BÀI GIẢNG GIAO DỊCH ĐÀM PHÁN - BÀI 3: CHUẨN BỊ ĐÀM PHÁN

Đổi mới sinh thái trong chuỗi cung ứngEco-innovation in the Supply ChainTS. Fredric William SwierczekGiám đốc AIT-VNMỤC ĐÍCH /PURPOSEBài giảng này đánh giá tầm quan trọng của Đổi mớisinh thái nhằm đạt được lợi ích và ảnh hưởng tíchcực về môi trường trong chuỗi cung ứng.This session will examine the[r]

trình giáo dụcvà đào tạo2.4. Tìnhhuốngkiểm tra,thanh tra,đánh giáCâu hỏi và các bài tập chương 41. Thế nào là đàm phán? Phân tích các bước của quá trìnhđàm phán?2. Quyết định là gì ? Yêu cầu cơ bản đối với quyết địnhquản lý? Phân tích ưu, nhược điểm của các phương pháp raquyết định.3. Phân tí[r]

Câu 13: Cho tam giác ABC vuông tại A, đƣờng trung tuyến AM. Gọi I là trung điểm của AB và Dlà điểm đối xứng của M qua qua I.a) Chứng minh rằng AD // BM và tứ giác ADBM là hình thoi.b) Gọi E là giao điểm của AM và DC. Chứng minh AE = EM.c) Cho BC = 5cm và AC = 4cm. Tính diện tích của tam giác ABM.Câu[r]

−+ngoại trú, khoa hô hấp; khoa ICU; (2) kháng sinh ban đầu theo kinh nghiệm.[1]Các thang điểm đánh giá:Thang điểm CURB-65 của BTS: (1) Confusion – lú lẫn; (2) Uremia – Uree máu > 7 mmol/L;(3) Respiratory rate – tần số thở > 30 lần/ phút; (4) Blood pressure – Huyết áp mmHg; (5) T[r]

- Trong trường hợp doanh nghiệp đã có thương hiệu nổi tiếng và muốn quảng bá cũngnhư mở rộng kinh doanh ra nước ngoài, doanh nghiệp cũng có thể gia nhập các thị trườngngoài nước thông qua nhượng quyền thương hiệu bằng hợp đồng quản lý thương hiệu hayyêu cầu các công ty tại thị trường nước ngoài gia[r]

Đáp số: 25 kg- Nhận xét và cho điểm HS- HS nhận xét+ Bài 5:- Gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài.- Điền dấu + hoặc – vào chỗ trống- Viết lên bảng: 9 … 6 = 15 và hỏi: Cần - Điền dấu + vì 9 + 6 = 15điền dấu gì, + (cộng) hay – (trừ)? Vì sao?- Có điền dấu – được không?- Không vì 9 – 6 = 3,[r]

1ĐẶT VẤN ĐỀTai biến mạch não (TBMN) là một bệnh lý thần kinh phổ biến và là mộtvấn đề thời sự cấp bách. TBMN là nguyên nhân gây tử vong đứng hàng thứba sau bệnh tim mạch và ung thư [1].Theo Bethoux, tỷ lệ mắc TBMN của các nước phương Tây ước tính 5%đến 10% dân số [2]. Tổ chức Y tế Thế giới thống kê,[r]

Giao án sinh học cơ bản lớp 10, bài 7. Tế bào nhân sơ.
Giao án 2 cột, thời gian 45 phút. Bố cục được chia rõ ràng. Phát huy được tính tích cực của học sinh. Giao viên có thể tham khảo giáo án này. Mô tả cấu trúc và cấu tạo cua tế bào nhân sơ nói riêng và các bào quan cấu tạo nên tế bào nhân sơ

Giáo án an toan giao thông lớp 4 (3 cột) Tron bộGiáo án an toan giao thông lớp 4 (3 cột) Tron bộGiáo án an toan giao thông lớp 4 (3 cột) Tron bộGiáo án an toan giao thông lớp 4 (3 cột) Tron bộGiáo án an toan giao thông lớp 4 (3 cột) Tron bộGiáo án an toan giao thông lớp 4 (3 cột) Tron bộGiáo án an t[r]

TUẦN 26
Thứ ba, ngày 02 tháng 3 năm 2016
Tiết 1: TIẾNG VIỆT
PHẦN 1: ÔN TẬP
A. Mục đích, yêu cầu:
1. Củng cố hiểu biết về biện pháp thay thế từ ngữ để liên kết câu.
2. Biết sử dụng biện pháp thay thế từ ngữ để liên kết câu.
B. Hoạt động dạy học:
3’





