GIÁO ÁN MÔN TOÁN LỚP 2:TÊN BÀI DẠY : LUYỆN TẬP CHUNG POTX

- Yêu cầu học sinh đọc đoạn có nội dung câu hỏi mà giáo viên vừa nêu.3- Học sinh đọc xong chưa trả lời được giáo viên nêu một số câu hỏi gợi mở có hệ thốngđể giúp học sinh dễ phát hiện nội dung trả lời cho câu hỏi.* Luyện nói:- Cho học sinh mở sách quan sát tranh đọc câu mẫu- Hai, ba em đọc to câu m[r]

Trờng tiểu học Khảo sát học sinh giỏi lớp 2 Xuân thợng Năm học 2008 - 2009 Môn: Tiếng Tiệt I- Phần trắc nghiệm khách quan: (4 điểm) Hãy đọc thầm đoạn văn sau, chọn phơng án trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dới đây và khoanh vào chữ cái đứng trớc câu trả lời đó.Quả măng cụt Qu[r]

Trờng tiểu học Khảo sát học sinh giỏi lớp 2 Xuân thợng Năm học 2008 - 2009 Môn: Tiếng Tiệt I- Phần trắc nghiệm khách quan: (4 điểm) Hãy đọc thầm đoạn văn sau, chọn phơng án trả lời đúng cho mỗi câuhỏi dới đây và khoanh vào chữ cái đứng trớc câu trả lời đó.Quả măng cụt Quả[r]

18.11.2010 LKTHK13 * Trong thời gian chấm bài của lớp 9 ở các môn trên, đề nghị Ban Giám hiệu các trường không phân công giáo viên dạy lớp 9 các môn này coi kiểm tra, thông báo các giáo viên tập trung chấm bài theo lịch chung của PGD, thực hiện đúng t[r]

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………B. Dáp án và bảng điểm:I. Mở bài: (1đ)-Giới thiệu việc làm của mình một cách khái quát và ấn tượng.II.Thân bài:(7đ)- Kể chi tiết về[r]

tin trong quá trình giảng dạy, tập trung chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học và đổi mớiTrang 1cách soạn giáo án, góp phần đem lại cho học sinh những giờ dạy thật sự bổ ích và sinhđộng. + Hướng dẫn 624/BGDĐT-GDTH ngày 05/02/2009 của Bộ Giáo dục-Đàotạo về việc Hướng dẫn thực hiện chuẩn Kiến th[r]

Đào Duy Xuân - THCS Ngàm Đăng VàiLớp: Tiết: (tkb). Ngày giảng: Sĩ số: Vắng:Lớp: Tiết: (tkb). Ngày giảng: Sĩ số: Vắng:Tiết 19, bài 16: Ròng rọcI. Mục tiêu:-Nêu đợc hai thí dụ về sử dụng ròng rọc trong cuộc sống và chỉ rõ đợc ích lợi của chúng-Biết sử dụng ròng rọc trong những công việc[r]

LỜI NÓI ĐẦU Trên thế giới hiện nay, tin học là một ngành phát triển không ngừng. Thời kỳ công nghiệp đòi hỏi đòi hỏi thông tin nhanh chóng chính xác. Có thể nói tin học đã chiếm một vị trí quan trọng trong cuộc sống hàng ngày, trong các ngành khoa học kỹ thuật. Trong những năm gần đây cùng với sự ph[r]

với bạn bên cạnh những đồ vật mang đến lớp theo mẫu: Tôi mang đến lớp 3 hòn bi sỏi, (thay số lợng và te4en đồ vật tơng ứng).GV: Hớng dẫn học sinh làm bài tập 1 trong SGK. Cần làm rõ yêu cầu của bài.Yêu cầu học sinh làm bài tập 1 Gv: gọi HS đọc bài "Danh sách học sinh tổ 1[r]

TL vănKhoaLuyện tập chungÔn tập Kiểm tra cuối nămB nhómVBTLuyện toánLuyện toánLuyện tiếng việtTiếng Anh 6TL vănToánLT và CS hoạtÔn tậpKiểm tra đònh kì cuối kì 2 Ôn tậpTổng kết tuần 35VBTVBTLuyện toánLuyện tiếng việtTiếng AnhÂm nhạc

