CHUYÊN ĐỀ SINH TRƯỞNG SINH SẢN Ở VI SINH VẬT

Giới thiệu chung chủ đề: Gồm các bài
Bài 25: Sinh trưởng của vi sinh vật.
Bài 26: Sinh sản của vi sinh vật (Không dạy bài 26, lồng ghép vào bài 25 nhưng chỉ giới thiệu các hình thức sinh sản của vi sinh vật)
Bài 27: Các yếu tố ảnh hưởng đến sinh trưởng của vi sinh vật.
Bài 28: Thực hành: Quan sát[r]

V. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:• BƯỚC 1: Ổn định lớp (1’)• BƯỚC 2: Kiểm tra bài cũ (5’)a. Thế nào là môi trường nuôi cấy không liên tục?b. Sinh trưởng của vi sinh vật là gì? Cho 1 ví dụ về thời gian thế hệ?1• BƯỚC 3: Giảng bài mới (35’)CÂU DẪN VÀO BÀI: một số vi khuẩn trong những điều kiện[r]

Câu 2. Bệnh đốm trắng ở tôm sú là một dịch bệnh do virut truyền nhiễm làm tôm chết hàng loạt, gây tổnthất nghiêm trọng cho nghề nuôi tôm nước ta. Virut này có bộ gen là ADN và vật chủ là tôm cua.Câu 3. Khi trực khuẩn Gram dương (Bacillus brevis) phát triển trong môi trường lỏng, người ta thêm[r]

G5*U~D9L5*D~"9&;5*D~"@A#|kC%G*&G..pi ~Va@%MO'0& ? M !>90& 9P$|%G.fK!B>.f>-31[r]

Tài liệu là bài tổng hợp của giáo sư Nguyễn Lân Dũng về các phương pháp xác định sự sinh trưởng của vi sinh vật. Trong tài liệu có liệt kê đầy đủ các phương pháp từ cơ bản như đếm số lượng tế bào đến những phương pháp hiện đại hơn, như là dùng triết quang kế đó độ đục của dịch lên men (đo OD), và cá[r]

- Lớp trong: là kị khí, thấy có vi khuẩn kịkhí khử lưu huỳnhvà khử nitratDesulfovibrio.- ĐVNS và 1 số sinh vật khácHoạt động của vi sinh vật trong từng lớp- Quá trình xử lí sinh học hiếu khí gồm 3 giai đoạn:+ Oxy hoá các chất hữu cơ:CxHyOzN + O2 => CO2 + H2O + NH3 + ΔH+ T[r]

vật: Việc khống chế quần thể vi sinh vật không tách rời mà gắn với các nhân tố môi trường, hoặc làm tăng hay làm giảm tác động gây chết. Ví dụ trong điều kiện acid, nhiệt độ có hiệu quả diệt khuẩn cao hơn, do đó đối với các đồ uống có tính acid như nước quả, nước cà chua thì dễ diệt kh[r]

+n lần phân chia 23?- Từ N0 tế bào, sau n lần phân chia  ???n2nN0 x 2Bài 25: SINH TRƯỞNG CỦA VI SINH VẬTI. KHÁI NIỆM SINH TRƯỞNG 2. Thời gian thế hệCTTQ:Nếu số lượng tế bào ban đầu là N0Sau n thế hệ số tế bào Nt là:nNt = N 0 x 2

lấy ra một lượng dịch nuôi cấy tương đương.Tránh hiện tượng suy vong của quần thể vi sinh vậtSản xuất sinh khối để thu nhận prôtêin đơn bào, các hợp chất có hoạt tính sinh học như các axit amin, enzim, kháng sinh, hoocmôn…II. SỰ SINH TRƯỞNG CỦA QUẦN THỂ VI KHUẨN2. Nuôi cấy liên tục Ý nghĩa củ[r]

