KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG GIẢM PHÁT THẢI KHÍ NHÀ KÍNH DO MẤT RỪNG VÀ SUY THOÁI RỪNG GIAI ĐOẠN 2013 – 2020

Tờn sỏng kin kinh nghim:S DNG TH HM S BC HAI V DU TAM THC BC HAI GII TONI. Lí DO CHN TI:1/. Sau khi hc sinh ó hc xong phn Hm s bc hai (hc kỡ I) v xột du caTam thc bc hai (hc kỡ II) , cỏc em ó cú th hiu rừ hn v tớnh ng bin nghchbin , hỡnh dỏng th ca hm s bc hai v bit cỏch s dng vic kho sỏt[r]

Câu 1: (5 điểm )a) Câu tục ngữ Đi một ngày đàng học một sàng khôn nói lên điều gì? (2điểm )Bài 3: Trong bài Bè xuôi sông La nhà thơ Vũ Duy Thông có viết.Sông La ơi sông LaTrong veo nh ánh mắtBờ tre xanh im mátMơn mớt đôi hàng mi Em hãy cho biết: Đoạn thơ miêu tả những nét đẹp gì của dòng sông[r]

UBND X PH AN CNG HO X HI CH NGHA VIT NAM TRNG TH PH AN I c lp- T do- Hnh phỳc KIM TRA CHT LNG GIA HC Kè II NM HC 2007-2008Mụn: Ting Vit - KHI 2 - Thi gian: 45 phỳtNgy kim tra: 13 thỏng 3 nm 2008Bi kim tra vit: (Dnh cho GV coi v chm thi)________________________________________________________________[r]

Cõu 7: Truyn video qua mng khỏc vi d kiu mỏy tớnh nhng im c bn no ?Bi lm: S khỏc nhau gia truyn video v d liu qua mng: Video:- Video hay nh ng cú c im gm 1 chui nhiu nh khỏc nhau v ó cmó húa thnh nh dng. Khi truyn qua mng thng thỡ video c chia scho nhiu ngi dựng xem ngay, hoc ti v. Tớnh bo mt ca vi[r]

b. Đề tài tự chọn có thể vẽ về tất cả những đề tài đã học hoặc khác.Câu 2: (2 điểm) a. 4 (1đ)- Chọn đề tài.- Chia mảng chính phụ.- Tìm hình ảnh.- Vẽ màu và hoàn thiện.* Thực hành (7)Hớng dẫn chấm Điểm1. Loại giỏi:- B cc p, cõn i hi hũa, hỡnh nh chớnh, ph rừ r ng, sinh ng, mu sc p cú m nht,[r]

- Chọn đề tài.- Chia mảng chính phụ.- Tìm hình ảnh.- Vẽ màu và hoàn thiện.Câu 4: (0.5 điểm)A. Chùa Bút Tháp - Bắc Ninh * Thực hành (8 đ)Hớng dẫn chấmĐiểm- B cc p, cõn i hi hũa, hỡnh nh chớnh, ph rừ r ng, sinh ng, mu sc p cú m nht, phự hp ni dung v tranh- Th hin c k nng lm bi.8- B cc cõn i, c[r]

chức. Các trung gian thương mại thực hiện các hoạt động logistics trong kênh phân phối.Vậy: Logistics kinh doanh thương mại là quá trình phân phối hàng hoá thông qua các hànhvi thương mại (mua, bán), bao gồm việc hoạch định, thực thi và kiểm tra dòng vậnđộng của hàng hoá, dịch vụ và thông tin từ lĩn[r]

V V Ị Ị TR TR Í Í C C Ủ Ủ A M A M Ậ Ậ T MÃ TRONG M T MÃ TRONG M Ạ Ạ NG M NG M Á Á Y T Y T Í Í NH NH T Tổổng quanng quan RIÊNG TƯ RIÊNG TƯ/MÃ HO/MÃ HOÁÁ CHỨCHỨNG THỰNG THỰCC KÝ/ TOKÝ/ TOÀ[r]

Luận văn tốt nghiệp GVHD: Th.s Phan Th ị Ngọc KhuyênSVTH: Ngô Thị Cẩm Giang - Trang 14 -CHƯƠNG 3GIỚI THIỆU VỀ CÔNG TY CỔ PHẦN THƯƠNG MẠI CẦN THƠ3.1. LỊCH SỬ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRI ỂN.- Tiền thân của Công Ty Cổ Phần Th ương Mại Cần Thơ là Công Ty NôngSản Thực Phẩm Xuất Khẩu Hậu Giang đ ược UBND tỉnh[r]

