xuất kinh doanh của các doanh nghiệp.II. C C QUAN Á ĐIỂM CƠ BẢN VỀ TIÊU THỤ1. Khái niệm về tiêu thụ.Theo nghĩa hẹp, tiêu thụ (bán h ng) l quá trình chuyà à ển giao h ng hoá choàkhách h ng v nhà à ận tiền từ họ. Theo đó, người có nhu cầu tìm người có cungh ng hoá tà ương ứng, hoặc người có cun[r]
Tìm t ậ p ph ố bi ế n c ụ c b ộ trong t ừ ng phân ho ạ ch và t ổ h ợ p Hàm b ă m (Hashing) : J. Park, M. Chen, and P. Yu. An effective hash-based algorithm for mining association rules . SIGMOD’95 B ă m các t ậ p ứ ng viên k-h ạ ng m ụ c vào các gi ỏ
Giáo án tin học lớp 8 Bài 8: lặp với số lần chưa biết trước I.Mục tiêu - Biết nhu cầu cần có cấu trúc lặp với số lần chưa biết trước trong ngôn ngữ lập trình; - Biết ngôn ngữ lập trình dùng cấu trúc lặp với số lần chưa biết trước để chỉ dẫn máy tính thực hiện lặp đi lặp l[r]
huy nhng kt qu ó t c trong nm hc 2008 - 2009 v cn c tỡnh hỡnh thc t phỏt trin giỏo dc v o to;Nm hc 2009 - 2010 c xỏc nh l Nm hc i mi qun lý v nõng caocht lng giỏo dc ". Ton ngnh Giỏo dc v o to (GDT) tp trung thc hin tt cỏc nhim v trng tõm sau õy:1. Tip tc thc hin ba cuc vn ng v phong tro thi[r]
ÔN TẬP I/Mục tiờu: 1/ Kiến thức: Giỳp hs nhớ lại những kiến thức đó học ở chương trỡnh lớp 8 HKI 2/ Kĩ năng: Làm được tất cả những TN đó học 3/ Thái độ: Tập trung, tư duy trong học tập II/ Chuẩn bị: 1.Giỏo viờn: Chuẩn bị một số cõu lớ thuyết và[r]
Sáng Kiến Kinh nghiệmTên đề tài: PHÂN BIệT Và Sử DụNG LINH HOạT 3 KIểU CÂU Kể: AI LàM Gì? AI THế NàO? AI Là Gì? QUA TIếT 6 - ÔN TậP TIếNG VIệT LớP 4 - TUầN 28 A - lý do chọn đề tài Năm học 2005 2006 là năm học đầu tiên dạy Tiếng Việt theo chơng trình sách giáo khoa lớp 4 mới. Việc[r]
Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Viết Lớp BaTuần 33Thứ ngày tháng năm 200Tập đọc –kể chuyệnCÓC KIỆN TRỜII/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦUA/-TẬP ĐỌC1.Rèn kó năng đọc thành tiếng :Đọc đúng các từ và tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.Ngắt, nghỉ hơi đúng saucác dấu câu và giữa các cụm từ.Đ[r]
TOÁN LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Củng cố kĩ năng tính một số phần trăm của một số 2. Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào thực tế cuộc sống. II. Chuẩn bị: + GV:[r]
TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Các đơn vị đo diện tích đã học. - Cách tính diện tích các hình đã học. - Giải các bài toán liên quan đến diện tích. 2. Kĩ năng: Rèn học sinh tính diện tích các hình đã học, giải các bài toán liên quan đến diện tích nhanh,[r]
Họ và tên:_____________________ ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ IILớp:____________________ Năm học 2009 -2010 Môn: Sinh Học (Khối 8) Thời gian: 45 phút. Điểm Lời phê:Câu hỏiCâu 1: Da có cấu tạo như thế nào? (2,5 điểm)Câu 2: Hãy nêu cấu tạo và chức năng của trụ não? (2,5 điểm)Câu 3[r]
