Phân bi ệt các ph ươn g th ức bi ểu đạttrong v ăn b ảnPosted by Thu Trang On Tháng Tư 20, 2016 12 CommentsCác em thân mến, trong đề đọc hiểu môn văn thường có câu hỏi :Xác định phương thức biểu đạt của văn bản. Tuy đây là câu hỏinhỏ ( chiếm khoảng 0,25 đến 1 điểm) nhưng nhiều bạn để mấ[r]
tượng công chúng nào đó cảm thấy thích thú với giá trị, cũng như chất lượng mà tính cách đóthể hiện.Xây dựng thương hiệu cá nhân là cái cách làm cho người khác chấp nhận tính cách của bạnbắt đầu từ khi họ để ý đến bạn, có thể thông qua trong môi trường cá nhân hoặc trong môitrường công việc. Một thư[r]
A. 0,6000 µm B. 0,8125 µm C. 0,7778 µm D. 0,5625 µm Câu 26: Mạch điện xoay chiều nối tiếp gồm cuộn dây có độ tự cảm L, điện trở r và tụ điện C. Đặt vào hai đầu đoạn mạch một hiệu điện thế u = 302cos100πt (V). Điều chỉnh C để hiệu điện thế trên hai bản tụ đạt giá trị cực đại và bằng số 50V. Hiệu điện[r]
KĨ THUẬT: (TIẾT 21 ) THÊU LƯỚT VẶN HÌNH HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN. I-Mục tiêu: Biết vận dụng kĩ thuật thêu lướt vặn để thêu hình hàng rào đơn giản. -Thêu được hình hàng rào đơn giản bằng mũi tên lướt vặn . -Hs yêu thích sản phẩm mình tự làm ra. II- Đồ dùng dạy học: -Mẫu thêu hình hàng rào đơn giản bằng mũi[r]
Khi C tăng lên 2 lần thì giá trị hiệu dụng của cường độ dòng điện như cũ nhưng pha của i thay đổi một góc 2 Π?. Bi ểu thức cường độ dòng điện trong mạch khi chưa tăng C là: AA[r]
1Khoa học môi trườngVật lýĐịa líHoá họcVăn học…QUAN NIỆM VỀ TÍCH HỢP2Tích hợp kiến thứcTích hợp dạy họcQUAN NIỆM VỀ TÍCH HỢP3Lồng ghépLiên hệGDMTĐịa líTÍCH HỢP KIẾN THỨC4TÍCH HỢP DẠY HỌC+Tích hợp kiến thức Kiểu lồng ghépPPDHTích hợp dạy họcTg SGKGVTích hợp kiến thức Kiểu liên hệ
Triệu chứng thực thể bệnh tim mạch – Phần 1 Triệu chứng thực thể bệnh tim mạch: Để phát hiện các triệu chứng thực thể bệnh tim mạch, người thầy thuốc phải khám bệnh nhân một cách toàn diện: khám toàn thân, khám tim, khám động mạch và tĩnh mạch. Từ đó phát hiện được các triệu chứng do bệnh lý tim mạ[r]
Nhận biết một số đồ dùng gây nguy hiểm trong gia đình Chạy theo đường dzic dzắc, kết hợp đi và chạy theo đường dzic dzắc Bật xa 40cm Ngôn ngữ - giao tiếp Nghe và làm theo từ 2 lời chỉ dẫn liên tiếp nhau. Nghe và thể hiện lại âm thanh, ngữ điệu, giọng nói thể hiện cảm xúc. Nghe hiểu nội dung t[r]
b. Dựa vào hình vẽ , Hãy xác định khoảng cách từ phim đến vật kính lúc chụp ảnh b. Dựa vào hình vẽ , Hãy xác định khoảng cách từ phim đến vật kính lúc chụp ảnh BiBiểu điểm ểu điểm Câu1Câu1: ( 2điểm ) Nêu được hai bộ phận chính của máy phát điện 0,5 điểm : ( 2điểm ) Nêu được[r]
