NẾU KHÔNG MUỐN ĐI HẾT CON ĐƯỜNG DOC

- thuở ấu thơ, con cò (.) ca dao hiện (.) lời ru mẹ nhẹ nhg vỗ về an ủi, nâng đỡ con: mẹ chắt lọc ~ gì đẹp đẽ của DTộc( ng dân vát vả nhọc nhằn nhg chăm chỉ hiền lành) trg ~ câu CD ngọt ngào để hát ru- Con đến trg, cò quanh nôi, vào tổ, xoè cánh đắp, theo đi học: cò đc n.hoá nh ng bạn thân th[r]

binh, tun hnh vo nhng ngy l ln - c im + Thng trung tõm thnh ph + Lu lng giao thụng hnh khỏch v i b ln + Di khong 1-1,5km + ng ngn, tc giao thụng khụng cao + Cụng trỡnh kin trỳc ch yu 2 bờn i l l cỏc c quan ln, cỏc cụng trỡnh thng nghip v biu din ln, cỏc nh trin lóm, bo tng, chiu phim 6-86.5-7.5 2[r]

Thuật toán hiệu quả giải bài toán Mã đi tuầnNguyễn Văn TrungHẳn các bạn học lập trình pascal đã biết đến bài toán ″Mã đi tuần″: Cho bàn cờ tổng quát nxn và một quân mã. Hãy chỉ ra một hành trình của Mã xuất phât từ ô (x,y), đi qua tất cả các ô còn lại của bàn cờ, m[r]

đi với cô không? - Đến nhà búp bê phải đi trên đường thẳng, đi hết con đường đi tiếp nữa rất trơn nên cô phải bò, cô bò thẳng đến nhà búp bê, chơi với búp bê xong cô chào búp bê rồi cô đi về chỗ của mình. - Cô chơi 1 lần - Mời một cháu lên chơi trước. - Ti[r]

Thø ba ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2010TiÕt : 87*Bµi tËp 1: Trong c¸c sè sau, sè nµo chia hÕt cho 3? 231; 109; 1872; 8225; 92313* Sè chia hÕt cho 3 lµ sè: 231; 1872; 92313*Bµi tËp 2: Trong c¸c sè sau, sè nµo kh«ng chia hÕt cho 3? 96; 502; 6 823; 55 553; 641 311•Sè kh«ng chia hÕt cho 3 lµ sè: 502; 6823; 5[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH THANH HOÁ Năm học 2009 – 2010 Môn thi: Vật lý. Lớp 9. THCS Ngày thi: 24/03/2010 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề thi) Đề thi này có 05 câu, gồm 01 trang.Câu 1 (2 điểm)Hai người đứng trên cùng một cánh đồng tại hai điểm A và B cách[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH THANH HOÁ Năm học 2009 – 2010 Môn thi: Vật lý. Lớp 9. THCS Ngày thi: 24/03/2010 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề thi) Đề thi này có 05 câu, gồm 01 trang.Câu 1 (2 điểm)Hai người đứng trên cùng một cánh đồng tại hai điểm A và B cách[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH THANH HOÁ Năm học 2009 – 2010 Môn thi: Vật lý. Lớp 9. THCS Ngày thi: 24/03/2010 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề thi) Đề thi này có 05 câu, gồm 01 trang.Câu 1 (2 điểm)Hai người đứng trên cùng một cánh đồng tại hai điểm A và B cách[r]

con số không đánh giá đợc chính xác thực trạng của nền kinh tế. Đây chính là hậu quả của việc cố ý làm sai trong việc thanh quyết toán, thu chi ngân sách, vi phạm các quy định về chế độ tài chính, lập các quỹ "ma", hoặc các công ty "ma" để bòn rút tiền của Nhà nớc. - Tạo ra sự canh tranh không lành[r]

