30 BÀI TOÁN HỖN HỢP (HAY)

d thì thu đợc 19,7 gam kết tủa. Số mol hỗn hợp muối là (mol) :A. 0,1 B. 0,05 C. 0,15 D. 0,07519. Cho t t bt Fe v o 100ml dung d ch CuSO4 0,1M, khuy nh cho ti khi dung dch mt m u xanh. Khi lng bt Fe ó tham gia phn ng l : ( cho Fe = 56; Cu = 64) A. 5,6 gam B. 0,056 gam C. 0,56 gam D. 0,28 gam2[r]

Địa chỉ: Trường THPT A Nghĩa HưngĐiện thoại: 0350.6562916 Trang2Chuyên đề phân loại và pp giải bài toán hỗn hợp sắt và các hợp chất của sắt A. Điều kiện hoàn cảnh tạo ra sáng kiến:Trong những năm gần đây, với hình thức thi trắc nghiệm yêu cầu học sinh trong một khoảng thời gian ngắn các em ph[r]

CHIẾN LƯỢC XÚC TIẾN HỖN HỢP 1. Khái niệm về xúc tiến hỗn hợpHoạt động xúc tiến hỗn hợp trong marketing là sự kết hợp tổng hợp các hoạt động sau:- Quảng cáo - Khuyến mại - Chào hàng hay bán hàng cá nhân - Tuyên truyền Tòan bộ các hoạt động xúc tiến trên phải được phối hợp để đạt tác dụn[r]

CHIẾN LƯỢC XÚC TIẾN HỖN HỢP 1. Khái niệm về xúc tiến hỗn hợpHoạt động xúc tiến hỗn hợp trong marketing là sự kết hợp tổng hợp các hoạt động sau:- Quảng cáo - Khuyến mại - Chào hàng hay bán hàng cá nhân - Tuyên truyền Tòan bộ các hoạt động xúc tiến trên phải được phối hợp để đạt tác dụn[r]

Thực hiện kế hoạch thông qua marketing hỗn hợp Kế hoạch marketing bắt đầu bằng việc xác định đối tượng khách hàng tiềm năng (sẽ được đề cập chi tiết hơn ở phần sau), sau đó áp dụng lý thuyết marketing hỗn hợp (marketing mix) để tiếp cận với đối tượng khách hàng này. Lý thuyết này do[r]

đến khối lợng không đổi thu đợc 2 gam chất rắn. a) Tính thành phần % khối lợng mỗi kim loại trong hỗn hợp A. b) Tính nồng độ của các ion trong dung dịch C (Coi thể tích dung dịch thay đổi không đáng kể).

bằng các phơng pháp hoá học? Có cách nào để tách các muối đó ra khỏi hỗn hợp của chúng, tinh khiết hay không? Nếu có hãy viết phơng trình phản ứng và nêu cách tách.Bài 73: Chỉ đợc dùng kim loại hãy nhận biết các dung dịch sau đây HCl, HNO3đặc, AgNO3, KCl, KOH.Nếu chỉ dùng một kim loại[r]

Trường THPT Hai Bà Trưng Kiểm tra HK1 ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN hoa12cbThời gian làm bài: 45 phút; (30 câu trắc nghiệm)Mã đề thi 392Câu 1: Thuỷ phân hỗn hợp 2 este: etylfomiat; etylaxetat trong dung dịch NaOH đun nóng, sau phản ứng ta thu đượcA. 1 muối ; 2 ancol B. 1 muối ; 1 ancol[r]

Gi¸o viªn cho HS bµi tËp1. Đốt cháy hết 1,08g một kim loại hoá trò III trong khí Cl2 thu được 5,34g muối clorua của kim loại đó. Xác đònh kim loại. 2. Cho 8,85g hỗn hợp Mg, Cu và Zn vào lượng dư dung dòch HCl thu được 3,36 lít H2 (đkc). Phần chất rắn không tan trong axit được rửa sạch rồi đốt[r]

M«n: to¸n «n tËp vÒ ®o thêi gian (157)I. MỤC TIÊU:- Giúp HS ôn tập, củng cố về quan hệ giữa 1 số đơn vị đo thời gian, cách viết số đo thời gian, cách viết số đo thời gian dưới dạng số thập phân, chuyển đổi số đo thời gian, xem đồng hồ.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Bảng phụ ghi sẵn bài tập 1.- Bảng phụ vẽ cá[r]