Lịch báo giảngTUẦN: 22Thứ / Ngày Môn Tên bài dạy ĐDDHHai 17/01SángĐạo ĐứcTập ĐọcTập Đọc Biết nói lời yêu cầu , đề nghị ( Tiết 2 ) Một trí khôn hơn trăm trí khônMột trí khôn hơn trăm trí khônXChiềuToánLTToánLTTĐKiểm tra Luyện tậpLuyện đọc : Một trí khôn hơn trăm trí[r]

SKKN Một số biện pháp đổi mới phương pháp dạy văn miêu tả trong phân môn Tập làm văn lớp 4SKKN Một số biện pháp đổi mới phương pháp dạy văn miêu tả trong phân môn Tập làm văn lớp 4SKKN Một số biện pháp đổi mới phương pháp dạy văn miêu tả trong phân môn Tập làm văn lớp 4SKKN Một số biện pháp đổ[r]

Phương pháp dạy một số bài trong chương phân số của môn toán lớp 4Phương pháp dạy một số bài trong chương phân số của môn toán lớp 4Phương pháp dạy một số bài trong chương phân số của môn toán lớp 4Phương pháp dạy một số bài trong chương phân số của môn toán lớp 4Phương pháp dạy một số bài trong chư[r]

theo PPCT Tên bài dạy Ngày dạy Điều chỉnh bổ sung 27 Ôn tập 28 Kiểm tra viết I tiết 29 Bài 23: Sông và hồ 30 Bài 24: Biển và đại dong 31 Bài 25:thực hành:sự chuyển động của các dòng biển trong đại dong 32 Bài 26: Đát. Các nhân tố hình thành đấ[r]

theo PPCT Tên bài dạy Ngày dạy Điều chỉnh bổ sung 27 Ôn tập 28 Kiểm tra viết I tiết 29 Bài 23: Sông và hồ 30 Bài 24: Biển và đại dong 31 Bài 25:thực hành:sự chuyển động của các dòng biển trong đại dong 32 Bài 26: Đát. Các nhân tố hình thành đấ[r]

.Nội dung ôn tập: Đối với THCS: Theo chương trình và sách giáo khoa của cấp THCS (lớp 7 và lớp 8) hiện hành. Đối với THPT: Theo chương trình và sách giáo khoa của cấp THPT (lớp 10 và lớp 11 chương trình chuẩn) hiện hành.B. Thực hành soạn giáo án:Người dự tuyển soạn giáo án giảng dạy trên giấy (01 t[r]

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc  PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI LĂNGCHƯƠNG TRÌNHTIỂU HỌCLỚP: ……………. Họ và tên giáo viên: …………………………………………………. Trường Tiểu học: ………………………………………………………Năm học: 2007 - 2008Nhận xét của BGH hoặc Tổ trưởng chuyên mônNgày …… tháng …… nă[r]

và 106020 Kinh Đông. Vị trí đập dâng, vùng hồ chứa và các công trình phụ đềunằm trên địa phận xã Đông Hng ở phía Đông Bắc huyện Lục Nam.II. Điều kiện địa hình:Sinh Viên : Trần Minh Khôi- 2-Khoa công trìnhTrơng đại học Thuỷ Lợi Hà NộiĐồ án tốt nghiệpHuyện Lục Nam có ba dãy núi hình thàn[r]

BÁO GIẢNG - TUẦN :………. Từ:…../……/20…. - đến:……/……./ 20….Thứ, ngày Lớp Tiết MônSÁNG Lớp Tiết MônCHIỀUTÊN BÀI DẠY TÊN BÀI DẠYHAI…../…..1 12 23 34 45 5BA…../…..1 12 23 34 45 5TƯ…../…..1 12 23 34 45 5NĂM…../…..1 1

6 6 ĐHĐN - Chạy nhanh Sân tập, còi, đồng hồ, thớc dây.Gv: Đặng Hồng Thuận Trờng THCS Tề Lễ Phú Thọ 4 Kế hoạch sử dụng thiết bị Năm học 2009 - 20107 7 ĐHĐN - Chạy nhanh - Chạy bền Sân tập, còi, đồng hồ, thớc dây, vôi bột, cờ đuôi nheo.8 8 ĐHĐN - Chạy nhanh Sân tập, còi, đồng hồ,[r]