BÀI GIẢNG: PHÉP CHIẾU SONG SONG PPT

BS. LÊ QUANG TUYỀNBS. LÊ QUANG TUYỀNBỘ MÔN GIẢI PHẪUBỘ MÔN GIẢI PHẪU MẠCH MÁUMẠCH MÁU CHI TRÊNCHI TRÊN ĐỘNG MẠCH CHI TRÊNM C TIÊU BÀI GI NG:Ụ Ả1- MÔ T Đ C GI I H N Đ NG M CH T NG VÙNGẢ ƯỢ Ớ Ạ Ộ Ạ Ừ C A CHI D IỦ ƯỚ2- MÔ T Đ C Đ NG ĐI, LIÊN QUAN C A Đ NG M CHẢ ƯỢ ƯỜ Ủ Ộ Ạ T NG VÙNGỞ Ừ3- K TÊN[r]

BS. LÊ QUANG TUYỀNBS. LÊ QUANG TUYỀNBỘ MÔN GIẢI PHẪUBỘ MÔN GIẢI PHẪU MẠCH MÁUMẠCH MÁU CHI TRÊNCHI TRÊNĐỘNG MẠCH CHI TRÊNM C TIÊU BÀI GI NG:Ụ Ả1- MÔ T Đ C GI I H N Đ NG M CH T NG VÙNGẢ ƯỢ Ớ Ạ Ộ Ạ Ừ C A CHI TRENỦ2- MÔ T Đ C Đ NG ĐI, LIÊN QUAN C A Đ NG M CHẢ ƯỢ ƯỜ Ủ Ộ Ạ T NG VÙNGỞ Ừ3- K TÊN VÀ[r]

BS. LÊ QUANG TUYỀNBS. LÊ QUANG TUYỀNBỘ MÔN GIẢI PHẪUBỘ MÔN GIẢI PHẪU MẠCH MÁUMẠCH MÁU CHI TRÊNCHI TRÊN ĐỘNG MẠCH CHI TRÊNM C TIÊU BÀI GI NG:Ụ Ả1- MÔ T Đ C GI I H N Đ NG M CH T NG VÙNGẢ ƯỢ Ớ Ạ Ộ Ạ Ừ C A CHI D IỦ ƯỚ2- MÔ T Đ C Đ NG ĐI, LIÊN QUAN C A Đ NG M CHẢ ƯỢ ƯỜ Ủ Ộ Ạ T NG VÙNGỞ Ừ3- K TÊN[r]

BÀI 11:THÊM HÌNH ẢNH BÀI 11:THÊM HÌNH ẢNH VÀO TRANG CHIẾUVÀO TRANG CHIẾU 1.Hình nh và các đ i t ng khác ả ố ượtrên trang chi uếHình ảnh là dạng thông tin trực quan và dễ gây ấn tượng nhất.Hình ảnh thường được dùng để minh họa nội dung dạng văn bản, làm cho nội dung văn bản thêm[r]

TRANG 1 NEXT NỘI DUNG BACK KHOA ĐIỆN BỘ MÔN THIẾT BỊ ĐIỆN BÀI GI Ả NG MÁY ĐIỆ N NGUY Ễ N TH Ị THU HƯỜ NG TRANG 2 NEXT NỘI DUNG BACK KHOA ĐIỆN BỘ MÔN THIẾT BỊ ĐIỆN BÀI GI Ả NG MÁY ĐIỆ N P[r]

hát”. Phải nói rằng văn hóa ả đào, văn hóa ca trù đã thấm đẫm trong sáng tạo của thi sĩ, văn sĩ trước 1945. Cũng tại Khâm Thiên, Nguyễn Tuân đã sống và tích lũy vốn liếng cho các tác phẩm về ca trù như Đới roi, Chùa Đàn. Trần Huyền Trân đã sống ở ngõ Cống Trắng, Khâm Thiên. Chàng thi sĩ tài h[r]

c th v i mi phng phỏp Dy Hc Tiu hc, phửụng phaựp daùy hoùc iu tra. - Trỡnh by mt s hiu bit v ý kin ca cỏ nhõn v cỏch s dng phng phỏp Dy - Hc iu tra Tiu hc nhm giỳp mt s ng nghip ang lỳng tỳng. - Thit k mt s giỏo ỏn th hin p dng Dy - Hc bng phng phỏp iu tra Tiu hc. III- Phm vi nghiờn cu. Hc sin[r]

NGUỒN LUẬT_ _ĐIỀU CHỈNH HỢP_ _ĐỒNG KINH DOANH QUỐC TẾ_ _Đặt vấn_ _đề_ _t._ Æ N ế ả t h hấ ề ột ấ đề à đó h Æ N ếu xảy ra tranh chấp về một vấn đề nào đó chưa được thỏa thuận hoặc được th[r]

