BÀI TẬP ĐỊNH LUẬT ÔM CHO ĐOẠN MẠCH HỖN HỢP

ĐỀ TÀI“MỘT SỐ KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH VẾ GIẢI BÀI TẬP ÁP DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM CHO CÁC ĐOẠN MẠCH”A. Phần mở đầu:I. Bối cảnh của đề tài:Đề tài này được thực hiện trên cơ sở khối 9, Trường THCS Vĩnh Phúc, chương trình dạy học ở bộ môn Vật Lí 9 theo tinh thần đổi mới phương pháp[r]

Chào mừng quý thầy cô giáo về dự giờTHAO GIẢNG CHÀO MỪNG 20/11GV: TRỊNH THU HƯƠNGLớp dạy : 11A1Kiểm tra bài cũ.Câu 1. Phát biểu và viết biểu thức định luật Ôm đối với on mch ch cha in tr R v định luật Ôm đối với toàn mạch ?* Định luật Ôm cho đoạn mạch : * Định luật Ôm<[r]

- Thế nào là mạch mắc song song, mạch nối tiếp. Như vậy trong đoạn mạch mắc song song, định luật ôm được áp dụng như thế nào . Các em sẽ học bài hôm nay để biết những tính chất về cường độ dòng điện, hiệu điện thế, điện trở trong đoạn mạch này. 2. Giảng bài mới : TIẾT 33 : ĐỊN[r]

AB và cường độ dòng điện qua các điện trở và số chỉ của ampe kế? ( Các bài tập tương tự trong SBT Vật lý 11 - NC)PHẦN TRẮC NGHIỆMCâu 1. Tác dụng cơ bản nhất của dòng điện là tác dụngA. từ B. nhiệt C. hóa D. cơCâu 2. Khi có dòng điện chạy qua vật dẫn là đoạn mạch nối giữa hai cực của n[r]

TRANG 1 ĐỊNH LUẬT ÔM CHO ĐOẠN MẠCH CHỈ CHỨA ĐIỆN TRỞ THUẦN BÀI TOÁN THUẬN BÀI 1 TÍNH ĐIỆN TRỞ TƯƠNG ĐƯƠNG CỦA NHỮNG đoạn mạch điện sau đây, biết rằng các điện trở đều bằng nhau và bằng R[r]

Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368Bài tiểu luận chuyên đề tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học vật líI. SƠ ĐỒ TIẾN TRÌNH KHOA HỌC XÂY DỰNG KIẾN THỨC “ Định luật Ôm cho các loại đoạn mạch chứa nguồn điện”1. Sơ đồ tiến trình đề xuất kết luận Nhóm[r]

khai thác mở rộng các bài toán từ dễ đến khó trong SGK, SBT và một số bài tậpnâng cao trong chương trình Vật lý lớp 9 nói chung và các bài tập Vật lí phầnbài tập vận dụng định luật Ôm nói riêng. Tôi thấy các em biết phân tích bàitoán một cách chặt chẽ hơn, say mê và tích cực giải các <[r]

Hoạt động của GVHoạt động của HS- GV đặt câu hỏi : Ở lớp 9 chúng ta đã -HS trả lời :một mạch điện đơnhọc một mạch điện đơn giản nhất gồm giản nhất gồm nguồn điện , mộtnhững bộ phận đơn giản nhất đó là gì ? điện trở ( hay các dụng cụ điện )và dây dẫn.-GV dẫn dắt : đúng vậy , điện trở nói -HS chú ý lắ[r]

R được tính bằng công thức nào? Từ công thức hãy phát biểu mối quan hệ giữa điện trở R với các đại lượng đó. + Yêu cầu các Hs ở dưới lớp nhận xét từng câu trả lời của bạn mình. + Gv chốt lại câu trả lời, ghi điểm cho Hs. - Hs lên bảng, Hs dưới lớp nhận xét câu trả lời của bạn mình. - Gv: Vận dụng[r]

BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM VÀ CÔNG THỨC TÍNH ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN I.Mục tiêu: -Vận dụng định luật ôm và công thức tính điện trở của dây dẫn để tính được các đại lượng có liên quan đối với đoạn mạch gồm nhiều nhất 3 điện trở mắc nối tiếp,song song,hỗn hợp. II.Ch[r]

BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM VÀ CÔNG THỨC TÍNH ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN I – MỤC TIÊU BÀI DẠY: Vận dụng định luật Ôm và công thức tình điện trở của dây dẫn để tính được các đại lượng có liên quan đối với đoạn mạch gồm nhiều nhất là 3 điện trở mắc nối tiếp, song song hoặc hổ[r]

MỘT số DẠNG bài tập về AXIT HNO3 và H2SO4 (đặc) GIẢI bài tập PHẢN ỨNG tạo hỗn hợp MUỐI sắt MỘT số DẠNG bài tập về AXIT HNO3 và H2SO4 (đặc) GIẢI bài tập PHẢN ỨNG tạo hỗn hợp MUỐI sắt MỘT số DẠNG bài tập về AXIT HNO3 và H2SO4 (đặc) GIẢI bài tập PHẢN ỨNG tạo hỗn hợp MUỐI sắt MỘT số DẠNG bài tập về A[r]

BÀI TẬP HỖN HỢP AXIT + HỖN HỢP BAZƠ. Bài tập 1 :Một dung dịch A chứa HCl và H2SO4 theo tỉ lệ mol 3 : 1. Để trung hoà 100 ml dung dịch A cần 50 ml dung dịch NaOH 0,5 M. a, Tính nồng độ mol của mỗi axit. b, 200 ml dung dịch A trung hoà hết bao nhiêu ml dung dịch bazơ B chứ[r]

, rIBR 2. Định luật Ôm đối với đoạn mạch chứa máy thu.Cho mạch điện như hình vẽ.Thit lp biu thc nh lut ễm cho mch in ?Gi ý: Cụng ca dũng in sinh ra on mch?in nng tiờu th ca mỏy thu v nhit lng ta ra trờn vt dn R ?p dng nh lut bo ton nng lng ta cú biu thc gỡ?AEp, rpIBR

- Định luật Ôm cho toàn mạch. - Đoạn mạch chứa nguồn- Ghép nguồn thành bộ. IV. KHỐI 11 - CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO. A. Lý thuyết: - Điện tích- Định luật Culông. - Thuyết êlectrôn- Định luật bảo toàn điện tích. - Điện trường. - Công của lực điện- Hiệu điện thế. - Tụ điện. - Năng lượng điện[r]

Sở GD&amp; ĐT Phú Thọ Trường THPT Hạ Hòa Kế hoạch dạy tự chọn bám sát môn vật lí 11( Ban cơ bản )Năm học 2009-2010Tiết Tên bài dạy Ghi chú 1 Bài tập về định luật Cu Lông2 Bài tập điện trường . Cường độ điện trường3 Bài tập công của lực điện trường .Điện thế . Hiệu điện thế4[r]

I = I1= I2 = …………….Inb/ Hiệu điện thế trong đoạn mạch mắc nối tiếp.U = U1 + U2 + …………….Unc/ Điện trở toàn phần của đoạn mạch mắc nối tiếp. R = R1+ R2 + ………… RnR gọi là điện trở tương của mạch 4/ định luật ôm cho đoạn mạch có các điện trở mắc song song4/ định luật ôm