KIẾN THỨC LỚP 11 LÊ HỮU TRÁC –VÀO PHỦ CHÚA TRỊNH-PHẦN 2 PPT

Kiến thức lớp 11 Lê Hữu Trác –vào phủ chúa Trịnh-phần 2 Cảm nhận về đoạn trích Vào phủ chúa Trịnh Lê Hữu Trác xuất thân trong một gia đình quí tộc, giỏi binh thư,võ nghệ. Làm quan dưới thời chúa Trịnh được một thời gian,ông nhận thấy xã hội thối nát,[r]

cha. Cuối cùng, lương tâm, phẩm chất của người thầy thuốc đã thắng. Êy lµ dån nÐn nhiỊu t©m sù, th¸i ®é cđa t¸c gi¶: rÊt dưng d-ng tríc qun rò cđa vËt chÊt, phª ph¸n, kh«ng ®ång t×nh víi cc sèng xa hoa, hëng l¹c qu¸ møc cđa nh÷ng ngêi gi÷ träng tr¸ch qc gia. Cc sèng an nhµn, Èn dËt cđa t¸c gi¶ hoµn[r]

Sở gđ&Đt hà tĩnh Đề thi thử đại học, cao đẳng Trờng thpt lê hữu tr ác II năm học 2009-2010 Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 90 phút. (Không kể thời gian giao đề) Đáp ánCâu đáp án1 A2 C3 C4 B5 C6 B7 C8 B9 C10 D11 B12 A13 A14 C15 B16 A17 B18 D19 C20 A21 C22 D23 B

2−→AQ mà P, H, Q thẳng hàng suy ra X, Y, Z thẳng hàng.Theo bài toán đảo của đường thẳng Simson suy ra O, M, N, S đồng viên. Từ đó ta có biến đổigóc sau(T P, T Q) ≡ (OM, ON)(modπ) (Do PT ⊥ OM, QT ⊥ ON)≡ (SM, SN)(modπ) (Do O, M, N, S đồng viên)≡ (SP, SQ)(modπ).Từ đó T, S, P, Q đồng viên hay T t[r]

V V Ị Ị TR TR Í Í C C Ủ Ủ A M A M Ậ Ậ T MÃ TRONG M T MÃ TRONG M Ạ Ạ NG M NG M Á Á Y T Y T Í Í NH NH T Tổổng quanng quan RIÊNG TƯ RIÊNG TƯ/MÃ HO/MÃ HOÁÁ CHỨCHỨNG THỰNG THỰCC KÝ/ TOKÝ/ TOÀ[r]

Thị trường không chỉ thừa nhận thụ động các kết quả của quá trình sản xuất, quá trình mua bán m thông qua sà ự hoạt động của các quy luật kinh tế m thà ị trường còn kiểm tra, kiểm nghiệm quá trình tái sản xuất quá trình mua bán đó.b. Chức năng thực hiện:Thị trường thực hiện: h nh vi trao à đổ[r]

Tái sản xuất h ng hoá bao gà ồm các khâu: sản xuất, phân phối, trao đổi và tiêu dùng. Thị trường l khâu tà ất yếu của sản xuất h ng hoá. Thà ị trường chỉ mất đi khi sản xuất h ng hoá không còn. Nhà ư vậy, không nên v không thà ể coi phạm trù thị trường chỉ gắn với nền kinh tế tư bản chủ nghĩa[r]

PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO THPHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO THÁP MƯỜIÁP MƯỜITRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ STRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ MỸ ĐƠNGỞ MỸ ĐƠNGGiáo viên thực hiện:Giáo viên thực hiện: TR TRẦN HỮU THANHẦN HỮU THANH ÔN TẬPÔN TẬP ÔN TẬPÔN TẬPHình Hình bình bình hànhhànhHình thoiHình Hình

NGÂN HÀNG CÂU HỎI LỚP 11I-Phần thi trắc nghiệm học kì 1: Anh chị hãy chọn các phương án đúng nhất sau đây (A-B-C-D)1- Tác phẩm Thượng kinh kí sự được viết bằng thể loại nào ?A- Tùy bút C- Tiểu thuyếtB- Kí sự D- Truyện ngắn2- Ý kiến nào sau đây không đúng khi nhận xét về tác giả[r]

