHÂN TỐ SINH THÁI:Nhân tố vô sinhNhân tố hữu sinhI - MÔI TRƯỜNG SỐNG VÀ CÁC NHÂN TỐ SINH THÁI:I - MÔI TRƯỜNG SỐNG VÀ CÁC NHÂN TỐ SINH THÁI:II - GIỚI HẠN SINH THÁI VÀ Ổ SINH THÁI:II - GIỚI HẠN SINH THÁI VÀ Ổ SINH THÁI:1. GIỚI HẠN SINH:(5,60C) (420C)350C200C0CĐiểm gây chếtĐiểm gây chếtGiới h[r]
ta?Thứ 5, ngy 09 tháng 12 năm 2010Thứ 5, ngy 09 tháng 12 năm 2010 - Nêu vai trò của hoạt động thương mại đối với đời sống của nhân dân ta?- Là cầu nối giữa nhà sản xuất với người tiêu dùng.- Nêu một số mặt hàng xuất khẩu và nhập khẩu ở nước ta?Xuất khẩu Nhập khẩu- Các khoáng sản (than đá, dầu[r]
ĐẶC ĐIỂM CỦA VÙNG BIỂN NƯỚC TA: NỘI DUNG CẦN TÌM HIỂU TRANG 6 CÂU HỎI TÌM HIỂU I _QUAN SÁT LƯỢC ĐỒ VÀ THỰC HIỆN_ 1 Biển Đông bao bọc ở những phía nào của phần đất liền Việt Nam?. TRANG 7[r]
TRANG 1 RICHƯƠNG 6 TRANG 2 S MỤC TIÊU q " GIẢI THÍCH DATASETS " SỨ DỤNG .NET DATA PROVIDERS " TAO DATAGRNID TRANG 3 KÊT NÔI CƠ SỞ DỮ LIỆU TRONG XÊDO.NET " HẬU HỆT CÁC CƠ SỞ DỮ LIỆU CHỈ Q[r]
Đề kiểm tra học kỳ I môn Tiếng Anh lớp 6 tỉnh Bình DươngĐề kiểm tra học kỳ I môn Tiếng Anh lớp 6 tỉnh Bình DươngĐề kiểm tra học kỳ I môn Tiếng Anh lớp 6 tỉnh Bình DươngĐề kiểm tra học kỳ I môn Tiếng Anh lớp 6 tỉnh Bình DươngĐề kiểm tra học kỳ I môn Tiếng Anh lớp 6 tỉnh Bình DươngĐề kiểm tra học kỳ I[r]