TÀI LIỆU CÔNG THỨC SINH HỌC TỔNG HỢP DOC

Khi đọc qua tài liệu này, nếu phát hiện sai sót hoặc nội dung kém chất lượngxin hãy thông báo để chúng tôi sửa chữa hoặc thay thế bằng một tài liệu cùngchủ đề của tác giả khác. Tài li u này bao g m nhi u tài li u nh có cùng chđ bên trong nó. Ph n n i dung b n c n có th n m gi a ho c cu[r]

1. Thế nào là di truyền liên kết ? Hiện tượng này đã bổ sung cho quy luật phân li độc lập của Menđen như thế nào ? 2.Hãy giải thích thí nghiệm của Moocgan về sự di truyền liên kết dựa trên cơ sở tế bào học. Bài 1. Thế nào là di truyền liên kết ? Hiện tượng này đã bổ sung cho quy luật phân li độc[r]

đem l ạ i lợi ích gì? Đây là bài toán phức tạp nó được quán triệtvà phải giải ngay trong quá trình nghiền cứu đề tài giáo đục.Khoa học và ứng dụng khoa học là hai khâu của quá trìnhnghiên cứu khpa học. Mục đích nghiên cứu để ứng dụng vì vậyngay trong quá trình nghiên cứu cơ bản đã diễn ra một[r]

. Hàm ACCRINT: Trả về tiền lãi cộng dồn cho chứng khoán trả lãi định kỳ
2. Hàm ACCRINTM Trả về tiền lãi cộng dồn cho chứng khoán trả lãi khi đáo hạn
3. Hàm AMORDEGRC Trả về khấu hao cho mỗi kỳ hạn kế toán bằng cách dùng hệ số khấu hao
4. Hàm AMORLINC Trả về khấu hao cho mỗi kỳ hạn k[r]

Trong những năm gần đây, đề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 và đề thi vào THPT chuyên thường gặp các bài tập di truyền có ứng dụng toán tổ hợp, xác suất. Đây là dạng bài tập hay, khó và có ứng dụng thực tiễn rất cao, giải thích được xác suất các sự kiện trong nhiều hiện tượng di truy[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíXét tuyển theo nhóm trường GX: 3 trường thêm điều kiện riêngTrong số 12 trường ĐH khu vực Hà Nội tham gia nhóm tuyển sinh chung doTrường ĐH Bách khoa Hà Nội chủ trì (gọi là nhóm GX), sẽ có ba trường có thêm điềukiện xét tuyển riêng ngoài nhữn[r]

MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Chất lượng dạy và học là mối quan tâm hàng đầu của nền giáo dục trên thế giới, hầu hết các nước đều ra sức tìm mọi biện pháp để nâng cao chất lượng dạy và học. Với mong muốn là làm sao để người dạy truyền đạt được kiến thức một cách dễ dàng, người học nắm bắt và vận dụng[r]

Tài nguyên biển, hải đảo là các dạng tài nguyên sinh vật, tài nguyên phi sinh vật, tài nguyên vị thế và các dạng tài nguyên khác tái tạo, không tái tạo trên các vùng ven biển, vùng biển và hải đảo.
Quản lý tài nguyên và môi trường biển (gọi tắt là quản lý biển) gồm tổ hợp các giải pháp và công cụ ph[r]

Tổ hợp 8 đề tự luyện tham khảo lớp 10 dành cho học sinh hệ không chuyên để ôn tập cuối học kỳ 2. Đề thi gồm 25 hoặc 30 câu trắc nghiệm bao gồm các phần học trong học kỳ 2. Cuối đề có đáp án tham khảo. Chúc các bạn học tốt.

