TĂNG CƯỜNG RÈN LUYỆN TÁC PHONG LÃNH ĐẠO TRONG TÌNH HÌNH MỚI

Nếu nhấp vào nút xem tiếp mà xem được vui lòng chuyển qua trình duyệt Explorer 7 trở lên hoặc cài đặt lại Firefox và Chome nếu trình duyệt lỗi * YÊU CẦU Đây là đề bài nghiêng về nghệ thuật (dĩ nhiên không có nghệ thuậ t thuần tuý mà nghệ thuật bao giờ c ũng gắn với nội[r]

11người Vi ệt Nam to àn di ện, c ó ạo ức, c ó tri th ức, s ức kho ẻ th ẩm m ỹ v à ngh ềnghiệp, trung th ành v ới lý t ưởng ộc l ập dân t ộc và ch ủ ngh ĩa xã h ội, hình thànhvà b ồi d ưỡng nhân cách, ph ẩm ch ất và năng l ực công dân, á p ứng yêu c ầu c ủa sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc[r]

CHƯƠNG IKHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ KHOA HỌC VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌCI. KHOA HỌC1. Khái ni ệm về kho a họcCó nhiều các h định nghĩa khác nhau về kho a học, có thể khái quát lại như sau: Khoa học là hệ thống tri thức về mọi quy luật của thế giới (tự nhiên, xã hội và tư duy), về những biện pháp tác nhận thức và[r]

TỪ GHÉP KIẾN THỨC CƠ BẢN Các loại từ ghép a) Trong các từ ghép bà ngoại, thơm phức tiếng nào là tiếng chính, tiếng nào là tiếng phụ? Các tiếng được ghép với nhau theo trật tự như thế nào? (1) Mẹ còn nhớ sự nôn nao, hồ[r]

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Quyết đị nh hì nh phạ t l à khâu quan t rọng nhất t rong hoạt động xét xử
của Tòa án. Trong đó, các t ì nh t i ết gi ảm nhẹ TNHS l à một t rong những căn
cứ để quyết đị nh hì nh phạt , l à cơ sở đảm bảo cho vi ệc t hực hiện nguyên t ắc
cá t hể hóa[r]

Đồ án là tập hợp của 8 handout, mỗi handout chứa một số yêu cầu, bài tập, có thể xem như là các tiểu đồ án. Văn bản này chỉ chứa các yêu cầu, phần đáp án sẽ có trong file đính kèm.Yêu cầu trong handout 1: Các lo ại mô hì nh dữ li ệu Lịch sử phát tri ển các mô hì nh dữ li ệu Đặc đi ểm của mỗi[r]

24bắt đầu xâm nhập vào sâu lãnh thổ Việt Nam. Họ đến những tỉnh trung du vàmiền núi Bắc Kạn, Thái Nguyên đây là những nơi tập trung đông người họ Lã(Lữ), ngoài ra rải rác ở một số tỉnh khác như Quảng Ninh, Phú Thọ, VĩnhPhúc…Trong khoảng thời gian từ cuối thế kỷ XVIII đến cuối thế kỷ XIX, cộng[r]

Bên cạnh những mặt đạt được, chúng ta cũng phải kể đển những hạn chế của phongtrào đó là hiện tượng nhiều đội viên tham gia một cách miễn cưỡng mang tính chốngđối; ví dụ như khi tham gia sinh hoạt văn nghệ các ngày thứ bảy, tham gia tập thể dụcgiữa giờ. Mặc dù BCH chi Đoàn đã triển khai và quán triệ[r]

môi trường xanh - sạch - đẹp.Vận động tham gia hiến máu nhân đạo với khẩu hiệu “Hiến máu là nghĩa cửcao đẹp” hay “ Một giọt máu cho đi – Một cuộc đời ở lại” ... Tích cực tham gia3ngày hội thanh niên hiến máu nhân đạo, trong nhiệm kỳ qua có 03 đồng chí thamgia hiến máu nhân đạo.Tổ chức tuyên truyền s[r]

xã"2.3. Các giải pháp đã sử dụng để giải quyết vấn đề.2.3.1. Chỉ đạo tổ trưởng xây dựng kế hoạch tổ chuyên mônKế hoạch tổ chuyên môn được xây dựng trên cơ sở cụ thể hóa kế hoạch nămhọc, kế hoạch chuyên môn, kế hoạch bồi dưỡng của nhà trường. Khi xây dựng cầncăn cứ vào điều kiện thực tiễn của nhà trư[r]