30’[r]

- Tràn khí màng phổi, tràn dịch màng phổi- Rối loạn ý thức, điếc, không hợp tác.- Suy hô hấp, tình trạng huyết động không ổn định.III. CHUẨN BỊ1. Người thực hiện- Kỹ thuật viên đo chức năng hô hấp.- Bác sỹ chuyên khoa hô hấp đọc kết quả.2. Phương tiện- Máy đo chức năng hô hấp.- Phin lọc: mỗi người b[r]

gián án lớp 1 tuần 1 dành cho giáo viên, giáo án được soạn rất kĩ và đầy đủ nội dung các bài được soạn có đầy đủ nội dung về chuẩn kiến thức kĩ năng, có phân hóa trình độ học sinh và sử dụng các phương pháp mới vào công tác giảng dạy.

đến công nghệ thông tin trong dạy học môn Lịch sử- Dạng bản đồ, lược đồ chưa có trong sách giáo khoa nhưng nội dung bài học cóliên quan đến.Ví dụ: Bài 33 “Chiến tranh phong kiến và sự chia cắt đất nước” (phần nângcao). Trong nội dung bài học đề cập đến nội chiến, phạm vi ảnh hưởng của Nam – B[r]

giá sơ bộ.? Thân bài cần có yêu cầu gì? Cần có pplập luận nào? Nêu các luận điểm chính về các nội dungvà nghệ thuật tác phẩm ,có ptích chứngminh bằng các luận cứ tiêu biểu và xácthực.? Kết bài cần trình bày như thế nào? Nhận định đánh giá chung về tác phẩmvà đọan trích.Giảng thêm: Qua một dàn bài[r]

Phương pháp loại nhanh đáp án saitrong đề thi trắc nghiệm Tiếng AnhNhận diện nhanh đáp án sai trong đề thi Tiếng Anh là một "mẹo" hữu hiệu để tìm ra đáp ánđúng trong thời gian ngắn nhất. Hãy cùng thao khảo những bước cơ bản dưới đây trong từngdạng câu hỏi để có thể làm bài thi trắc nghiệm Tiếng Anh[r]

Phần I: Soạn gián án (60 điểm):
Anh (chị) hãy soạn giáo án một tiết dạy tiếng Anh Bài 4: My friends – Phần: A(A4, A5, A6, A7) trong phân phối chương trình lớp 3 (Giáo trình Let’s Learn English – Book 1 – NXBGDVN – được in sao và phát cùng đề).

Phần II: Hướng dẫn thực hành (20 điểm):

Giáo án Thủ công lớp 2 soạn theo chuẩn VNEN của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định. Tài liệu 65 trang bao gồm các bài soạn cho cả năm học, soạn thảo đúng mẫu Giáo án VNEN. Các thầy cô chỉ việc bổ sung, sửa thứ ngày tháng là được.

Giáo án mỹ thuật Đan mạch lớp 3Giáo án mỹ thuật Đan mạch lớp 3Giáo án mỹ thuật Đan mạch lớp 3Giáo án mỹ thuật Đan mạch lớp 3Giáo án mỹ thuật Đan mạch lớp 3Giáo án mỹ thuật Đan mạch lớp 3Giáo án mỹ thuật Đan mạch lớp 3Giáo án mỹ thuật Đan mạch lớp 3Giáo án mỹ thuật Đan mạch lớp 3Giáo án mỹ thuật Đan[r]

HÚT ðÀM MŨI MIỆNGI. MỤC TIÊU :- Liệt kê ñược ñầy ñủ các y dụng cụ hút ñàm mũi miệng- Thực hiện ñược kỹ thuật không gây tai biến- Trình bày ñược 3 tai biến của hút ñàm mũi miệngII. MỤC ðÍCH :- Hút ñàm nhớt và chất nôn ói ra khỏi mũi miệng bệnh nhân.- ðảm bảo an toàn, ngăn ngừa nhiễm khuẩn bệnh[r]

Đây là quyển số 10 trong chuỗi sách Complete IELTS của Cambridge. Sách gồm 4 bài test có dáp án đầy đủ 4 kĩ năng sẽ giúp bạn thi thử để phần nào định vị được trình độ bản thân để có kế hoạch ôn luyện tốt hơn