GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 2 (TUẦN 5TUẦN 8)

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 2 EM VÀ NHỮNG NGƯỜI BẠN (TIẾT 2) I. MỤC TIÊU
- Em biết thể hiện sự quan tâm, giúp đở bạn bằng những lời nói và việc làm cụ thể. - Em giải quyết được bất đồng trong mối quan hệ với bạn bè.

Bi tp 2c cỏc on vn v tr li cỏc cõu hi1:Bngchoangmt cỏi,thụi phi ri hn p cỏi chai vo ct cng hn li kờuhn va chi va kờu lng nh b ngi ta ct bng hn kờu! Cựng mt ni dung thụng tin( hn kờu)nhng sau mi cõu vn tỏc gi li t du cõu khỏc nhau.em hóy so sỏnh nhn ra mc ớch v tỏc dng ca u cõu trong 2[r]

dịch vụ được cung c ấp (Product: S ản phẩm); phương t hức t hực hiện giaotiếp trong quá trình cung c ấp dịch vụ (Procedure: Th ủ tục phục vụ); nhânviê n phục vụ và các quá trình nh ằm hoàn tất dịch vụ (Provi der: Ngườiphục vụ); c ách giải quyết những vấn đề nảy sinh khi dịch vụ được cungcấp c ho ngư[r]

Tuần 5: Từ 050910 2020
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
CHỦ ĐỀ 2 : ĐỨC TÍNH CẦN CÙ CỦA CON NGƯỜI QUÊ HƯƠNG EM (TIẾT 1)

I. MỤC TIÊU
Em biết được biểu hiện và ý nghĩa đức tính cần cù của con người quê hương em.
Biết cách rèn luyện để có được đức tính cần cù.
Biết biết trân trọng và tự hào về đức tính cần cù[r]

II. GIẢI PH P CÁ ỦA SỞ GI O DÁ ỤC I- NG N H NG CÔNG THÂ À ƯƠNG VIỆT NAM VỀ HẠN CHẾ NỢ KHÓ ĐÒI.II.1. Nâng cao trình độ cán bộ nhất l trong công tác xà ử lý t i sà ản đảm bảo-Thực hiện các lớp tập huấn, các c uộc hội thảo về kinh nghiệm đối phó với khả năng xảy ra rủi ro tín dụng và cách xử lý nợ khó[r]

Tu ần : 15 NS: 13/11/2010Tiết : 31 ND:16/11/2010Bài 32:VAI TRÒ CỦA ĐIỆN NĂNG TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜISỐNGI.M ục tiêu 1.Ki ến thức : Biết được quá trình sản xuất và truyền tải điện năng2.K ĩ năng : Hiểu được vai trò của sản xuất điện năng trong đời sống và sản xuất.3.Thái độ: Làm việc khoa[r]

2. Hoỏ cht 1,2-icloetan hoc clorofom Dung dch NaOH 10% HCl Glixerol Dung dch phenol bóo ho Dung dch NaOH 20% HNO3 Dung dch CuSO4 5% Etanol Dung dch nc brom III -T chc hot ng dy hc Chia HS thnh cacvs nhúm thc hnh nh Trừơng THPT Lý Bôn - Giáo viên : Nguyễn văn Thế - huyện Vũ th tỉnh thái bình[r]

Chính tả(16) KÉO CO PHÂN BIỆT R / D / GI / ÂT / ÂC (ngheviêt) I. Mục đích yêu cầu  Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài "Kéo co" từ "Hội làng … thành thắng"  Tìm và viết đúng những từ có âm, vần dễ lẫn (r/d/gi, ât/âc) đúng với nghĩa đã cho  Giúp HS rèn tính cẩn thận, chính xác ó[r]

Vì vậy mà nguồn nước thải khách sạn cần phải được xử lý trước khi xả thải ra ngoài môitrường để tránh gây ô nhiễm nguồn tiếp nhận cũng như có các ảnh hưởng tiêu cực đến môitrường sống của người dân.Sơ đồ công nghệSơ đồ công nghệ xử lý nước thải sinh hoạt công nhânThuyết minh sơ đồ công nghệNước thải[r]

phần khoáng, độ rỗng cũng như lượng chứa nước của đất. Khi xác định cần dùng mẫu nguyên dạng và tùy theo từng loại đất mà chọn dùng các phương pháp thí nghiệm cho thích hợp. Đất loại sét, hạt nhỏ dính kết, dễcắt, ta có thể dùng phương pháp dao vòng, đất vụn to, đất chứa sỏi, cuội không cắt đư[r]