2CO(đktc) qua 400g dung dịch NaOH 9 %. Tìm nồng độ % các muối sau phản ứng.Bài 11) Sục 8,96 lít 2CO(đktc) qua 400g dung dịch 2( )Ca OH5,55 %. Tìm nồng độ % các muối sau phản ứngBài 12) Để đẩy toàn bộ brom và iod ra khỏi 500 ml dung dịch KI và KBr, ta cần dùng đúng 6,72 lít khí clo (đktc). Biế[r]

1. Kiểm tra bài cũ : Học sinh lên bảng làm bài tập 3,6 trang 124 SGK2. Bài mới : Hoạt động của thầy và trò Nội dung bàiHoạt động 1: I. Công thức cấu tạo phân tử của hợpchất hữu cơ:Giáo viên lấy một số CTCT của một số hợp chấtđơn giản đã học để phân tích1. Khái niệm:CTCT biểu hiện thứ t[r]

- NƯỚC VÔI TRONG BỊ VẨN ĐỤC TRANG 8 THÍ NGHIỆM: THÍ NGHIỆM: METAN TÁC DỤNG VỚI CLO METAN TÁC DỤNG VỚI CLO CÁCH TIẾN HÀNH CÁCH TIẾN HÀNH - ĐƯA BÌNH ĐỰNG HỖN HỢP KHÍ METAN VÀ KHÍ CLO RA ÁN[r]

Sở Giáo dục - Đào tạoNam địnhĐề thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2009-2010Môn: Toán - Đề chung(Thời gian làm bài 120 phút, không kể thời gian giao đề)Bài 1 (2,0 điểm). Trong mỗi câu từ câu 1 đến câu 8 đều có bốn phơng án trả lời A, B, C,D; trong đó chỉ có một phơng án đúng.[r]

của BC.1) Chứng minh: AM là tiếp tuyến của (O; R) và H thuộc đờng tròn đờng kính AO.2) Đờng thẳng qua B vuông góc với OM cắt MN ở D. Chứng minh rằng:a) AHN = BDN.b) Đờng thẳng DH song song với đờng thẳng MC.c) HB + HD > CD.Bài 5 (1,5 điểm)1) Giải hệ phơng trình: ( )+=+=+1102222xyyxyxxy[r]

Sở Giáo dục - Đào tạoNam địnhĐề thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2009-2010Môn: Toán - Đề chung(Thời gian làm bài 120 phút, không kể thời gian giao đề)Bài 1 (2,0 điểm). Trong mỗi câu từ câu 1 đến câu 8 đều có bốn phơng án trả lời A, B, C, D; trong đó chỉ có một phơng án đúng.[r]

Sở Giáo dục - Đào tạoNam địnhĐề thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2009-2010Môn: Toán - Đề chung(Thời gian làm bài 120 phút, không kể thời gian giao đề)Bài 1 (2,0 điểm). Trong mỗi câu từ câu 1 đến câu 8 đều có bốn phơng án trả lời A, B, C,D; trong đó chỉ có một phơng án đúng.[r]

Sở giáo dục - đào tạoNam địnhđề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt Môn: Toán ( Năm học 2010 2011)Thời gian làm bài 120 phút (không kể thời gian giao đề)Phần 1- Trắc nghiệm (2,0 điểm) Mỗi câu sau có nêu bốn phơng án trả lời, trong đó chỉ có một phơng án đúng. Hãy chọn phơng án[r]

Sở giáo dục - đào tạoNam địnhđề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt năm học 2010 2011Môn: ToánThời gian làm bài 120 phút (không kể thời gian giao đề)Phần 1- Trắc nghiệm (2,0 điểm) Mỗi câu sau có nêu bốn phơng án trả lời, trong đó chỉ có một phơng ánđúng. Hãy chọn phơng án đúng (viết[r]

Sở giáo dục - đào tạoNam địnhđề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt năm học 2010 2011Môn: ToánThời gian làm bài 120 phút (không kể thời gian giao đề)Phần 1- Trắc nghiệm (2,0 điểm) Mỗi câu sau có nêu bốn phơng án trả lời, trong đó chỉ có một phơng án đúng. Hãy chọn phơng án đún[r]