BÀI 17 :DÃY HOẠT ĐỘNG HOÁ HỌC CỦA KIM LOẠI PPTX

không có hiện tượngI. DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI ĐƯỢC XÂY DỰNG NHƯ THẾ NÀO?4. Thí nghiệm 4:Cho:-Mẫu natri vào cốc nước cất (cốc 1) có vài giọt dung dịch phenolphtaleinMẫu đinh sắt vào cốc nước cất (cốc 2) có vài giọt dung dịch phenolphtaleinI. DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI[r]

Bài 17. DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA KIM LOẠII. DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC ĐƯỢC XÂY DỰNG NHƯTHẾ NÀO? Thí nghiệm 1- Ống nghiệm 1: cho đinh sắt vào dung dịch CuSO 4.- Ống nghiệm 2: cho lá đồng vào dung dịch FeSO 4. Quan sát hiện tượng, nhận xét và viết phương trình hóahọc.Fe + Cu[r]

Tu ần : 17 NS:26/11/2010Tiết: 26 ND:1/12/2010ƠN TẬP HỌC KÌ IPHẦN VẼ KĨ THUẬT- CƠ KHÍI.M ục tiêu 1.Ki ến thức : Hệ thống các kiến thức đã học của phần vẽ kĩ thuật và cơ khí.2.K ĩ năng : Biết tóm tắt kiến thức đã học dưới dạng sơ đồ khối.3.Thái độ: Vận dụng được các kiến thức đã <[r]

Tu ần : 17 NS: 26/11/2010Tiết: 26 ND: 30/11/2010ƠN TẬP HỌC KÌ IPHẦN VẼ KĨ THUẬT- CƠ KHÍI.M ục tiêu 1.Ki ến thức : Hệ thống các kiến thức đã học của phần vẽ kĩ thuật và cơ khí.2.K ĩ năng : Biết tóm tắt kiến thức đã học dưới dạng sơ đồ khối.3.Thái độ: Vận dụng được các kiến thức đ[r]

(tiết 21- HH 12 chương trình chuẩn và tiết 28- HH 12 chương trình nâng cao).(tiết 21- HH 12 chương trình chuẩn và tiết 28- HH 12 chương trình nâng cao). TTừng nhóm học sinh tìm hiểu một số loại vải và thực hành ở nhà, giờ học sau sẽ trình bày kết quả. Thực tế là học sinh rất tích cực tìm hiể[r]

Tu ần : 15 NS: 13/11/2010Tiết : 31 ND:16/11/2010Bài 32:VAI TRÒ CỦA ĐIỆN NĂNG TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜISỐNGI.M ục tiêu 1.Ki ến thức : Biết được quá trình sản xuất và truyền tải điện năng2.K ĩ năng : Hiểu được vai trò của sản xuất điện năng trong đời sống và sản xuất.3.Thái độ: Làm việc khoa học, l[r]

CO2 + Ca(OH)2CaCO3 + H2OCaCO3 sinh ra bịt các lỗ khí đó ngăn cản không khí và vi sinh vật có thể xâm nhập vàotrứng, hơi nước trong trứng không thoát ra được, trứng được tươi lâu hơn.Áp dụng: Đây là kinh nghiệm nhỏ trong đời sống hằng ngày, mà giáo viên có thể đặt câuhỏi cho học sinh trong phần ứng[r]

TRANG 1 CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT _THỰC HIỆN 5 TUẦN _ _TUẦN 2 _ CHỦ ĐỀ NHÁNH : ĐỘ NG V Ậ T QUÝ HI Ế M HO ẠT ĐỘ NG CÓ CH Ủ ĐÍCH : V ẬN ĐỘ NG : - ĐI CHẠ Y GI Ậ T LÙI - TRÒ CH ƠI : ĐI NH[r]

Tu ần: 14 NS: 6/11/2010Tiết: 30 ND: 10/11/2010Bài 31THỰC HÀNH - BIẾN ĐỔI CHUYỂN ĐỘNGI.M ục tiêu 1.Ki ến thức : Hiểu được cấu tạo và nguyên lý làm việc của một số bộ truyền và biến đổi chuyển động.2.K ĩ năng : Tháo lắp được và kiểm tra tỉ số truyền của các bộ truyền động.3.Thái độ: Cẩn thận, t[r]

SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO TIẾT DIỆN DÂY DẪN I. Mục tiêu: - Suy luận được rằng các dây dẫn có cùng chiều dài &amp; làm từ cùng một loại vật liệu thì điện trở của chúng tỷ lệ nghịch với tiết diện của dây dẫn. - Bố trí tiến hành được thí nghiệm kiểm tra quan hệ giữa điện trở &amp; tiết di[r]

có tích cực phát biểu xây dựng bài.-. Trang phục đúng quy định.Vệ sinh cá nhân khá sạch sẽ, gọn gàng.- Tham gia tốt các hoạt động ngoài giờ , tích cực nhanh nhẹn, đảm bảo hợp vệ sinh có chất lượng.- Có tinh thần giúp đỡ bạn bè - Chơi những trò chơi an toàn không gây * Hát tập thể. -HS khác ng[r]

- Hớng dẫn học sinh đọc lời ca.Hoa l á mùa xuân. N-L : Hoàng HàTôi là lá, tôi là hoaTôi là hoa lá hoa mùa xuân.Tôi cùng múa tôi cùng caTôi cùng ca múa ca mừng xuânXuân vừa đến trên cành cao- Nghe Gv giới thiệu bài cảm nhận sau khi nghe hát mẫu.- Nghe băng hát mẫu 2 lần.- Nhìn bảng phụ[r]

triển được.Ngoài ra, một số tác giả còn cho rằng, INH tạo chelat với Cu2+ và ức chế cạnh tranh vớinicotinamid và pyridoxin làm rối loạn chuyển hóa của trực khuẩn lao.1.1.1.2. Dược động họcThuốc được hấp thu nhanh qua đường tiêu hóa. Sau khi uống 1 -2 giờ, nồng độ thuốc trong máuđạt tới 3-5mcg/ml. Th[r]

sử dụng điện.- Sản xuất và mua bán các sản phẩm đun nước nóng, bình nước nóng sửdụng năng lượng mặt trời.- Sản xuất mua bán các loại chậu rửa, đồ gia dụng.Các sản phẩm của Tập đoàn Tân Á Đại Thành bao gồm 6 sản phẩmchính sau:2.1.4.1. Sản phẩm bình nước nóng sử dụng năng lượng mặt trờiSunflowe[r]

Chính tả(16) KÉO CO PHÂN BIỆT R / D / GI / ÂT / ÂC (ngheviêt) I. Mục đích yêu cầu  Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài "Kéo co" từ "Hội làng … thành thắng"  Tìm và viết đúng những từ có âm, vần dễ lẫn (r/d/gi, ât/âc) đúng với nghĩa đã cho  Giúp HS rèn tính cẩn thận, chín[r]

Giang1.3.2. Thời gian nghiên cứuGiai đoạn 2010 – 2012 và 6 tháng đầu năm 20131.3.3. Đối tượng nghiên cứuHoạt động thanh toán quốc tế của Ngân hàng thương mại cổ phần ĐầuTư và Phát Triển Việt Nam – chi nhánh Kiên Giang.1.4. Lược khảo tài liệu[1] Lê Thị Tuyết Mai (2009), Cần Thơ, có bài viết “Phân tíc[r]

NGUYỄN THỊ TUYẾT ANH – NHÓM 1 – CGT 1085ĐỊA LÍBài 1 : DÃY NÚI HOÀNG LIÊN SƠNI. MỤC TIÊU Học xong bài này, HS biết:• Chỉ vị trí của dãy núi Hoàng Liên Sơn trên lược đồ và bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam.• Trình bày một số đặc điểm của dãy núi Hoàng Liên Sơn (vị trí,[r]

thúc- GV cho học sinh thả lỏng- Hệ thống bài- Nhận xét giờ học2’2’1’- Thả lỏng tích cực- Gọi 1-2 em lên củng cốĐội hình xuống lớp như ( 1)3Gi¸o ¸n ThÓ Dôc Líp 3 Gi¸o viªn: NguyÔn Nh ýNgày soan :................. TuÇn 9Ngày dạy : .................. BÀI 17 : HỌC ĐỘNG[r]

- Nằm trên bán cầu Bắc. Trải dài từ gần cực Bắc tới quá đờng Xích đạo.-Phía ông giáp Thái B ỡnh Dơng- Phía Bắc giáp bắc b ng Dơng- Phía nam giáp ấn độ Dơng- Phía tây nam giáp châu phi- Phía Tây và Tây bắc giáp châu Âu Châu Âu- Nằm trên bán cầu Bắc.-Phía ông giáp Châu á- Phía Bắc giáp bắc b n[r]