Hiện nay ngành giáo dục đang yêu cầu các GV phải xây dựng bài giảng sao cho phát triển năng lực học sinh, học sinh có thể phát triển rất nhiều kĩ năng trong 1 tiết học: làm MC, đóng kịch, và hợp tác. Phần chuyện nhà nông giáo viên có thể cho 2 học sinh đóng vai: 1 là MC, 1 là chuyên gia chọn tạo giố[r]

CHƢƠNG 2TỔNG QUAN2.1 GIỚI THIỆU Giới thiệu đề tàiĐề tài: “Tìm hiểu CodeIgniter, ứng dụng xây dựng website mua bán máy tính” nhằmtạo ra một trang web hoạt động về lĩnh vực kinh doanh và mua bán các mặt hàng máy tínhhiện nay nhƣ: máy tính bảng, máy tính xách tay… Bên cạnh việc mua bán và thanh[r]

CHUYÊN ĐỀ: NGUYÊN LÝ DIRICHLET VÀ NGUYÊN LÍ CỰC HẠN TRONG CÁC BÀI TOÁN TỔ HỢP
1. Lý do viết đề tài
Nguyên lí Dirichlet và nguyên lí cực hạn là hai nguyên lí có nội dung khá đơn giản, song nó lại là một công cụ rất hiệu quả dùng để chứng minh nhiều kết quả sâu sắc của toán học. Nó có nhiều ứng dụng t[r]

Bảng 3.17. Chuy n vị thân xe khi di chuy n qua khu vực nền đàn hồi suy yếuv=5m/s, kf=1.e5 N/m2. ........................................................................................ 47Bảng 3.18. Chuy n vị thân xe khi di chuy n qua khu vực nền đàn hồi suy yếuv=10m/s, kf=1.e5 N/m2. ................[r]

Bài 1. Nguồn biến dị di truyền của quần thể vật nuôi được tạo ra bằng những cách nào?Bài 2. Thế nào là ưu thế lai? Bài 1. Nguồn biến dị di truyền của quần thể vật nuôi được tạo ra bằng những cách nào? Trả lời: - Tạo giống thuần dựa trên nguồn biến dị tổ hợp: chọn giống từ lâu đã tạo ra các dòng t[r]

truyềncáchọchìnhbằngtính trạng hợp thành nó.Ở cà chuagen D quy định quả đỏ,gen d quy định quả vànggen E quy định quả tròn,gen e quy định quả bầu dục.Khi cho lai giống cà chua quả đỏ, tròn vớicà chua vàng, bầu dục người ta thu đượctoàn quả đỏ, tròn. Tiếp tục cho F1 giaophấn với nhau thu được F2 Hãy b[r]

Trong một cuộc nói chuyện với học sinh, Bác Hồ có dạy:Có tài mà không có đức là người vô dụng. Có đức mà không có tài làm việc gì cũng khó.Em hiểu thế nào về lời dạy trên. Dàn ý I. Mở bài - Một số thanh niên học sinh thường cố đạt mục đích duy nhất học hành cho thành tài, coi nhẹ việc rèn luyện[r]

ĐỀ CƯƠNG HỌC TẬP TOÁN 10 (TẬP 2) là bộ tài liệu được tổ hợp một cách chi tiết, cụ thể , là một tài liệu rất hữu ích cho học sinh lớp 10 ôn tập và thi học kỳ, thi học sinh giỏi ....................................................

ĐỀ CƯƠNG HỌC TẬP TOÁN 10 (TẬP 1) là bộ tài liệu được tổ hợp một cách chi tiết, cụ thể , là một tài liệu rất hữu ích cho học sinh lớp 10 ôn tập và thi học kỳ, thi học sinh giỏi ....................................................

Bài 1. Tại sao đột biến gen mặc dù thường có hại cho cơ thể sinh vật nhưng vẫn có vai trò quan trọng trong quá trình tiến hoá? Bài 1. Tại sao đột biến gen mặc dù thường có hại cho cơ thể sinh vật nhưng vẫn có vai trò quan trọng trong quá trình tiến hoá? I. Tần số đột biến gen trong tự nhiên là kh[r]

cấu trúc cảm ứng ở bề mặt, gọi là các thụ thể.Trong ba giai đoạn của quá trình truyền tín hiệu tế bào, ở giai đoạn đầu tiên là tiếpnhận thông tin, một bộ phận quan trọng để các phân tử tín hiệu gắn vào đó là thụ thể.Thụ thể chính những phân tử protein phần lớn được liên kết với màng sinh chất.Ngoài[r]