BT, ng ườ i tr ẻ, m ỡ chi ếm 10-15% tr ọng l ượ ng c ơ th ể ở nam và 20-25% ở n ữ.Ở ng ười béo phì có s ự thay đổi c ấu trúc c ủa c ơ th ểM ỡ >20 ± 9% P ở nam và >30 ± 7% P ở n ữKh ối l ượ ng n ạc (masse maigre = lean mass): g ồm c ơ ở ph ủ t ạng, các kh ối c ơ nàyv ẫn bìn h th ườ ng[r]
Kế hoạch bài học Lớp 2a Năm học 2009 - 2010 Th hai ngy 15 thỏng 3 nm 2010Cho c**************************************Tp cễN TP TIT 1, 2I .Mục tiêu : Đọc rõ ràng mt on các bài Tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26. trả lời đợc câu hỏi về nội dung đoạn dọc. Biết đặt và trả lời câu hỏi với từ "Khi nào[r]
vừa phù hợp với cách tổ chức không gian tại địa điểm là một nút giao thông. Nhà điêu khắc Khúc Quốc Ân đưa khối lập thể mang tính ký hiệu cao làm biểu tượng Đà Lạt. Với hình dáng như một cây thông Đà Lạt, nó cũng thấp thoáng hình ảnh mái nhà rông Tây Nguyên. Chất liệu thủy tinh trong suốt củ[r]
Trong một tai nạn, Ân và Cương biết không qua khỏi nên: Ân đã di chúc miệng trước nhiều người làm chứng để lại toàn bộ tài sản cho Cương và Đạt.. Với sự đồng ý của Ân, Cương cũng di chúc[r]
Do đó GV chỉ giới thiệu cách tiến hành thí nghiệm - HS lắng nghe và quan sát - Học sinh lắng nghe - Học sinh lắng nghe _HOẠT ĐỘNG 3: PHÂN TÍCH KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM 25 PHÚT_ I/ SỰ NÓNG CHẢ[r]
D. Tớng sĩ 18 nớc ch hầu rút về nớc .6.Thạch Sanh thuộc loại nhân vật nào trong truyện cổ tích thần kì?A. Nhân vật mồ côI .B. Nhân vật tài trí thônh minh.C. Nhân vật anh hùng dũng sĩ.D. Nhân vật nghèo khổ gặp may măn. II. Tự luận: 1. ý nghĩa hình tợng tiếng đàn của Thạch Sanh?2. ý nghĩa hình tợng n[r]
Tiết 44 BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG II A. CHUẨN BỊ: I. Yêu cầu bài: 1. Yêu cầu kiến thức, kỹ năng, tư duy: Học sinh nắm vững và thành thạo trong việc giải các bài toán khảo sát và bài toán liên quan đến khảo sát hàm số. Rèn luyện kỹ năng nhớ, tính toán, tính nhẩm, phát triển tư duy cho học si[r]
60 BÀI TEST ÔN THI CHỨNG CHỈ ANH VĂN QUỐC GIA ( BẰNG C) TEST 44 Pronunciation 1. a. taught b. thought c. bought d. draught d 2. a. pain b. fountain c. complain d. explain b 3. a. large b. stage c. league d. lounge c 4. a. cape b. captain c. capsule
PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH 40 CÂU, TỪ CÂU 1 ĐẾN CÂU 40 CÂU 1: ĐẶT ĐIỆN ÁP XOAY CHIỀU CÓ GIÁ TRỊ HIỆU DỤNG KHÔNG ĐỔI, TẦN SỐ 50HZ VÀO HAI ĐẦU ĐOẠN MẠCH MẮC NỐI tiếp gồm điện trở thuần[r]
Khối .................................................................Lớp................................................Tổng số tiết dạy và kiêm nhiệm:............................................................tiếtDo yêu cầu học them của học sinh, phụ huynh, tôi xin đăng ký mở lớp dạy thêm Địa điể[r]
Phật Giáo Ki-tô Giáo (Thiên Chúa Giáo)Hồi GiáoNơi ra đờiÂn Độ Ân Độ Pa-le-xtin A-rập-xê-utThời gianTK đầu của TNK thứ nhất trước CNTK thứ VI trước CNĐầu CN TK VII sau CNThờ thầnVi-xnu (70%)và Si-va (30%)Thuyết luân hồi, tục ăn chay…Thích Ca Mâu Ni- Thuyết luân hồi nhân quả.Chúa Giê-ru-sa-lem-[r]
Học kĩ thuật trên không và tiếp đất Hố cát hoặc đệm -Trò chơi vận động: Trò chơi phát triển sức mạnh chân GV chọn TIẾT 44 -Nhảy xa: Ôn kĩ thuật nhảy xa kiểu ngồi, một số bài tập bổ t[r]
yz2) = x3y4z2 .1412−Hệ số là 6Bậc là 9Hai tích tìm được ở trên có phải là hai đơn thức đồng dạng không? Vì sao? ÔN TẬP CHƯƠNG IVÔN TẬP CHƯƠNG IVHƯỚNG DẪN VỀ NHÀ-Ôn lại quy tắc cộng, trừ hai đơn thức đồng dạng; cộng trừ đa thức; thu gọn và sắp xếp đa thức; nghiệm của đa thức.-Bài tập về nhà :6[r]
UBND HUYỆN HẢI LĂNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMPHÒNG GD&ĐT Độc lập – Tự do – Hạnh phúcSố: /BC-GD&ĐT Hải Lăng, ngày tháng 10 năm 2010V/v quản lý và cấp giấy phépdạy thêm năm học 2010-2011Kính gửi: Hiệu trưởng các trường Tiểu học và THCSThực hiện Quyết định số 44/2008/QĐ-[r]
Khối .................................................................Lớp................................................Tổng số tiết dạy và kiêm nhiệm:............................................................tiếtDo yêu cầu học them của học sinh, phụ huynh, tôi xin đăng ký mở lớp dạy thêm Địa điể[r]
Tiết 28-Ôn TĐN số 8-Nhạc lí: Gam trưởng, giọng trưởng-ÂNTT: Nhạc sĩ Huy Du và bài hát “Đường chúng ta đi”I.Ôn bài tập đọc nhạc số 8 Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh dễ thương này. Lại đây hỡi chúchim nhỏ xinh dễ thương. Nào bạn cùng hoà nhịp câu hát chim líu lo hót theo vang lừng.Chim ơi[r]
lực .17Hkiểm 17- Về các hoạt động của Đôị: lớp tiến tiến xuất sắc.- Qua vận dụng đổi mới phương pháp dạy học trên năm học 2009-2010 đạt được kết quả như sau:+ Học sinh giỏi cấp huyện:+ Em yêu làn điệu dân ca: đạt giải C+ Giải toán trên mạng cấp trường: hai em + Thi đọc diễn cảm cấp trừơng đạt giải[r]