Ngày dạy : Bài 40: iu - êu I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được vần iu, êu và từ lưỡi rìu, cái phễu. 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : Cây bưởi, cây táo nhà bà đều sai trĩu quả. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Ai chịu khó? II.Đồ dùng dạ[r]
trẻ, đặc biệt là những người trẻ tiếp xúc hàng ngày ở trường Mầm non.II. Nội dungNhận thứcNhận biết chữ số 6 và mối quan hệ số lượng trong phạm vi 6.Hiểu được ý nghĩa ngày hội đến trường.Biết được công việc và vị trí của các cô chú và cô giáo trong trường. Thể chấtNém xa bằng một tayĐi theo đội hìn[r]
- Nêu y/c bài tập,làm vào VBT,2conNêu y/c bài tập-HS viết vào bảng con-Kiểm tra nhận xét-Nêu y/c bài tập-Nêu miệng ,lứp nhận xét-Nhắc lại-Học bài chuẩn bị bài sauChính tả: Cha đẻ của chiếc lốp xe đạp2I. Mục tiêu:- Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng bài: Cha đẻ củ[r]
Bảng 3.17. Chuy n vị thân xe khi di chuy n qua khu vực nền đàn hồi suy yếuv=5m/s, kf=1.e5 N/m2. ........................................................................................ 47Bảng 3.18. Chuy n vị thân xe khi di chuy n qua khu vực nền đàn hồi suy yếuv=10m/s, kf=1.e5 N/m2. ..[r]
tố lỗi có thể không phải là điều kiện bắt buộc.iii) Về hậu quả: Thiệt hại về môi trường, tính mạng, sức khỏe, tài sảnphải tính toán được bằng tiền hoặc phải được pháp luật quy định là một đạilượng vật chất nhất định.iv) Về chủ thể bị áp dụng trách nhiệm: Là tổ chức, cá nhân thực hiệnhành vi làm ÔNMT[r]
nhớ các công thức vật lý khác tốt hơn. Ví dụ 1: Trong chương trình vật lý 12 gồm 3 phần: Dao động và sóng; Quang học; Vật lý hạt nhân. Ta thấy, chủ đề Dao động và sóng là sợi chỉ đỏ xuyên suốt chương trình vật lý 12: Từ Dao động cơ suy ra Dao động điện từ; từ sóng cơ suy ra sóng ánh sáng. Vì[r]
bài kiểm tra môn hóa học lớp 8 nhằm kiểm tra chất lượng cũng như kiến thức của các học sinh trong học kỳ 1 lớp 8 . kiểm tra các phần lý thuyết về nguyên tử phân tử , cân bằng phương trình hóa học, cách tính số mol khối lượng phân tử . bài kiểm tra có 2 phần trắc nghiệm và tự luận.
Bài 6 : Mạch Khuếch Đại Dùng Transistor Lưỡng Cực (BJT) 50 PHẦN II : KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM Phần này bao gồm các kết quả và số liệu thu nhận được từ thực nghiệm của Phần II : Tiến Trình Thí Nghiệm (trong Giáo Trình Thí Nghiệm) và nhận xét của sinh viên khi đối chiếu với lý thuyết đã học.[r]
NG I TRìNH B Y: Nguyễn Văn Sơn N V : TR NG TI U H C Tiến Thắng TAP ẹOẽCTAP ẹOẽCHOẽC THUOC LOỉNG HOẽC THUOC LOỉNG Lụựp 5Lụựp 5 HOẠT ĐỘNG 1HOẠT ĐỘNG 1A) Hướng dẫn đọc :A) Hướng dẫn đọc :SẮC MÀU EM YÊUSẮC MÀU EM YÊU Em yêu màu đỏ Em yêu màu vàngEm yêu màu đỏ Em yêu màu vàng Như[r]
Bài luyện tập số 1 I. Chính tả Điền vào chỗ trống d hay gi ăn mặc ...ản dị – kể lể ….ài …òng nước mắt ….àn…ụa – tính tình ..ễ ….ãi II. Luyện từ và câu Bài 1): Đọc đoạn văn sau rồi điền vào bảng Vườn cây lại đầy tiếng chim và bóng chim bay nhảy. Những thím chích choè nhanh nhảu[r]