PHẠM NGŨ LÃO I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Hào khí Đông A Hào khí Đông A là hào khí đời Trần (chữ Đông và chữ A trong tiếng Hán ghép lại thành chữ Trần). Cụm thuật ngữ này từ lâu đã được dùng để chỉ cái không khí oai hùng, hào sảng của thời Trần (thời kì mà chúng ta có những chiến công lừn[r]
UBND HUYN KINH MễNPHềNG GIO DC V O TO THI CHN HC SINH GIIMụn: Vt lớ Lp 9Nm hc 2015-2016Thi gian lm bi 120 phỳtCõu 1: (2,5 im): Ba qu nng ng cht cú khi lng ln lt l m 1 = 200g, m2 =300g v m3= 500g c nung núng n cựng nhit T. Th qu nng 200g vo bỡnhcha M (kg) nc cú nhit ban u l t0C , n khi cõn bng nhi[r]
HọatHoạt ng qun tr ngun nhõn lc liờn quan n tt c cỏc vn thuc v quyn li, ngha v v trỏch nhim ca nhõn viờn nhm t c hiuqu cho c t chc ln nhõn viờn. Trong thc tin, nhng họathoạt ng ny rta dng, phong phỳ v rt khỏc bit tựy theo cỏc c im v c cu t chc,cụng ngh k thut, nhõn lc, ti chớnh, trỡnh phỏt trin cỏ[r]
C. Tăng 7,92 gam.D. Giả m 7,38 gamH01085: Cho 1 hỗ n hợ p A gồ m 2 chấ t hữ u cơ chỉ chứ acùng 1 loạ i nhóm chứ c. Đố t cháy hoàn toàn 27,2(g) hỗ nhợ p cầ n 1,5mol O2 .Sả n phẩ m cháy thu đư ợ c hấ p thụ vàodung dị ch nư ớ c vôi trong dư thu 130 (g) kế t tủ a. Nế unung nóng hỗ n hợ p A vớ i NaOH dư[r]
Vậy, tập nghiệm của bất phơng trình là [2; 1].Cỏch 3: Vi iu kin x 1 nhn xột:VP l hm ng bin.VT l hm nghch bin.Hai th ct nhau ti im cú honh x = 2.Vậy, tập nghiệm của bất phơng trình là [2; 1].Nhận xét: Nh vậy, để giải một bất phng trình chứa căn ta có thể lựa chọnmột trong các cách:Cách 1: B[r]
B. Lời thể hiện tình thương yêu.C. Lời khen ngợi.Câu 4: Thành ngữ nào dưới đây sử dụng cặp từ trái nghĩa:A. Tối lửa tắt đèn.B. Đi ngược về xuôi.C. Đi mây về gió.Câu 5: Câu: Trâu cày rất khỏe có bộ phận câu trả lời cho câu hỏi:A. Vì sao?B. Để làm gì?C. Như thế nào?Câu 6: Câu văn sử dụng[r]
CÁC HÌNH THỨC KẾT CẤU CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Văn bản thuyết minh nhằm giới thiệu, trình bày chính xác, khách quan về cấu tạo, tính chất, quan hệ, giá trị,… của một sự vật, hiện tượng, một vấn đề nào đó. Có nhiều loại văn bản thuyết minh. 2. Văn bản thuyết min[r]
1. Văn bản thuyết minh nhằm giới thiệu, trình bày chính xác, khách quan về cấu tạo, tính chất, quan hệ, giá trị,… của một sự vật, hiện tượng, một vấn đề nào đó. Có nhiều loại văn bản thuyết minh. 2. Văn bản thuyết minh có thể có nhiều loại hình thức kết cấu khác nhau : - Kế[r]
1. Thành và Mến kết bạn vào dịp nào ? 2. Mến thấy thị xã có gì mới lạ ? 3. Mến có hành động gì đáng khen ? 4. Em hiểu câu nói của người bố là thế nào ? 1. Thành và Mến kết bạn vào dịp nào ? Trả lời: Thành và Mến kết bạn vào dịp giặc Mỹ ném bom bắn phá hoại miền Bắc, Thành phải sơ tán từ thành phố[r]
Mã số phiếu 1 2 3 4 5 PHẦN I. THÔNG TIN VỀ CHUYẾN ĐI CỦA DU KHÁCH 1 Đến từ địa phương Hà Nội Nam Định Thanh Hóa Ninh Bình Quảng Ninh 2 Phương tiện di chuyển Máy bay Xe du lịch 1 Tàu hỏa 1 Ô tô riêng ô tô thuê 1 1 Phương tiện khác [r]
Đã lâu chưa có dịp gặp cô và sắp đến ngày 8 – 3, nhân dịp này con xin viết thư thăm hỏi tình hình đời sống hàng ngày của cô. Bài làmHà Nội ngày… tháng …..năm …. Cô Bích kính mến! Đã lâu chưa có dịp gặp cô và sắp đến ngày 8 – 3, nhân dịp này con xin viết thư thăm hỏi tình hình đời sống hàng ngày c[r]
www.MATHVN.com5Rèn luyện tư duy giải toán hinh học không gian thông qua môi liên hệ giữa hình học phẳng và hình học không giantrong các tiết học.3.Đối tượng ngiên cứu:Một số bài toán HHP và HHKG giải toán hình học lớp 11.4.Giới hạn của đề tài:Do tính chất của môn học, tôi chỉ tập chung vào mộ[r]
a. colonyb. honey3. How many honey-bee colonies were there in 1970, and how much honey did they produce?4. Did these fingures rise or fall from 1970 to 1980? What comparision can you make about this period?5. Did these figures rise or fall from 1980 to 1990? what comparion can you make?6. Did[r]
xCâu 48: Tính đạo hàm của hàm số y x .2xxA. y ' 2 (1 x ln 2). B. y ' 2 log e 2.C. y ' 2 x (1 x ln 2).D. y ' 2 x ( x ln 2 1).Câu 49: Cho a , b là các số thực thỏa 0 a 1 b. Trong các khẳng định sau, khẳng định nào sai?1A. log b a log b 2.B. logb a 0.C. log a b log a .D.[r]
* Bài 4:- Em hãy tự viết vào vở bài nói của mình - HS làm vào vởvề 1 trong 2 bức tranh.- GV gọi HS đọc lại bài viết- Nhận xét tuyên dương3) Củng cố dặn dò- Về nhà tập nói lại lời xin lỗi với mọingười nếu có lỗi- Liên hệ giáo dục- Nhận xét tiết học
Ở hoạt tính gây ñộc tế bào, chỉ có dịch chiết MeOH của quả Cọthành phần hoá học. Đồng thời thử hoạt tính sinh học của các chấtXẻ có hoạt tính ñối với 3 dòng tế bào ung thư thử nghiệm là: KBtách ñược ñể có cái nhìn tổng thể về hoá thực vật cũng như hoạt tính(ung thư biểu mô), MCF – 7 (ung thư[r]