GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 6 TIẾT 25: NHIỆT KẾ –NHIỆT GIAI

Môn vật lý có mối quan hệ gắn bó chặt chẽ qua lại với các môn khác. Nhiều kiến thức và kỹ năng đạt được qua môn vật lý là cơ sở đối với việc học tập các môn học khác, đặc biệt là môn sinh học, hóa học và công nghệ. Mặt khác, vì vật lý học là môn khoa học thực nghiệm đã được t[r]

VËt lý 6 Ngµy so¹n: 01/03/2010 Ngµy d¹y: 02+03/03/2010 Tieát :25 § NHIEÄT KEÁ –NHIEÄT GIAI A.Muïc teâu : 1.Kiến thức -Hiểu đựoc nhiệt kế là dụng cụ hoạt động dựa trên nguyên tắc sự nở vì[r]

Nhiệt giai GV: Giới thiệu 2 loại nhiệt gian Xenxiut và Xenxiut Farenhai Farenhai Nước đá đang tan: 00C 320F GV: Treo hình vẽ nhiệt kế rượu trên đó có các Nước đang sôi : 1000C 2120F nhiệ[r]

- Tác dụng của chỗ thắt: ngăn không cho thủy ngân tụt xuống bầu khi đưa ra khỏi cơ thể→ Đọc được nhiệt độ cơ thể.. Nhiệt giai a, Nhiệt giai Xexiut..[r]

kyõ naêng: - Phân biệt được nhiệt gia Xenxiut và nhiệt giai Farenhai và có thể chuyển nhiệt độ từ nhiệt gia này sang nhiệt độ tương ứng của nhiệt giai kia.. Thái độ: - Rèn luyện tính cẩn[r]

nhiệt hế thuỷ ngân , nhiệt kế y nhau như : Nhiệt kế rượi , teá … nhieät heá thuyû ngaân , nhieät keá -laøm vieäc caù nhaân quan saùt y teá … hình vẽ và trả lời C3: C4: ống quản gần bầu đ[r]

Hoạt động giáo viên Yêu cầu học sinh đọc phần nhiệt giai trong SGK vaø cho bieát: Thang nhieät độ Xenxiut có GHĐ là bao nhiêu?. Thang nhiệt độ Farenhai có giới hạn ño laø bao nhieâu?[r]

còn gọi là nhiệt kế rượu: dùng để đo nhiệt độ không khí TRANG 3 II NHIỆT GIAI LÀ GÌ?. - Ý NGHĨA: NHIỆT GIAI LÀ THANG ………..[r]

Giới thiệu nhiệt giai Xenxiút và nhiệt giai Farenhai – Cho học sinh xem hình vẽ nhiệt kế rượu , trên đó nhiệt kế được ghi cả hai thang nhiệt giai : Xenxíut Farenhai Nước đá đang tan : 0o[r]

- Nh÷ng ®iÓm cÇn l­u ý: + NHiệt kế thường dùng chất lỏng vì chất lỏng nở vì nhiệt nhiều hơn chất rắn nhưng không quá nhiều như chất khí, khi trở lại nhiệt độ ban đầu thể tích của chúng c[r]

TRANG 1 TRƯỜNG THCS TRƯỜNG SƠN TRƯỜNG THCS TRƯỜNG SƠN TRANG 2 TIẾT25TIẾT25:NHIỆT KẾ.. NHIỆT GIAI:NHIỆT KẾ.[r]

- Nh÷ng ®iÓm cÇn l­u ý: + NHiệt kế thường dùng chất lỏng vì chất lỏng nở vì nhiệt nhiều hơn chất rắn nhưng không quá nhiều như chất khí, khi trở lại nhiệt độ ban đầu thể tích của chúng c[r]

Hoạt động 4: Nhiệt giai Gv chiếu và yêu cầu học sinh đọc tài liệu phÇn a.. Nhiệt giai Xenxiut là thang nhiệt độ như thÕ nµo?[r]

- Hs trả lời: Không - Gv nhận xét và thông báo cho hs biết tuỳ từng trường hợp đo mà ta sử dụng loại nhiệt kế cho phù hợp.Ta phải dựa vào ghđ của nhiệt kế.Gv lấy dẫn chứng như để đo nhiệ[r]

3- Công dụng: Nhiệt kế để đo nhiệt độ. Nhiệt kế y tế đo nhiệt độ cơ thể ng ời, nhiệt kế r ợu đo nhiệt độ không khí ngoài trời, nhiệt kế thuỷ ngân th ờng dùng trong phòng thí nghiệm.
4- Phân loại:

 Khi nhúng vào bình b.Ngĩn tay rút ra từ bình a sẽ cĩ cảm TRANG 7 TaiLieu.VN Giáo án điện tử Vật Lý 6 7 BÀI 22: NHIỆT KẾ - NHIỆT GIAI 1.. NHIỆT KẾ: C1: Cảm giác của tay không cho phép x[r]

- Phân biệt được nhiệt giai Xenxiut và nhiệt giai Farenhai và có thể chuyển nhiệt độ từ nhiệt giai này sang nhiệt độ tương ứng của nhiệt giai kia.. - RÌn tÝnh cÈn thËn, trung thùc, ý thø[r]

- Yêu cầu cả lớp dự đoán kết quaû thí nghieäm - Yêu cầu đại diện của 4 nhoùm ghi keát quaû thí nghieäm leân baûng - GV điều khiển lớp thảo luận , rút ra nhận xét nhằm hoàn thaønh caâu C1[r]

- Hướng dẫn các hoạt động về nhà + Yªu cÇu häc sinh vÒ nhµ häc bµi, lµm c¸c bµi tËp trong s¸ch bµi tËp?. + Yêu cầu học sinh xem trước bài mới, chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm?.[r]

-Treo hình vẽ 22.5/Sgk và yêu cầu học sinh quan sát để trả lời câu hỏi C3 rồi ghi vào vở theo bảng 22.1 -Gọi học sinh lên bảng điền vào bảng 22.1 -Gọi học sinh khác nhận xét -Thảo luận n[r]