I thought I'd be spared 'That beggars can't be choosers'. I wasn't. Dad of course - had to remind me. Since I was penniless at the age of twenty-one, it was hard for me to argue against taking a job. So I started in the legal business, and painting became a hobby <[r]
I để đo khả năng thu nhận iod của tuyến giáp trạng. Đồng vị phóng xạ 6027Co được dùng để điều trị tiêu diệt các u ác tính (xạ trị trong trị bịnh ung thư). Căn cứ vào lượng nguyên tử đồng vị 146C còn lại trong cổ vật để xác định tuổi cổ vật... Chú ý: - Vì khối lượng của điện tử rất nhỏ so với[r]
I didn’t like itneither did II will go to Pat’s partyso will II won’t stay longI have been to Pat’s partyso have II have never been drunkneither will Ineither haveA) Peter lives in New York…………………………………………………………(his best friend )B) Judy is fond of horse riding ……………………………………………………..( I[r]
if the called movie has transitions in between frames, it will slow down thecomputer and make short pauses in cursor movements. Anotherpossible error exists in the sound sprites. Let's suppose that there is asound track playing in the called movie. When the movie is closed by the"forget movie" comma[r]
IMCO Chemical Code Luật hoá chất IMCOIMCO Code Luật IMCOIMCO Gas Code Luật khí IMCOImmediately above Ngay trênImmerse, to Nhúng chìm, ngâmImpact (Sự) va chạm, va đập, tác độngImpact force Lực va đậpImpact load Tải trọng va đậpImpact pressure Áp suất va đậpImpact property Đặc tính va đậpImpact test T[r]
=0k =1ik dòng ñiện thứ ktrong N dòng ñiện rờikhỏi mặt kínMặt kíndòng điện đi ra khỏi mộtmặt kín ngược dấu so vớidòng điện đi vào theođường đótổng các dòng điện vào mộtmặt kín bằng tổng các dòngđiện rời khỏi mặt kín đónút, nút đơn, nút nối, tậpcắt− (5 ) + (9 ) + ix = 0→ i x = −4 AVí dụ 2.1: Xá[r]
- Thứ ba, nông sản là loại hàng hoá có thời hạn sử dụng ngắn, khấu hao nhanh và dễ bị h hỏng trong quá trình tiêu thụ. Vì thế chất lợng sản phẩm và quản lý trong khâu tiêu thụ cần đợc đặc biệt quan tâm khi kinh doanh loại mặt hàng này nhằm tránh tình trạng hao hụt, ẩm mốc, đổ đi hàng loạt gây tổn th[r]
Ann nói: Nếu tôi nhặt được một cái ví trên đường, tôi sẽ mang nó đến đồn cảnh sát. Đây là một dạng tình huống khác. Ở ví dụ này, Ann không nghĩ tới khía cạnh thực tế của vấn đề; cô ấy đang giả định một tình huống và không mong chờ tìm thấy một cái ví ở trên đường. Vì vậy, cô ấy nói: If I foun[r]
Unit 40. Would. I wish … would A Ta dùng would (‘d) khi chúng ta giả định ra một tình huống hay một hành động: It would be nice to have a holiday but we can’t afford it. Thật là tốt nếu có một ngày nghỉ nhưng chúng ta không thể có được. I’m not going to bed yet. I’m not tired an[r]
- Thứ ba, nông sản là loại hàng hoá có thời hạn sử dụng ngắn, khấu hao nhanh và dễ bị h hỏng trong quá trình tiêu thụ. Vì thế chất lợng sản phẩm và quản lý trong khâu tiêu thụ cần đợc đặc biệt quan tâm khi kinh doanh loại mặt hàng này nhằm tránh tình trạng hao hụt, ẩm mốc, đổ đi hàng loạt gây tổn th[r]
So do I & Neither do I To agree with a positive statementWe use so + auxiliarymodal verb + pronoun· "I like tea without sugar.'· 'So do I.' To agree with a negative statementWe use nor/neither + auxiliarymodal verb + pronoun:· "I don't like tea with sugar.'· 'Nor[r]
tận EE hay EE trước consonants (trừ R). Bee: con ong, beet: củ cải đường; sweet: ngọt, sweets: kẹo; green: xanh, xanh lục. Examples: S1. Do you see that black bee? – Bạn có thấy con ong đen kia không? S2. Where is it? – Đâu S3. It’s flying above that green tree. – Nó đang lượn trên cây kìa. S4. Wher[r]
1,2 Lecturer, Civil Eng. Dept, Fac. of Engineering, Universiti Pertahanan Nasional Malaysia, Kem Sungai Besi, 57000 Kuala Lumpur, Malaysia (Tel: +6-03-9051 3400, Fax: +6-03-9051 3472, Email: cpng@upnm.edu.my2) AWAREESS I IOVATIVE HIGHWAY COSTRUCTIO I MALAYSIA Muhamad Aza[r]
Mặt khác do công ty chuyển hớng kinh doanh cho phù hợp với nền kinh tế nhiều thành phần nên sản xuất kinh doanh của công ty đa dạng và phong phú đòi hỏi cán bộ công nhân viên năng động hơn, chuyên môn hơn nên hàng năm công ty gửi cán bộ đi đào tạo thêm chuyên môn nghiệp vụ tại các trờng của TW và đị[r]
supported by the data presented in the question.Four scores are reported for the ACT Math Test: Pre-Algebra/Elementary Algebra, Intermediate Alge-bra/Coordinate Geometry, Plane Geometry/Trigonometry, and the total test score.PretestAs you did with the English section, take the following pretest bef[r]