LUẬN VĂN PHƯƠNG THỨC KỂ CHUYỆN TRONG TRUYỆN NGẮN TẠ DUY ANH
MỞ ẦU
1. í do chọn đề tài
1.1. Phương thức kể chuyện (PTKC) là phương diện cơ bản, là yếu tố quan
trọng tạo nên tác phẩm tự sự. Tuy nhiên, mãi đến giữa thế kỉ XX, khi ngành nghiên
cứu tự sự học phát triển mạnh thì vấn đề nghiên cứu p[r]

phạm Vinh, Nhà xuất bản Nghệ An, 1993;Nhà ở cổ truyền của các dântộc Việt Nam của Nguyễn Khắc Tụng, Hội khoa học Lịch sử Việt Nam,1995...Nhiều bài viết về người Thái được công bố trên các thông báokhoa học, các tạp chí chuyên ngành như Dân tộc học, Khảo cổ học,Nghiên cứu Lịch sử, Nghiên cứu Đông Nam[r]

thuế chưa thực hiện đúng quy trình trong xử lý tờ khai sai của NNT.- Về công tác tổ chức thu thuế TNDNCông tác tuyên truyền hỗ trợ NNT: hình thức tuyên truyềnchưa phong phú và chất lượng chưa cao. Công tác thu thuế trong cácnăm qua nhìn chung là không đạt theo như chỉ tiêu dự toán. Công tácmi[r]

Trong rất nhiều món ngon Hà Nội được gần xa biết đến người ta hay nhắc đến bánh tôm Hồ Tây, bánh cốm Hàng Than, cốm làng Vòng, phố Hà Nội... Bài Làm Trong rất nhiều món ngon Hà Nội được gần xa biết đến người ta hay nhắc đến bánh tôm Hồ Tây, bánh cốm Hàng Than, cốm làng Vòng, phố Hà Nội... Và dĩ[r]

10A. AUXIN3. Cơ chế tác dụng của Auxinb. Sự tăng thể tích, khối lượng chất nguyên sinh:-Do áp lực trương tác động lên thành tế bào  Thành tế bào dãn ra làm tăng thể tích tế bào  Các cầu nối ngang được hìnhthành lại để ổn định trạnh thái TB mới dãn.-Khi TB giãn  Khối lượng chất nguyên sinh[r]

Cơ hội học tập cho mọi người3.6.1.4. Cảnh giác với chu kỳ suy thoáiĐây là nguyên tắc đòi hỏi các chuyên gia QTRRKH phải lưu ý đầy đủ các vấnđề về chu kỳ phát triển của sự vật và hiện tượng (vòng đời SP, vòng đời tổ chức, vòngđời của một chính sách/giải pháp, vòng đời tác dụng của một cá nhân, vòng đ[r]

phát hành. Trong khi mô hình CAPM không cung cấp một khả năng điều chỉnh đơn giảnnhư vậyCHI PHÍ SỬ DỤNG VỐN CỔ PHẦNChi phí sử dụng nguồn vốn từ thu nhập giữ lại - rreThu nhập giữ lại như là sự gia tăng nguồn vốn cổ phần thường mà không tốn chi phí pháthành. Có thể xác định chi phí lợi nhuận giữ l[r]

hưởng của xói mòn, nhất là ảnh hưởng của xói mòn do nước.Philippines nằm trên vành đai lửa Thái Bình Dương và nằm gần xích đạo,nên hay chịu ảnh hưởng từ các trận động đất và bão nhiệt đới. Do vậy thoái hóađất ở đây diễn ra mạnh, đặc biệt là xói mòn do nước. Chính vì những lí do trên,chúng em đi tìm[r]

Về dự giờLuyện từ và câu: Lớp 3GV:Phạm Mỵ Yên NhaThứ tư ngày 18 tháng 3 năm 2009Luyện từ và câu:Bài cũ:Câu 2: Kể tên một số hoạt động trong lễ hộivà hội?Tên một số hoạt động trong lễ hội và hội: cúng Phật, lễPhật, tưởng niệm, đua thuyền, đua ngựa, kéo co, némcòn, thả diều…Thứ tư ngày 18 tháng 3 nă[r]

Internet cho học sinh.- Đẩy mạnh phong trào học tập, khuyến khích tự học, tự hoàn thiện cho họcsinh, rèn luyện phong cách học và làm việc mới.- Vấn đề dạy học dự án được triển khai và áp dụng cho phù hợp với thực tếtại các trường phổ thông đang còn là trăn trở của đa số giáo viên. Vì quitrình[r]