HỆ THỐNG ĐIỆN - AN TOÀN ĐIỆN VÀ CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN - 3 PPTX

2.3. Nhiệm vụ của qui hoạchvà phát triển hệ thống điệnQui hoạch phát triển hệ thống điện là một bộphận quan trọng nhất trong qui hoạch năng lượng.Nhiệm vụ của qui hoạch phát triển hệ thống điệnlà:- Dự báo nhu cầu điện năng của hệ thống cho tươnglai có xét đến định hướng phát triển kinh tế - x[r]

ĐIỆN CÔNG NGHIỆP I. GIỚI THIỆU MÔN HỌC 1. Tên môn học: Điện Công Nghiệp 2. Mã số môn học: CK367 3. Cấu trúc môn học: a) Tổng số lý thuyết: 45 b) Số lý thuyết: 30 c) Số thực hành: 30 4. Tóm tắt nội dung chính môn học: Trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về hệ[r]

Chương trình khóa học bao gồm các nội dung cơ bản về máy điện, đo lường điện, khí cụ điện, thiết kế tính toán mạng điện, các thiết bị hạ áp, sửa chữa và lắp đặt các thiết bị điện công nghiệp và dân dụng và các quy phạm an toàn điện, công nghệ thông ti[r]

mang lại rất nhiều thay đổi cho đất nớc. Đặc biệt là trong ngành tự động hoávà có nhiều tiềm năng phát triển rất to lớn trong mọi lĩnh vực của cuộc sống.Tự động hoá mang lại nhiều lợi ích cho con ngời nh tăng năng suất lao động,giảm công nhân đặc biệt trong môi trờng độc hại thì tự động hoá đảm nhận[r]

[r]

Kỹ Năng dạy học GVHD:Ths. Đặng Thị Thu HiềnBộ Giáo Dục và Đào Tạo Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt NamTrường ĐH Sư Phạm Kỹ thuật TP.HCM Độc lập- Tự do- Hạnh phúcGIÁO ÁN LÝ THUYẾTMôn dạy: KỸ THUẬT AN TOÀN ĐIỆNLớp dạy:Giáo án số: 1 Số tiết giảng dạy: 1 tiếtThời gian thực hiện giảng dạy: 18/3/2013[r]

Chương trình chi tiết giáo dục Cao đẳng - Ngành Công nghệ Kỹ thuật điện 37 MÔN HỌC CUNG CẤP ĐIỆN 1 1. Mã môn học: 2. Số đơn vò học trình: 3 3. Trình độ thuộc khối kiến thức: Khối cơ sở ngành. 4. Phân bố thời gian: Lý thuyết 70% : Bài tập 30% 5. Điều kiện tiên quyết: Đã[r]

3 C4 D5 EB. YÊU CẦU BỘ MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 8. 1. Kiến thứcCác kiến thức cơ bản học sinh cần nắm bắt khi học chương trình Cong nghệ 8a) Phần I: Vẽ kị thuật- Biết được vai trò của bãn vẽ kĩ thuật trong sản xuất và đời sống, đồng thời hiểu được một số kiến thức cơ bản về kĩ thuật.- Đ[r]

- Nhìn chung học sinh các khối lớp rất hào hứng trong việc tiếp thukiến thức, tiếp cận với nền sản xuất tiên tiến và không ngừng cố gắng họctập.*** Trờng THPT Hồng Quang ****** Kế hoạch chuyên môn *** -- *** Bùi Việt Hoàn***II. Mục tiêu, nhiệm vụ của môn học.1. Mục tiêu, nhiệm vụ của môn học.* Môn K[r]

