GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHÚ YÊN

Nâng cao công tác nghiên cứu khoa học (NCKH) trong sinh viên trường Đại học Xây dựng Miền Trung, bài viết đưa ra kết quả điều tra tổng hợp và đánh giá, từ đó nêu lên một số giải pháp nhằm nâng cao công tác NCKH sinh viên và giải pháp để sinh viên thành công trong nghiên cứu khoa học ở Trường Đại học[r]

Mục đích nghiên cứu của đề tài là thông qua cơ sở lý luận, cơ sở thực tế về chất lượng công tác giáo dục thể chất tại các trường Đại học trên địa bàn thành phố Vinh. Từ đó lựa chọn và ứng dụng các giải pháp thích hợp, có tính khả thi theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên, nhằm góp[r]

Bài viết nghiên cứu thực trạng hoạt động dạy học môn Giáo dục Quốc phòng và An ninh của sinh viên; đề xuất một số giải pháp nâng cao kết quả học tập môn Giáo dục Quốc phòng và An ninh cho sinh viên Trường Đại học Đồng Tháp.

Bài viết trình bày một số vấn đề có tính chất quyết định đến việc nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học và quản lý khoa học trong khối các cơ quan của Quốc hội, kiến nghị về các giải pháp nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học và quản lý khoa học trong khối các cơ quan của Quốc hội.

Trong nghiên cứu này, quá trình oxy hóa nâng cao của hệ Fenton và hệ Catazon được khảo sát để xây dựng quy trình xử lý nước thải tại Trung tâm Thí nghiệm thực hành - Trường Đại học Phú Yên. Các thông số khảo sát gồm pH, hàm lượng phèn Fe2+, H2O2, tỷ lệ Fe2+/Al3+, O3, tốc độ khuấy. Các kết quả khảo s[r]

Nghiên cứu khoa học có tầm quan trọng đặc biệt trong giáo dục đại học vì không chỉ góp phần nâng cao chất lượng đào tạo mà còn tạo ra những tri thức mới, sản phẩm mới phục vụ cho sự phát triển của nhân loại. Đối với đội ngũ giảng viên ở các trường cao đẳng, đại học, nghiên cứu khoa học và giảng dạy[r]

Nghiên cứu khoa học có tầm quan trọng đặc biệt trong giáo dục đại học vì không chỉ góp phần nâng cao chất lượng đào tạo mà còn tạo ra những tri thức mới, sản phẩm mới phục vụ cho sự phát triển của nhân loại. Đối với đội ngũ giảng viên ở các trường cao đẳng, đại học, nghiên cứu khoa học và giảng dạy[r]

14. Đảng Cộng sản Việt Nam (1996), Nghị quyết số 02-NQ/HNTW Hội nghị lầnthứ hai Ban Chấp hành Trung ương Đảng (Khóa VIII) ngày 24/12/1996 vềđịnh hướng chiến lược phát triển khoa học và công nghệ trong thời kì côngnghiệp hóa, hiện đại hóa và nhiệm vụ đến năm 2000.15. Đảng Cộng sản Việt[r]

Do đó, để nâng cao chất lượng giáo dục Đại học, một đòi hỏi bức thiết đặt ra là phải đẩy mạnh hơn nữa hoạt động nghiên cứu khoa học trong sinh viên, cần phải có những giải pháp mới nhằm [r]

Văn hóa đọc trong môi trường giáo dục là yếu tố quan trọng để hình thành và phát triển nhân cách cho sinh viên nói chung. Văn hóa đọc giúp tăng khả năng nghiên cứu, tự học, nhận xét, đánh giá, tư duy tích cực và tư duy phản biện cho sinh viên. Đó là một trong những yếu tố góp phần nâng cao chất lượn[r]

Bài viết trình bày thực trạng dạy học môn Múa và vận động theo nhạc cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non tại Trường Đại học Tây Bắc; đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học môn “Múa và vận động theo nhạc” cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non, Trường Đại học Tây Bắc.

Bài viết này nêu lên thực trạng và phương hướng nâng cao chất lượng năng lực nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giảng viên nói chung và đội ngũ giảng viên sư phạm của Trường Đại học Phú Yên nói riêng trong thời gian tới.

Bài viết tập trung phân tích thực trạng hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên Khoa Tâm lí-Giáo dục từ đó góp phần nâng cao hiệu quả, chất lượng của công tác dạy và học của Nhà trường với yêu cầu của trường đại học đa ngành, đào tạo theo định hướng nghề nghiệp - ứng dụng.

Từ khóa: Trò chơi vận động, giáo dục thể chất, thể lực, Đại học Phú Yên
1. Mở đầu
Để giáo dục con người toàn diện, mỗi học sinh, sinh viên trước hết phải có sức khỏe, có cơ sở để tiếp thu khoa học kỹ thuật, sau khi ra trường góp phần vào công cuộc[r]

Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy trong TDTT lựa chọn và xây dựng nội dung 05 giải pháp nâng cao hiệu quả định hướng nghề nghiệp cho sinh viên Trường Đại học TDTT Bắc Ninh, đồng thời tiến hành kiểm nghiệm lý thuyết các giải pháp trong thực tế bằng phương pháp chuyên gia. Kết quả[r]

TRANG 1 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN ***** NGUYỄN MINH TUẤN NGHIÊN CỨU ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG ĐẤT CỦA CÁC TỔ CHỨC ĐƯỢC NHÀ NƯỚC GIAO [r]

Trong bài viết này tác giả phân tích thực trạng, tiềm năng và đề xuất một số giải pháp nhằm không ngừng nâng cao chất lượng hoạt động khoa học tại trường Đại học Xây dựng Miền Trung.

nhân lực – nguồn lực được xem là quan trọng bậc nhất hiện nay. Do vậy, nâng cao chấtlượng giảng dạy không chỉ là mối quan tâm của riêng người học, người dạy mà là củatoàn xã hội. Chất lượng giảng dạy cũng chính là vấn đề cốt lõi, quyết định sự tồn tại vàphát triển bề[r]

Bài viết giới thiệu phương pháp trình bày một bài báo khoa học, những thông tin quan trọng về phân loại ISI/SCOPUS và quy trình đăng ký một đề tài nghiên cứu khoa học Nafosted nhằm giúp các giảng viên của trường Đại học Thủ đô Hà Nội có những định hướng nghiên cứu khoa học chất lượng cao trong hiện[r]

Để phục vụ cho công tác nghiên cứu khoa học (NCKH) trong sinh viên Trường Đại học Xây dựng Miền Trung, bài viết nêu quy trình NCKH sinh viên với mục đích là để sinh viên biết được cách thức chọn, đăng ký, thực hiện và báo cáo một đề tài nghiên cứu khoa học tại trường.