HS khác nhận xét.HS nghe và ghi nhớ.C4: Sự nở vì nhiệt của các chất khác nhau là khác nhau.HS khác nhận xét.GV yêu cầu HS tự làm C3 trong 2 phút.GV nhận xét, khắc sâu và giới thiệu về sự nở dài như SGK/59 – chú ý. Em có nhận xét gì và sự nở dài của các chất khác nhau?GV nhận xét và khắc sâu.Hoạt độn[r]

Bài giảngBài giảngQuản lý Tài nguyên Thiên nhiênQuản lý Tài nguyên Thiên nhiên(Natural Resources Management)(Natural Resources Management)(Natural Resources Management)(Natural Resources Management)Ngô Trí DũngNgô Trí DũngKhoa Lâm nghiệp, ĐH Nông Lâm HuếKhoa Lâm nghiệp, ĐH Nông Lâm HuếKhungKh[r]

struct AddressList *insert struct AddressList *root, struct Address ad, int n; TRANG 19 GIẢI PHÓNG LIST to_free = root ;//to_free là biến lặp lưu vị trí node ta giải phóng while to_free [r]

S Ự PH ÁT TRI ỂN CÁC THI ẾT CH Ế V Ă N HOÁ MANG Y ẾU T Ố VĂN MINH THỂ HI ỆN TÍNH T ẤT Y ẾU TRONG XU TH Ế XÃ H ỘI HI ỆN NAY NÓI CHUNG VÀ TRONG GIÁO D ỤC ĐẠI H ỌC NÓI RIÊNG QUÁ TRÌNH H ẤP [r]

SỰ TẠO ẢNH TRÊN PHIM TRONG MÁY ẢNH I – MỤC TIÊU BÀI DẠY: 1.Nêu và chỉ ra được hai bộ phận chính của máy ảnh là vật kính và buồng tối. 2.Nêu và giải thích được các đặc điểm của ảnh hiện trên phim của máy ảnh. 3.Dựng được ảnh của một vật được tạo ra trong máy ảnh. II – CHUẨN BỊ Đối với mỗ[r]

Để thực hiện dạy học tương tác với multimedia, kịch bản sư phạm của multimedia dạy học phải thuộc một trong các loại kịch bản 2, kịch bản 3 hoặc kịch bản 4. Có thể thực hiện phân nhánh triệt để hoặc không triệt để. Trong dạy học trên lớp với sự hỗ trợ của máy tính, để phát huy vai trò của giáo viên,[r]

HS khác nhận xét.HS nghe và ghi nhớ.C4: Sự nở vì nhiệt của các chất khác nhau là khác nhau.HS khác nhận xét.GV yêu cầu HS tự làm C3 trong 2 phút.GV nhận xét, khắc sâu và giới thiệu về sự nở dài như SGK/59 – chú ý. Em có nhận xét gì và sự nở dài của các chất khác nhau?GV nhận xét và khắc sâu.Hoạt độn[r]

TRƯỜNG THPT PHƯỚC BÌNH KIỂM TRA 45 PHÚT TỔ NGOẠI NGỮ MÔN : TIẾNG ANH 12    HỌ VÀ TÊN: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . LỚP 10 . . . . A. TRẮC NGHIỆM (6 điểm) Ch ý: Lm bi trn phiếu trắc nghiệm. (Phần này học sinh không được làm bài trên đề kiểm tra). I. Ngữ âm: Chọn một từ[r]

   OI là đoạn vuông góc chung của SA và BD. Ta có: 2 26 2 33 3a aSO OA SA SO OA      2. 3 3SOASSO OA aOISA SA     Bài 5: Cho tứ diện ABCD với AB=CD=a, AC=BD=b, BC=AD=c. Gọi I và J lần lượt là trung điểm của AB và CD. Hãy tính độ dài đoạn vuông góc chung của AB và CD. HDG: T[r]

Bài 2: Các bài toán tìm khoảng cách – Khóa LTĐH Đảm bảo – Thầy Phan Huy Khải. Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt 1 BTVN BÀI CÁC BÀI TOÁN TÌM KHOẢNG CÁCH Bài 1: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a, có SA h và vuông góc với mp(ABCD). Dựng và tính[r]

21VV b,Hỏi khi nớc đá tan hết, mực nớc, dầu trong bình thay đổi nh thế nào ? Bài 2(1,5 điểm): Hai bình cách nhiệt chứa nớc, nếu đổ 1/2 lợng nớc ở bình 1 sang bình 2 thì nhiệt độ của nớc bình 2 tăng thêm 300C, nếu đổ 1/2 lợng nớc bình 2 sang bình 1 thì nhiệt độ của nớc bình 1 giảm 200C. Hỏi tr[r]