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ 9A.MA TRẬN ĐỀNỘI DUNG KIẾN THỨC BIẾT HIỂU VẬN DỤNG TỔNGTN TL TN TL TN TLTHỰC ÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN2(1.0đ) 1(1.0đ) 4(2.0đ) 1(1.0đ) 1(1.0đ) 9 6.0LẮP ĐẶT -KIỂM TRA AN TOÀN ĐIỆN2(1.0đ) 2(1.0đ) 1(2.0đ) 5 4.0TỔNG 5 3.0 7 4.0 2 3.0 14 10B.ĐỀ BÀI:I/. TRẮC NGHIỆM KHÁCH[r]

nhanh.- Truyền động ăn dao thường được thực hiện bằng động cơ không đồng bộ rô to lồng sócvà hộp tốc độ.- Truyền động ăn dao có thể thực hiện bằng nhiều hệ thống : cơ khí, điện khí, thuỷ lực khínén v.v …Thông thường sử dụng rộng rãi động cơ: động cơ điện và hệ thống truyền động trụcvít - êcu[r]

1. Các khái niệm và đại lượng cơ bản1.1. Mạch điện 1 chiều (direct current circuit – DC)Mô phỏng tương tự:– Công suất Pin ~ Lưu lượng nước trong bể– Điện áp U ~ Chiều cao cột áp H– Cường độ dòng điện I ~ Lưu lượng dòng chảy q– Điện trở R ~ Tổn thất thủy lực ∆P– CôngCô tắctắ điệnđiệ ~ VanV nướ[r]

1). HỆ THỐNG CUNG CẤP ĐIỆN

1. Mục tiêu của học phần
Giúp sinh viên nắm được quy mô của một mạng điện xí nghiệp công nghịêp, vận hành quản lý mạng lưới điện. Thiết kế cơ bản cung cấp điện cho một hộ tiêu thụ điện nói chung và mạng điện xí nghiệp nói riêng
2. Mã số học phần: DI2417
3.[r]

Page 7Luận Văn Tốt Nghiệptrong khoảng thời gian nhất định và trong điều kiện vận hành nhất định .Như vậy độ tin cậy luôn gắn với việc hoàn thành một nhiệm vụ cụ thể, trongmột thời gian nhất định và trong một hoàn cảnh nhất định.Mức đo độ tin cậy luôn gắn với việc hoàn thành nhiệm vụ trong khoảng thờ[r]

HỆ THỐNG NĂNG LƯỢNG Hệ thống năng lượng là tập hợp những nhà máy điện, trạm biến áp, các hộ tiêu thụ điện và nhiệt năng, chúng được nối lại với nhau bằng các mạng điện và nhiệt.. Hệ thốn[r]

Trảm hả ạp âàût åí cạc häü tiãu thủ, âãø biãún âäøi âiãûn ạp tỉì âải lỉåüng cao hån âãún âải lỉåüng tháúp hån thêch håüp cho cạc häü tiãu thủ âiãûn. c.Trảm biãún âäøi âiãûn xoay chiãưu thnh mäüt chiãưu v ngỉåüc lải. d- Trảm phán phäúi âiãûn: Gäưm mäüt säú âỉåìng dáy cung cáúp v mäüt säú âỉåìng dá[r]

CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP 1. Tên ngành đào tạo: ĐIỆN CÔNG NGHIỆP & DÂN DỤNG 2. Mã ngành: 06.03 3. Đối tượng tuyển sinh: Học sinh tốt nghiệp THPT, THBT hoặc tương đương. 4. Thời gian đào tạo: 24 tháng 5. Giới thiệu và mô tả chương trình: Chương trình khu[r]

động.Khi thiết kế hệ thống điều chỉnh tự động truyền động điện cần phải đảm bảo hệ thực hiện đ-ợc tất cả các yêu cầu đặt ra, đó là các yêu cầu về công nghệ, các chỉ tiêu chất l-ợng và các yêu cầu kinh tế.Nh- vậy, để đáp ứng các chỉ tiêu công nghệ trong hệ điều chỉnh tự động truy[r]

Nộp hồ sơ đề nghị Cá nhân, tổ chức nộp (gửi) hồ sơ tại Văn phòng Cục Hàng hải Việt Nam; Tên bước Mô tả bước 2. Giải quyết thủ tục - Cục Hàng hải Việt Nam tiếp nhận hồ sơ, thẩm định và cấp Giấy xác nhận; - Trường hợp không giải quyết sẽ thông báo bằng văn bản. Hồ sơ Thành phần hồ sơ 1. Văn bản đề n[r]

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................[r]