II. SINH TRNG CA QUN TH VI SINH VTsinh trởng của vi sinh vật1. Nuụi cy khụng liờn tc:

Vi sinh vật học nghiên cứu thế giới vi sinh vật, cấu trúc và chức năng của các nhóm visinh vật cũng như hoạt động dinh dưỡng, sinh trưởng và trao đổi chất của vi sinh vật.Vai trò của vi sinh vật trong tự nhiên và trong đời sống con người. Tìm hiểu cấu trúcphân tử và di truyền học vi sinh vật nhằm ứn[r]

 Số lượng tế bào trung bình là:Nt = N0 x 2n = 105 x 26 = 6.400.000 (tế bào)II – Sự sinh trưởng của quầnthể sinh vậtNuôi cấy không liên tục là gì?1. Nuôi cấy không liên tục:- Môi trường nuôi cấy không được bổ sungchất dinh dưỡng mới và không được lấy đicác sản phẩm chuyển hóa vật chất.- Quần[r]

2+ thay thế SOD đểđể phân giải gốc tự do của superoxide. Tất cả các vi sinh vật kỵ khí bắt buộc đều không có hai loại enzyme nói trên hoặc có với nồng độ rất thấp và do đó không có năng lực chống chịu được với oxygen. Vì vi sinh vật hiếu khí cần O2, trong khi vi sinh v[r]

Câu 2. Hướng dẫn trả lời: – Nhân tố sinh trưởng: Lượng nhỏ chất dinh dưỡng (như axit amin, vitamin ) cần cho sự sinh trưởng của vi sinh vật nhưng chúng không tự tổng hợp được từ các chất vô cơ. – Vi sinh vật nguyên dưỡng: là những vi sinh vật c[r]

- Có tính đa hình thái, có thể là dạng tròn, hình lê hoặc là sợi nhỏ.- Dễ mẫn cảm với áp suất thẩm thấu, mẫn cảm với cồn, với các chất hoạt động bề mặt (xà phòng, bột giặt…). Vì màng tế bào chất của Mycoplasma có chứa sterol nên mẫn cảm với các chất kháng sinh thuộc nhóm polien (như nistatin, amphot[r]

TRƯỜNG THPT LƯƠNG TÀIÔN TẬP PHẦN SINH HỌC VI SINH VẬT• Chương 1: Chuyển hóa vật chất và nănglượng ở vi sinh vật• Chương 2: Sinh trưởng và sinh sản của visinh vật• Chương 3: Virut và bệnh truyền nhiễmKhái niệm về vi sinh vậtMôi trường và các kiểudinh d[r]

Chương II: SINH TRƯỞNG VÀ SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT Tiết 26: SINH TRƯỞNG CỦA VI SINH VẬT I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS nắm được các pha cơ bản nuôi cấy vi khuẩn không liên tục và ý nghĩa của các pha. 2. Kĩ năng: HS phân biệt được thời gian và tốc độ <[r]

SINH HỌC 10 NÂNG CAOSINH HỌC 10 NÂNG CAOBÀI 39SINH SẢN CỦA VSVVi sinh vật được chia thành những nhóm nào?Vi sinh vậtVi sinh vật nhân sơVi sih vậtcổVikhuẩnVi sinh vật nhânchuẩnĐộng vậtnguyênsinhNấmTảo

4. SỰ HẤP THU CÁC CHẤT DINH DƯỠNG Ở VI SINH VẬT Để tồn tại, sinh trưởng và phát triển, tế bào vi sinh vật phải thường xuyên trao đổi vật chất và năng lượng với môi trường bên ngoài. Một mặt chúng tiếp nhận các chất dinh dưỡng từ môi trường, mặt khác chúng t[r]

SINHVẬTVẬTĐáp án phiếu học tậpCác phaĐặc điểm1.Pha tiềm - Từ khi VK được cấy vào bình cho đến khibắt đầu sinh trưởngphát- VK thích ứng với môi trường, số lượng tb(pha lag)trong quần thể không tăng- VK tổng hợp mạnh mẽ ADN và các enzim2.Pha lũy - Số lượng tế bào tăng theo lũy thừa và đạtđến cực đạith[r]