TRANG 1 SÁP NH ẬP, CHIA, TÁCH, HỢP NHẤT, GI ẢI THỂ TRUNG TÂM Đ ÀO T ẠO, HUẤN LUY ỆN VẬN ĐỘNG VI ÊN TH Ể THAO, TRUNG TÂM HO ẠT ĐỘNG THỂ THAO, CƠ S Ở DỊCH VỤ HOẠT ĐỘNG THỂ THAO TRÊN ĐỊA B [r]

CABOC. 230. D. 870.6.Tia phõn giỏc ca mt gúc lA. Tia nm gia hai cnh ca gúc.B. Tia to vi hai cnh ca gúc hai gúc bng nhau.C. Tia nm gia hai cnh ca gúc v to vi hai cnh y hai gúc bng nhau.D. C A, B, C u ỳng.7.im M thuc ng trũn (O; 1,5 cm). Khi úA. OM = 1,5 cm. B. OM > 1,5 cm.C. OM < 1,5 cm[r]

dường. đủ vitamin qua đường miệng. - Nếu hôn mê thì bơm súp rau, thịt qua sonde 300ml/1ần, 7-8 lần/24giờ. - Vệ sinh phòng chống loét. - Tập vận động sớm. - Theo dõi toàn trạng, sự hồi phục của các dấu hiệu thần kinh. 26 Đối với tuyến cơ sở, nơi không có các phương tiện kỹ thuật hiện[r]

nhiều. Tháng thứ 6 mình cho bé ăn có thịt, cá, rau, nhưng mình chỉ cho ăn nước chưa cho ăn xác. Cho bé ăn nhiều chất bổ quá, thận của bé chưa làm việc được, sẽ bị còi sau này đó bạn. Đến tháng thứ 7, mình xay cả thức ăn và cháo cho bé ăn. Mình mua một cái cân loại 1kg, để cân thức ăn cho bé, mỗi lần[r]

2 tay đu hai bên Co 1 chân Co 2 chân Với cành cao ( vươn lên ) Hãy nhảy lên, chùng đầu gối như khỉ Vận động : -Cô dẫn lời, nhắc nhắc đến loại vượn, trò chuyện Hoạt động của trẻ -Trẻ hát khom lưng, hô “ tay tay trái vẫy….” Cái đuôi cựa quậy trẻ vừa làm vừa nói - Trẻ nhìn và tập the[r]

mỗi cạnh của tam giác đó, biết rằng cạnh lớn nhất dài hơn cạnh nhỏ nhất là 8cm? Hdẫn: Gọi độ dài các cạnh của tam giác lần lượt là a, b, c( cm) (a, b, c >0) Ta có: 3 4 5a b c  và c – a = 8 =>843 4 5 5 3 2a b c c a    . Từ đó tìm được a, b, c. iii. Rút kinh[r]

HÀNH CHÁNHPHÒNG KẾTOÁNKHO NHIÊN LIỆUTPTCỬA HÀNG 56 – 58KHO 84 MẬU THÂNwww.kinhtehoc.nethttp://www.kinhtehoc.netLuận văn tốt nghiệp GVHD: Th.s Phan Th ị Ngọc KhuyênSVTH: Ngô Thị Cẩm Giang - Trang 16 -Hội đồng quản trị thông qua quyết định bằng h ình thức biểu quyết tại cuộc họphay lấy ý kiến bằng văn[r]

những sản phẩm ô tô mang thương hiệu Việt Nam. Ngành Công nghiệp ô tô Việt Nam - Thực trạng và giải pháp nhằm đẩy mạnh sự phát triển Trần Thị Bích Hường - Anh8 - K38 - KTNT 48Phải thừa nhận một điều là với những bước đi đầu tiên này, các doanh nghiệp sản xuất và lắp ráp ô tô của Việt Nam đã c[r]

quan điểm Halliday [7] của Geoff Thompson [12], Bloor [1], Cao Xuân Hạo [2], Diệp Quang Ban [3], Hoàng Văn Vân [8], Tuy nhiên, những công trình này chỉ trình bày chi tiết ở cấp độ cụm từ và cú, mà cách tổ chức và thể hiện các sự tình trong văn bản rõ ràng lại rất linh động và biến chuy[r]

MÔN : HỌC VẦN LỚP : MỘT LỚP : MỘT BÀI 30: ua,ưa BÀI 30: ua,ưa G.V: LÊ THỊ KIM CÚCBé Hà nhổ cỏ,chị Kha tỉa lá.Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2009 H c v nọ ầ :Kiểm tra bài cũ:iatíalá tía tôt bìaờ v a hèỉlá mía t a láỉVi t b ng con:ế ảT 1: T 2: T 3ổ ổ ổlá mía v a hè t a láỉ ỉcuacua bểuangựangựa[r]