CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN TẢ CẢNH

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN TẢ CẢNH I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Nắm được cấu tạo của một bài văn tả cảnh. - Từ đó biết phân tích cấu tạo của một bài văn tả cảnh cụ thể. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn:[r]

Tập làm văn: CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN TẢ CẢNH I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Nắm được cấu tạo của một bài văn tả cảnh. - Từ đó biết phân tích cấu tạo của một bài văn tả cảnh cụ thể. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn: - Nội dung phần ghi nhớ. -[r]

+ Tính tình: lao động giỏi – cần cù – say mê lao động. • Kết luận: Ca ngợi sức lực tràn trề của Hạng A 5’ văn.  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh biết vận dụng hiểu biết cấu tạo ba phần của bài văn tả người để lập dàn ý chi tiết tả người thân trong gia đình[r]

Tập làm văn: CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN TẢ NGƯỜI I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Nắm được cấu tạo 3 phần cảu bài văn tả người. - Biết vận dụng những hiểu biết về cấu tạo cảu bài văn tả người để lập dàn ý chi tiết tả một người thân trong gia đìn[r]

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN TẢ NGƯỜI I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Nắm được cấu tạo 3 phần cảu bài văn tả người. - Biết vận dụng những hiểu biết về cấu tạo cảu bài văn tả người để lập dàn ý chi tiết tả m[r]

Tập làm văn CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN TẢ CẢNH I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Nắm được cấu tạo bài văn tả cảnh. 2. Kĩ năng: - Biết phân tích cấu tạo bài văn tả cảnh cụ thể. 3. Thái độ: - Giáo dục HS lòng yêu thích vẻ đẹp đất nước và say mê sáng[r]

HS lần lượt trình bày.HS khác nhận xét-Bài tập 2:(SGK trang 12)3. Ghi nhớ:(SGK trang 12)4.Luyện tập:(SGK trang 12)-- Cho HS đọc yc BT2.- Mời HS đọc thầm lại bài: “Quangcảnh làng mạc ngày mùa”- Cho HS nêu sự khác nhau về thứ tựmiêu tả với bài: “Hoàng hôn trênsông Hương.”- Mời HS phát biểu ý ki[r]

Bài văn tả mẹ Hồ DuyênGiờ tập làm văn, tôi luôn được cô giáo khen bài viết của mình và thường lên đứng giữa lớp để đọc bài tập làm văn của mình cho cả lớp nghe. Bài viết của tôi bao giờ cũng đạt điểm 7, 8 - điểm cao nhất dành cho môn tập làm văn. Tôi luôn hãnh diện vì điều đó và dường[r]

Kết bài: Niềm tự hào của dồng họ về người thanh niên A Cháng.Thứ ng y tháng năm 2009Tập làm vănCấu tạo của bài văn tả người II.Ghi nhớ:- Bài văn tả người thường có 3 phần:1. Mở bài: - Giới thiệu người định tả.2. Thân bài: a, Tả ngoại hình ( đặc điểm nổi bật[r]

Tả chiếc bút máyHôm nay, ngời bạn gần gũi thân thơng của em cùng em tham dự cuộc thi Văn hay, Chữ đẹp . Đó là một chiếc bút mài nhãn hiệu Trờng Sơn xinh xắn . Chiếc bút máy này là phần thởng bố tặng em khi biết em đợc tuyển chọn vào câu lạc bộ chữ viết của trờng . Nó đã làm bạn với em suốt[r]

Đề số 1: Tả cánh đồng lúa quê em vào một sáng đẹp trờiMột buổi sáng chủ nhật đẹp trời, em cùng mẹ đi bẻ ngô. Cánh đồng quê em gần thị trấn Phủ Lỗ cách Hà Nội chưa dầy bốn mươi cây số. Cánh đồng làng em khá rộng: từ làng ra tới đường quốc lộ xa hơn một cây số và chạy dài theo đường quốc lộ gần[r]