Quê hơng(Tế Hanh)A. Mục tiêu cn tGiúp hs:Cảm nhận đợc vẻ đẹp tơi sáng, giàu sức sống của một làng quê miền biển đợc miêu tả trong bài thơ và tình cảm quê hơng đằm thắm của tác giả.Thấy đợc những nét đặc sắc NT của bài thơ.Rèn kĩ năng đọc diễn cảm thơ 8 chữ, phân tích các hình ảnh đặc sắc.B. Chuẩn bị[r]

số: .. /tT- ., ngày tháng năm 200 (1)-Ghi cỏc v trớ, s lng, cỏc yờu cu chung ca cỏc v trớ cn tuyn... m n v ó trỡnh duyt trong BM-TT-01.(2)-Ghi rừ thi hn thu h s ca cỏc ng viờn(thụng thng 15 ngy sau khi ng tuyn).(3)-Ghi rừ hỡnh thc d kin ng tuyn ca n v(4)-õy l phn din gii c th ca phn ([r]

Biết ăn, ngủ, biết học hành là ngoan.Biết ăn, ngủ, biết học hành là ngoan.MMột trong những việc làm ột trong những việc làm hàng ngày ở lớp của các bạn học sinh.hàng ngày ở lớp của các bạn học sinh. MMột trong những hành động của chúng ta ột trong những hành động của chúng ta để giúp mọi người hiểu[r]

o0o (tên đơn vị)số: /tT-., ngày tháng năm 200(1)-Ghi cỏc v trớ, s lng, cỏc yờu cu chung ca cỏc v trớ cn tuyn m n v ó trỡnh duyt trong BM-TT-01.(2)-Ghi rừ thi hn thu h s ca cỏc ng viờn(thụng thng 15 ngy sau khi ng tuyn).(3)-Ghi rừ hỡnh thc d kin ng tuyn ca n v(4)-õy l phn din gii c t[r]

Trường Tiểu học ATúc Họ và tên: ……………………………..Lớp: 1… BÀI KIỂM TRA CU MÔN: TIẾNG VIỆT 1Thời gian: 40 phút Năm học: 2010 - 2011Ngày kiểm tra:...................Ngày trả bài:............Điểm Lời phê của thầy (cô) giáoA. T Ëp chÐp 1. Chép từ sau: c¸i vâng, con ®êng, lµng xãm, con t«m2. Nhìn và chép đ[r]

Xuõn v tui trTp din xut nam, Phng-Quang mc trang phc ni bt hn, 20 9/1 Tp cang ó cho ta c mựa xuõnTp hỏt thuc li, tng thờm din xut, kt hp vi phn mỳa ph ha ca lp 8/321 9/2 Mỳa Duyờn quờTp li u hn, chỳ ý din xut v ng tỏc, í cn ti tn hn22 9/3 n caGiú xuõnTp hỏt rừ li, phn ph ha cn khp nhc[r]

A- Mục tiêu bài học:- Củng cố những kiến thức, kĩ năng tìm hiểu tác phẩm văn học.- Rèn HS kĩ năng dựng đoạn, liên kết và tạo lập văn bản.Cách viết MB, TB, KB.B- Chuẩn bị: Một số đoạn thơ, đoạn văn hay, ôn lí thuyết.C- Tiến trình các hoạt động dạy học trên lớp:I- ổn định:II- Kiểm tra bà[r]

Trường Tiểu học Nh©n HuÖLớp:…….Họ và tên học sinh:…………………… KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ IINăm học: 2009 - 2010Môn: TiÕng ViÖt3 - Điểm ®äc Điểm viÕt Điểm chung Nhận xét của giáo viênA. Kiểm tra đọc I. Đọc thành tiếng(6 điểm)- Học sinh đọc một đoạn văn khoảng 70 – 80 chữ thuộc chủ đề đã học ở kì II.-[r]

HS chọn và giải thích lực chọnCâu 1 Thấu kính có độ tụ D = 5 (đp), đó là:A. thấu kính phân kì có tiêu cự f = - 5 (cm).B. thấu kính phân kì có tiêu cự f = - 20 (cm).C. thấu kính hội tụ có tiêu cự f = + 5 (cm).D. thấu kính hội tụ có tiêu cự f = + 20 (cm).Câu 2 Vật sáng AB đặt vng góc với trục c[r]

PHẦN MỞ ĐẦUVÀ TỔNG QUAN VỀ CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU CÓ LIÊN QUAN1. Sự cần thiết khách quan của vấn đề nghiên cứuThực tế chất lượng nguồn nhân lực (CLNNL) Việt Nam còn thấp và thiếu rất nhiều laođộng có trình độ cao, đặc biệt là NNL trực tiếp. Nhu cầu NNL ngành công nghiệp chế biếngỗ (CNCBG) rất lớn như[r]

nghiệp vụ nhập xuất diễn ra thường xuyên, liên tục.Phương pháp tính giá xuất vật tư theo phương pháp bình quân kỳ dự trữ. Ưu điểm của việc tính giá bình quân gia quyền tháng là đơn giản, dễ làm, giảm bớt được việc hạch toán chi tiết.Những phương pháp Công ty sử dụng đều phù hợp với đặc điểm sản xuất[r]