NHỮNG BÀI CA DAO CHỦ ĐỀ CẢM XÚC PPTX

SOẠN BÀI: CẢM XÚC MÙA THU ( THU HỨNG ) – ĐỖ PHỦ A. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:   – Hiểu được tâm trạng buồn rầu của nhà thơ trong cảnh đất nước loạn li: nỗi nhớ quê hương và nỗi ngậm ngùi xót xa cho thân phận[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Đỗ Phủ (712 – 770) tự Tử Mỹ, người huyện Củng, nay thuộc tỉnh Hà Nam, Trung Quốc. Sống vào thời đất nước Trung Quốc triền miên trong cảnh loạn li, mặc dù Đỗ Phủ có làm vài chức quan nhỏ trong một thời gian ngắn song gia đình ông cũng lâm vào tình cảnh phiêu bạt, cơ[r]

I. Hàng hóa. 1. Hai thu c tính c a hàng hóa. ộ ủ Câu 2: Có ý ki n cho r ng: “hàng hóa có giá tr vì nó có giá tr s d ng, giá tr s ế ằ ị ị ử ụ ị ửd ng càng l n thì giá tr càng cao”. Đó là ý ki n hoàn toàn sai. Đ cm cho nh n ụ ớ ị ế ể ậđ nh r ng ý ki n trên sai ta đi phân tích 2 pham trù giá tr s d ng[r]

CẢM XÚC MÙA THU (Thu hứng) I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Đỗ Phủ (712 – 770) tự Tử Mỹ, người huyện Củng, nay thuộc tỉnh Hà Nam, Trung Quốc. Sống vào thời đất nước Trung Quốc triền miên trong cảnh loạn li, mặc dù Đỗ Phủ có làm vài chức quan nhỏ trong một thời gian ngắn song gia đình ông cũng lâ[r]

Nhớ ai bổi hổi bồi hồiNhư đứng đống lửa như ngồi đống than(Ca dao)Câu ca dao trên miêu tả cảm xúc nhớ nhung của một người đangyêu.Lưu ý : các em có thể nhầm lẫn với phương thức tự sự trong đoạnvăn sau :“Hắn vừa đi vừa chửi. Bao giờ cũng thế, cứ rượu xong là hắn chửi.Bắt đầu hắn chửi trời. Có[r]

1. Lí do ch n đ tài ọ ề
Trong s phát tri n c a khoa h c cu i th k 20 đ u th k 21, công ngh thông tin ự ể ủ ọ ố ế ỷ ầ ế ỷ ệ
hi n nay là ngành có t c đ phát tri n nhanh nh t. ệ ố ộ ể ấ Công ngh thông tin ệ ở n c ta còn ướ
m i, ớ song t c đ phát tri n c a nó r t nhanh và m nh, chi m m t v trí quan tr[r]

a. Điền chữ (r / d / gi):Rùa con đi h ọc…ùa con đi chợ mùa xuânMới đến cổng chợ bước chân sang hèMua xong chợ đã vãn chiềuHeo heo …ó thổi cánh …iều mùa thu.Theo Mai Văn Haib. Điền ch ữ ng hoặc chữ nghCái trống trường emMùa hè cũng ..…..ỉSuốt ba tháng liềnTrống nằm ..…ẫm …….ĩTrích: Cái trống t[r]

Nếu bốn tuần của hội thi là một hành trình đến với "Biển đảo quê hương" thì tôi là một hành khách đã có những trải nghiệm thật sự tuyệt vời không chỉ bởi việc khám phá những điều lý thú trên chặng đường đã đi qua mà còn là cảm nhận về những đổi thay đang cựa mình thức dậy. Tôi háo hứ[r]

Hình 3.12: Kết quả điện di sản phẩm SSR-PCR của 09 mẫu giống lúa nghiêncứu với đoạn mồi RM224 (M: marker 20bp) .................................. 56Hình 3.13: Kết quả điện di sản phẩm SSR-PCR của 09 mẫu giống lúa nghiêncứu với đoạn mồi RM515 (M: marker 20bp) .................................. 56Hình[r]

