NGHỀ GIÁO VIÊN MẦM NON

được đánh giá tốt về năng lực nghề nghiệp.Điều 4. Lĩnh vực, yêu cầu, tiêu chí của Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầmnon1. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non (sau đây gọi tắt là Chuẩn)gồm 3 lĩnh vực: phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức và kỹ năng sphạm. Mỗi lĩnh vực g[r]

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NĂM HỌC 2011- 2012Họ và tên: Lê Ngọc DiệpĐơn vị công tác: Phòng Giáo dục chuyên ngahiệp – Đào tạo bồi dưỡngSở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Kiên GiangTên Đề Tài: XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGẮN HẠN GIÁO VIÊNMẦM NON PHỤC VỤ YÊU CẦU PHỔ CẬP MẦM NON 5 TUỔII. Cơ sở lý luận và[r]

Mục tiêu của luận án là lý luận về đạo đức nghề nghiệp của giáo viên mầm non, luận án khảo sát làm rõ thực trạng đạo đức nghề nghiệp của giáo viên mầm non ở Việt Nam hiện nay, từ đó đề xuất phương hướng và một số giải pháp nhằm nâng cao đạo đức nghề nghiệp của giáo viên mầm non ở nước ta trong thời[r]

quản lýcần thiết, thích hợp và khả thi của ngời Hiệu trởng trong công tác bồi dỡng độingũ giáo viên mầm non nhằm nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên, đáp ứng đợcyêu cầu giáo dục của bậc học trong giai đoạn hiện nay.Ngời thực hiện: Đỗ Thị Tám Hiệu trởng trờng mầm non Th[r]

Giáo dục mầm non quyết định sự phát triển nhân cách con người mới XHCN. Để quá trình giáo dục mầm non đạt hiệu quả đòi hỏi phải có đội ngũ giáo viên có đầy đủ phẩm chất, năng lực và trình độ chuyên môn đáp ứng với yêu cầu đổi mới hiện nay của ngành học và thực hiện theo tinh thần Nghị Quyết TWII khó[r]

sư phạm, một mặt đòi hỏi tính nghiêm túc, mặt khác đòi hỏi tính mềm dẻo cao” [34]Ông phân biệt hai kỹ năng:- Kỹ năng bậc thấp (kỹ năng nguyên sinh): được hình thành lần đầu tiên qua các hoạt độnggiản đơn, nó là cơ sở hình thành kỹ xảo.- Kỹ năng bậc cao: là kỹ năng nảy sinh lần thứ hai sau khi đã có[r]

Đề xuất hỗ trợ đóng bảo hiểm xã hội cho giáo viên mầm nonThứ Tư, 01 Tháng mười hai 2010, 15:12 GMT+7 Bộ GD-ĐT vừa công bố dự thảo quyết định của Thủ tướng Chính phủ về quy định hỗ trợ kinh phí đóng bảo hiểm xã hội (BHXH) đối với giáo viên mầm non.Theo đó, để được hưởng chế độ hỗ[r]

BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THEO TIÊU CHUẨN CHỨC DANH NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN MẦM NON HẠNG III. PHẦN MỞ ĐẦUGiáo dục mầm non là cấp học đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân, đặt nền móng cho sự phát triển về thể chất, nhận thức, tình cảm xã hội và thẩm mỹ cho trẻ em. Những kỹ năng mà trẻ được tiếp th[r]

5.Làm đồ dùng dạy học:- Có kế hoạch làm đồ dùng dạy học phục vụ cho việc dạy và học, và làm 2 món đồ dùngđể nộp theo quy định hàng tháng.- Làm đồ dùng dựa theo danh mục và đảm bào vệ sinh an toàn cho trẻ.6.Tham gia phong trào:- Tham gia các phong trào của ngành của trường ( các hội thi của cô, của t[r]