TẬP HỢP – PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢP Hãy làm quen với tập hợp và các ký hiệu , I Mục tiêu : - Học sinh được làm quen với khái niệm tập hợp bằng cách lấy các ví dụ về tập hợp , nhận biết được một đối tượng cụ thể thuộc hay không thuộc một tập hợp cho trước . - Học sinh biết viết một tập hợp theo diễn[r]
Dựa trên nội lực là chính, đông thời tranh thủ tối đa các nguồn lực từ bên ngoài, phát huy tiềm năng của các thành phần kinh tế, trong đó kinh tế nhà nước giữ vai trò chủ đạo, cùng với kinh tế tập thể trở thành nền tảng vững chắc; phát triển mạnh mẽ kinh tế hộ sản xuất hàng hoá, các loại hình doanh[r]
tĩnh mạch cổ vẫn nổi. Khi có hở van 3 lá nhiều thì có thể thấy tĩnh mạch cổ đập vào thời kỳ tâm thu. Nghiệm pháp phản hồi gan-tĩnh mạch cổ: đặt bàn tay của thầy thuốc lên vùng hạ sườn phải (chỗ có gan to) ấn nhẹ xuống trong khi bệnh nhân hít thở bình thường. Bình thường, tĩnh mạch cổ có thể nổi lên[r]
Xem tranh Lê Kinh Tài Nguyên Hưng Trong vòng 2 năm nay trở lại đây, Lê Kinh Tài nổi lên, như một nhân vật đáng chú ý nhất của hội-họa-trẻ ở TP Hồ Chí Minh. Không phải vì Tài vẽ nhiều, xuất hiện nhiều-trong các triển lãm chung, riêng và các trại sáng tác-mà cơ bản hơn hết, là bởi cái-nhìn-[r]
ntt Microsoft PowerPoint là một phần mềm trình diễn (presentation) chuyên nghiệp để soạn thảo các loại báo cáo trong nhiều lónh vực: khoa học kỹ thuật, nghiên cứu kinh tế, giáo dục đào tạo… với các hiệu ứng (effects) đđa dạng như phim hoạt hình (animation), audio, video… mạnh mẽ. Các hình minh họa[r]
H ỌC VIỆN HÀNH CHÍNHBÀI TI ỂU LUẬNMÔN: LỊCH SỬ VĂN MINH THẾ GIỚI Đề tài: Làm rõ: “ Con người là thước đo của vạn vật trong thời kỳ Phục Hưng”Sinh viên: NGUYỄN PHƯƠNG THẢO Lớp : KH13A4 GVHD :LỜI NÓI ĐẦUNgay từ khi con người xuất hiện trên trái đất, để duy trì sự tồn tại và phát triển của mình,[r]
kiểm soát bản thân mình. Tạo sự khác biệt. Một khi bạn đã tạo dựng được thương hiệu cho riêng mình thì đó chính là một công cụ hữu hiệu giúp phân biệt bạn với đồng nghiệp và các đối thủ cạnh tranh. Mang lại những lợi ích cụ thể trong ngắn hạn cũng như dài hạn (có công việc tốt hơn, ôn định, tăng t[r]
Luôn có những thiết kế mới. Mọi người đều mang trong mình một ước mơ. Ước mơ ấy không chỉ chắp cánh cho ta sức mạnh để vượt qua mọi thử thách mà còn khơi dậy trong ta niểm hứng khởi để chia sẻ, một động lực để sáng tạo và phát huy những ý tưởng tiến bộ, sự phát triển của Honda cơ bản dựa trên ý tư[r]
Triệu chứng thực thể bệnh tim mạch (Kỳ 2) 1.3. Khám lồng ngực: - Nghe phổi có rên nổ, rên ẩm là biểu hiện của suy tim trái. Khi rên ẩm dâng lên nhanh như thuỷ triều lên là một biểu hiện của phù phổi cấp. Nghe phổi có rên phế quản ở cơn hen tim. Tràn dịch màng phổi là triệu chứng thường gặp ở[r]