Các l nh c ệ ơ b n trong AutoCad ả
1L nh Line ệ : v ẽ đườ ẳ ng th ng
Command : l_Space
+Nh p to ậ ạ độ đi m ể đầ ủ u tiên c a đườ ẳ ng th ng (specìfy fítst point)
+Nh p to ậ ạ độ đi m ti p theo c a ể ế ủ đườ ẳ ng th ng (specify next point)
Các cách nh p to ậ ạ độ ộ m t đi m: ể
_Cách 1 : nh p b ng pi[r]

lớp. Nếu chúng ta có được một tập dữ liệu chuẩn và đủ lớn thì quá trình huấnluyện sẽ tốt và khi đó chúng ta sẽ có kết quả phân lớp tốt sau khi đã đượchọc.• Các phương pháp trên hầu hết đều sử dụng mô hình vector để biểu diễn vănbản, do đó phương pháp tách từ trong văn bản đóng vai trò quan trọng tro[r]

Đề bài: Phát biểu cảm nghĩ về một trong hai bài thơ của Chủ tịch Hồ Chí Minh: Cảnh khuya, Rằm tháng giêng. Đề bài: Phát biểu cảm nghĩ về một trong hai bài thơ của Chủ tịch Hồ Chí Minh: Cảnh khuya, Rằm tháng giêng. a) Tìm hiểu đề và tìm ý - Xác định đối tượng biểu cảm: + Cảnh thiên nhiên trong bài[r]

Đối tượng nghiên cứu:Đề tài tập trung nghiên cứu về rủi ro lãi suất trong kinh doanh ngân hàngvà các nghiệp vụ của ngàn hàng trong việc phòng tránh r ủ i ro lãi suất.2Phương pháp nghiên cứu:Đ ể đạt được mục đích nghiên cứu nêu trên, người viết đã sử dụng kết hợpcác phương phấp nghiên cứu sau:[r]

Cập nhật Đề thi học kì 1 lớp 10 môn ngữ văn năm 2013 phần 1 gồm 2 đề (đề số 1 và đề số 2) ngày 25/11/2013  Đề thi học kì 1 lớp 10 môn ngữ văn - đề số 1 (Thời gian làm bài: 90 phút)  Câu 1 (2 điểm): Hãy xác định và phân tí[r]

Phòng GD-ĐT Đông Anh Trường THCS Kim Chung   ĐỀ KIỂM TRA THI HỌC KÌ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 9 Năm học: 2014-2015 ( Thời gian : 90 phút )    Phần I :  (5 điểm) Cho câu thơ : “ Mọc giữa dòng sông xanh ” 1[r]

... với túi ủ rơm sau ủ nấm (3 - 4,3%) Kết hoàn toàn phù hợp với thời điểm sinh khí hai túi ủ vì, trình bày, túi ủ rơm sau ủ nấm có thời gian sinh khí chậm túi ủ phân heo Nên túi ủ rơm sau ủ sinh khí. .. heo rơm sau ủ nấm Xác định tổng lượng khí sinh từ túi ủ phân heo từ túi ủ rơm sau ủ nấm theo thờ[r]

chuyên đề Cacbohidrat Lý thuyết và bài tậpchuyên đề Cacbohidrat Lý thuyết và bài tậpchuyên đề Cacbohidrat Lý thuyết và bài tậpchuyên đề Cacbohidrat Lý thuyết và bài tậpchuyên đề Cacbohidrat Lý thuyết và bài tậpchuyên đề Cacbohidrat Lý thuyết và bài tậpchuyên đề Cacbohidrat Lý thuyết và bài tậpchuyên[r]

ĐỀ TÀI SỰ NGHIỆP THƠ VĂN CỦA NỮ SĨ MỘNG TUYẾT
Ở ẦU
1. í do chọn đề tài
Trong lịch sử văn học Việt Nam hiện đại, nữ sĩ Mộng Tuyết (1914- 2007)
tuy chỉ giữ một vị trí khiêm nhường, song với những đóng góp loại biệt cho lịch
sử văn học dân tộc và nền văn hóa Nam Bộ, bà đã sớm tạo ra cho mình mộ[r]

Khổ thơ thứ ba là những cảm xúc của tác giả khi vào trong lăng, đứng trước di hài Bác. Bao tình cảm ấp ủ bấy lâu, nên khi bắt gặp bóng dáng thân yêu của Bác là trào dâng thổn thức. Khổ thơ thứ ba là những cảm xúc của tác giả khi vào trong lăng, đứng trước di hài Bác. Bao tình cảm ấp ủ bấy lâu, n[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài LUYỆN NÓI: PHÁT BIỂU CẢM NGHĨ VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC I. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN 1. Chuẩn bị ở nhà Đề bài: Phát biểu cảm nghĩ về một trong hai bài thơ của Chủ tịch Hồ Chí Minh: Cảnh khuya, Rằm tháng giêng. a) Tìm hiểu đề và tìm ý - Xác định đối tượng b[r]