Tự làm phân hữu cơ sinh học giá rẻ Nhu cầu sử dụng phân hữu cơ cho trồng trọt rất lớn, để giảm chi phí, bà con nông dân có thể tận dụng chất thải làm phân. Đó là giải pháp tiết kiệm đáng kể tạo ra nguồn phân hữu cơ cung cấp cho đất, cải tạo đất hiệu quả. Tuy nhiên, nếu không nắm vững quy trình thì[r]

TRANG 1 M ỨC SỐNG SÓT TRONG QU ẦN THỂ Mức sống sót ngược lại với mức tử vong, tức là số lượng cá thể tồn tại cho đến những thời điểm xác định của đời sống.. Gọi mức tử vong chung là M th[r]

Đối với nghề dạy học, giao tiếp không những có vai trò quan trọng trong sự hình thành và phát triển nhân cách người giáo viên mà còn là một bộ phận cấu thành hoạt động sư phạm, là thành phần chủ đạo trong cấu trúc năng lực sư phạm của người giáo viên. Giao tiếp là phương thức, công cụ cơ bản nhất để[r]

3 3n nA P nC  . 2/. Trên một giá sách tham khảo môn toán khối 11 của thư viện trường A đựng 15 quyển sách tham khảo môn toán đại số lớp 11 và 10 quyển sách tham khảo môn toán hình học lớp 11. Một học sinh lớp 11 của trường muốn chọn ngẫu nhi[r]

Hoạt động:Làm quen với toán đếm đến 6 Nhận biết các nhóm có 6 đối tượng, nhận biết số 6CH : GIA èNH Lớp: 5- 6 tuổiGiáo viên: Lê Thị Mai LiênTrng Mầm non Húc Phần 1: Hiểu biết TRÒ CHƠITRÒ CHƠIBÐ §ÕM C¸C h×nh ¶NHBÐ §ÕM C¸C h×nh ¶NH HƯỚNG DẪNHƯỚNG DẪN•Trong mỗi lần chơi, bé hãy đếm xem c[r]

Trình tự lập dự toán• Có 2 cách: từ trên xuống hoặc từ dưới lên– Dự toán được xây dựng và thông qua ở cấp caonhất, từ đó phân bổ cho các đơn vị thực hiện. Bảnthân dự toán sau khi phê chuẩn không thể hiện cam kết của từng đơn vị thành viên trong việc thực hiệndự toán, do đó KH chung khó thực h[r]

Cảnh Đẹp Quê Hương Vịnh Hạ LongCác đảo trên Vịnh Hạ Long chủ yếu là đảo đá vôi được hình thành cách đay trên năm trăm triệu năm .Ần giấu trong những hòn đảo đảo là hệ thống hang động vô cùng phong phú với măng ,nhũ có quy mô ,hình dáng,màu sắc đa dạng ,huyền ảo….Một số hang động còn chứa đựn[r]

Cảnh Đẹp Quê Hương Vịnh Hạ LongCác đảo trên Vịnh Hạ Long chủ yếu là đảo đá vôi được hình thành cách đaytrên năm trăm triệu năm .Ần giấu trong những hòn đảo đảo là hệ thống hangđộng vô cùng phong phú với măng ,nhũ có quy mô ,hình dáng,màu sắc đadạng ,huyền ảo….Một số hang động còn chứa đựng c[r]

9. Party 10. Trong nhà hàng 11. Stomach Ache

Kiến thức lớp 12 Nghị luận xã hội-phần56 Sự sai lầm của giới học sinh trong việc học đối phó Hiện nay, trong xã hội, học vấn là một vấn đề quan trọng. Nó ảnh hưởng đến mọi vấn đề trong thời đại. Vì vậy đi học là con đường ngắn nhất giúp ta chinh phục được kiến thức vững vàng. Nhưng rất nhiều[r]

SỞ GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010-2011 TỈNH BÀ RỊA –VŨNG TÀU HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN ĐỊA LÍ - LỚP 11 Hướng dẫn chấm có 01 trang I/ PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH ( 8,0 điểm) Câu 1: ( 4,0 điểm) - Biểu hiện của toàn cầu hóa kinh tế: + Thương mại t[r]