GIÁO DỤC MẦM NONIV. TRÁCH NHIỆM QLNN VỚI GDMN:1.Bộ Giáo dục và đào tạo2. UBND cấp Tỉnh:Quy hoạch mạng lưới trường lớp cho phù hợp với điều kiện KTXH của địa phương.Thực hiện kế hoạch xây dựng trường lớp theo quy hoạchQuy định mức học phí và đóng góp xây dựng trường lớp công lập, bán công phù hợp[r]

- Trường Mầm non Quận- Quận 11- Trường Mầm non Măng non 1- Quận 10-Trường Mầm non 4A- Quận Gò Vấp- Trường Mẫu giáo Hương Sen- Quận Phú Nhuận- Trường Mầm non 20/10- Quận 1- Trường Mầm non Nguyễn Tất Thành- Quận 4- Trường Mầm non Bến Thành- Quận 1- Trường M[r]

- Các hội thi tổ chức nhẹ nhàng, ngắn gọn, nghiêm túc và sáng tạo.- Hội thi mang tính văn hóa từng vùng.- Nội dung thi phải bám sát các nội dung giáo dục an toàn giao thôngcấp học mầm non và luật giao thông đường bộ hiện hành.2.5/ Tổ chức tham quan, trao đổi kinh nghiệm.Đây là biện pháp “Đi t[r]

được cô giáo 'đỡ đầu' chỉ bảo thế này: Ngày đầu đưa con đến trường, đưa phong bì cho cô chủ nhiệm của lớp. Lớp có 3 cô thì đưa 3 phong bì. Ở trường khác không biết, nhưng trường con mình học, tiền đưa ít nhất là 50.000 đồng, nhiều nhất là 100.000 đồng cho một phong bì. Một đến hai tháng đưa một lần”[r]

Tiểu luận QLNN ngạch chuyên viên: Xử lý tình huống giáo viên mầm non sử dụng văn bằng, chứng chỉ không hợp pháp........................................................

Chủ điểm : Một số nghềdạy hát : Cô giáo miền xuôi (sáng tác : Mộng Lân )Nội dung kết hợp Vận động theo nhạc : cô giáo miền xuôi Nghe hát : Cô đi nuôi dạy trẻ ( sáng tác : Nguyễn Văn Tý ) Trò chơi âm nhạc : hát theo hình vẽĐối tượng : trẻ 5 - 6 tuổiThời gian : 25 - 30 phútNgày soạn : 08/11/2010Ngày d[r]

Các tác giả: Phedorenco.L.P, Phomitreva.G.A, Lomarep.V.K cũng cónhững cuốn sách tương tự.Ngay từ những năm 80 của thế kỉ trước, chúng ta đã có những cuốn giáotrình đầu tiên về phương pháp phát triển lời nói trẻ em trong các trường đào tạogiáo viên mầm non:3Phan Thiều với cuốn: “Dạy nói cho tr[r]

Giáo viên công nghệ là một nghề đặc biệt trong các nghề của xã hội, trong đó đòi hỏi người giáo viên phải có năng lực chuyên môn về kĩ thuật, đồng thời phải có năng lực sư phạm.

Trẻ "sốc" ngày đầu vào lớp 1 ự gần gũi nhẹ nhàng là điều quan trọng giúp trẻ nhanh chóng làm quen với môi trường học mới. Ảnh: Khóc ngằt ngặt, ôm chân mẹ nhất định không chịu vào lớp, gào lên khi không được mang gối ôm đi học, sợ cô đến mức tè lúc nào không biết… là những điều thường diễn ra khi[r]

tieu luan chuyen vien mam non: Xử lý tình huống giáo viên sử dụng bằng cấp không hợp pháp tại trường mầm non.

66cảnh đẹp tự nhiên xung quanh. Thông qua cử chỉ, nét mặt, ngôn ngữ, gợi cho trẻ sử dụng những từngữ có hình ảnh. Chẳng hạn khi cho trẻ quan sát vườn rau cải sau cơn mưa, giáo viên có thể gợi chotrẻ nhận xét lá rau như thế nào? (lá xanh mơn mởn) hay quan sát cây phượng nở hoa, cô gợi cho trẻs[r]