Bồi dỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt 5.(phần tập làm văn) Chơng I: Ôn tập văn tả cảnh I/ Yêu cầu :1. Học sinh năm đợc cấu tạo của bài văn tả cảnh, biết cách làm một bài văn tả cảnh dới dạng đề dựa vào nội dung một khổ thơ, một đoạn văn.2. Rèn cho học sinh k[r]

Bài mới 1 Giới thiệu bài 1’ - GV giới thiệu bài - HS lắng nghe 2 Làm BT 30’ – 31’  HĐ 1: Cho HS làm BT1: (13’ – 14’) - Cho HS đọc BT1 - GV giao việc - HS đọc BT1 - Lắng nghe - Đọc toàn bộ nội - GV dán lên bảng tờ phiếu viết 3 phần cấu tạo của bài văn tả con vật - Cho HS làm b[r]

b - Ghi nhớ 1 : SGK trang 140.2) Cách làm bài văn thuyết minh.2) Cách làm bài văn thuyết minh. a a Ví dụ: Bài văn Xe đạp Ví dụ: Bài văn Xe đạp** Tìm hiểu đề: Tìm hiểu đề: - Kiểu bài: Thuyết minh.- Kiểu bài: Thuyết minh.- Đối tợng: Chiếc xe đạp.- Đối tợng: Chiếc xe đạp.[r]

- Ích lợi của cây…+ Lưu ý sử dụng một số biện pháp tu từ.- HS tiến hành làm vào vở. - HS làm xong GV cho HS đọc bài của mình.- Cả lớp theo dõi, nhận xét.- GV nhận xét chung.3-Củng cố - Dặn dò : - Nhắc lại cách làm bài văn tả cây cối.- Nhận xét giờ học.- HS nêu miệng, cả lớp theo dõi, b[r]

- HS dựa vào gợi ý 1 viết nhanh dàn ý bài văn.- HS dựa vào gợi ý xem lại bài và hoàn thành bài.- HS trình bày, nhận xét và hoàn chỉnh bài.- HS đọc yêu cầu BT2.- HS nói theo cặp cho nhau nghe.- Đại diện các nhóm trình bày, lớp nhận xét về cách trình bày, sắp xếp các phần trong bài, cách diễn đ[r]

* Kết bài: Câu cuốiMở bài: Từ Cuối buổi chiều đến trong thành phố vốn yên tĩnh này . * Thân bài có hai đoạn: - Đoạn 1: (Từ Mùa thu đến hai hàng cây): Sự đổi sắc của sông Hương từ lúc bắt đầu hoàng hôn đến lúc tối hẳn.- Đoạn 2: (Còn lại): Hoạt động của con người bên bờ sông, trên mặt sông từ lúc hoàn[r]

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tiết 8 BÀI LUYỆN TẬP I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - HS biết viết một bài văn hoàn chỉnh về tả cảnh- tả ngôi trường đã gắn bó với em trong nhiều năm. - HS thấy yêu hơn, gắn bó hơn với trường lớp, bạn bè, thầy cô… II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi dàn ý chun[r]

* Tìm hiểu đề: -Kiểu bài: Thuyết minh. Kiểu bài: Thuyết minh. -Đối tượng: Chiếc xe đạpĐối tượng: Chiếc xe đạp- Mở bài: Giới thiệu chiếc xe đạp.- Mở bài: Giới thiệu chiếc xe đạp.* Bố cục bài văn :* Bố cục bài văn :- Thân bài : Giới thiệu cấu tạo nguyên tắc hoạt động, lợi ích của[r]

TRƯỜNG TIỂU HỌC KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KỲ I ĐINH BỘ LĨNH NĂM HỌC 2010- 2011Môn : Văn 5Thời gian làm bài 30 phút (Không kể thời gian chép đề)ĐỀ :Đọc thầm bài “Kì diệu rừng xanh” (Sách Tiếng Việt 5 tập 1 trang 75) và làm bài tập:Đánh dấu x vào ô trống trước các ý trả lời đúng:1) Bài văn t[r]