Hết sợ khi đi bác sĩ Lớn lên trẻ sẽ hết sợ đi bác sĩ hay đi bệnh viện vì ở đó nó được chơi với các bạn khác, có dịp chứng tỏ cho chúng bạn thấy mình rất can đảm. Nhưng một đứa trẻ 2 tuổi thì khác. Nó sẽ khóc, vùng vẫy hoặc có thái độ không hợp tác. Nhiều đứa trẻ l[r]

Nghị luận xã hội về “tình trạng tai nạn giao thông” ở nước ta – bài mẫu 2Đã từ lâu, an toàn giao thông luôn là vấn đề nhức nhối của toàn xã hội. Những năm gần đây, số tai nạn giao thông xả ra ở nước ta ngày càng nhiều. Số người chết vì tai nạn giao thông theo từng giờ, từng ngày đã lên đến mức báo đ[r]

Đã từ lâu, an toàn giao thông luôn là vấn đề nhức nhối của toàn xã hội. Những năm gần đây, số tai nạn giao thông xả ra ở nước ta ngày càng nhiều. Số người chết vì tai nạn giao thông theo từng giờ, từng ngày đã lên đến mức báo động. Vậy chúng ta, nhất là những người trẻ, có suy nghĩ và hành động như[r]

Các trò chơi dân gian con trẻ Trò chơi dân gian giúp trẻ hiểu rõ về văn hóa dân tộc hơn Chơi ô ăn quan Trò chơi của con gái. Hai người ngồi đối diện nhau, vẽ một hình ê líp, hai đầu đặt hai viên sỏi lớn làm quan. Còn lại chia thành năm ngăn, mỗi ngăn hai ô, mỗi ô đ[r]

hệ thống khí quản. Không khí đi vào các mô thông qua các nhánh khí quản. Vòng tuần hoàn của côn trùng, cũng như tất cả các chân khớp khác là một hệ hở. Tim bơm dịch huyết vào động mạch qua xoang tim. Côn trùng nở từ trứng, trải qua nhiều lần lột xác trước khi đạt tới kích thước trưởng của lo[r]

Một vài phương pháp khử đệ quy đặc biệtTrần Thành ThắngMột số bài toán giải bằng phương pháp đệ quy cho ta lời giải rất gọn và có thể ra được lời giải. Những bài toán giải bằng đệ quy truyền thống như: Tháp HÀ - NỘI, bài toán 8-HẬU, bài toán MÃ ĐI TUẦN,... Tuy nhiên phư[r]

Tên trường em đang học :……………………………………………………………………………………………………………Tên dòng sông ……………………………………………………………………………………………………………Giới thiệu mẹ em:……………………………………………………………………………………………………………Giới thiệu phường của em:……………………………………………………………………………………………………………Giới thiệu cha em :…………………………………………………………………………………………………[r]

– Kẽ sẵn bảng ghi số liệu theo mẫu trong bài 8SGK. III/Tiến trình:  Ổn định :  Kiểm tra: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.  Bài mới : Hoạt động 1: Hoàn chỉnh cơ sở lý thuyết của bài thực hành. Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên Nội dung ghi bảng - Xác định quan hệ giữa quãng đường [r]

Giáo viên thực hiện: Nguyễn Phú ThọTRƯỜNG TIỂU HỌC TRƯỜNG TIỂU HỌC CHẤN HƯNGCHẤN HƯNG Môn : KHOA HMôn : KHOA HỌCỌC - LỚP 4 - LỚP 4 Bài 35 : Bài 35 : KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ CHÁYKHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ CHÁY KIỂM TRA BÀI CŨ:KIỂM TRA BÀI CŨ: Nêu các thành phần chính của không khí. Thành phần nào là quan tr[r]

- Tiếp theo R1 dòng bao gồm C1 ký tự chỉ ra cấu tạo của mê cung. Vị trí của Robot được cho bởi ký tự ″X″. Dấu ″. ″ biểu thị một ô trống, dấu ″#″ biểu thị một bức tường. Mỗi mê cung chỉ chứa một Robot. - Sau cấu tạo của mê cung là một dòng chứa một số nguyên G1 chỉ số lính canh của mê cung thứ[r]