GIÁO TRÌNH ĐỘNG VẬT HỌC PART 8 POTX

8. Nờu cỏch dng nh AB ca AB qua TKHT?9. Nờu cỏch nhn bit TKPK? Vỡ sao núi TK úl TKPK? 10. Nờu ng truyn ca 2 tia sỏng qua TKPK?11. Vt AB nm v trớ no cho nh o ABqua TKPK? Tớnh cht ca nh ny nh th no?12. mỏy nh vt kớnh l TK gỡ ? nh trờn fiml nh nh th no?HS: tr li t cõu 1 n cõu 12.GV: Gi hs khỏc[r]

Xáy dỉûng hãû thäúng chỉång trçnh qun l ging dảyCHỈÅNG I:GIÅÏI THIÃÛU VÃƯ CÄNG TẠC QUN L GING DẢY TẢI TRỈÅÌNG ÂẢI HC K THÛT Â NÀƠNGI. ÂÀÛT VÁÚN ÂÃƯ Tr ng ải Hc K Thu ût a Nàơng, la tr ng âa o tảo cạc k sỉåì Â á Â ì ì ỉåì ì ỉ chuy n nga nh thu üc lénh v ûc khoa hc k thu ût. âạp ï[r]

b) Tính độ lớn lực kéo Fk để vật chuyển động với gia tốc a = 2m/s2. c) Sau 4s kể từ lúc bắt đầu kéo thì ngừng tác dụng lực. Vât sẽ tiếp tục chuyển động nh thế nào ? Tính thời gian vật chuyển động trên mặt phẳng nghiêng ?d) Hỏi khi xuống hết mặt phẳng nghiêng vật còn tiếp tục chu[r]

Phoứng GD&ẹT ẹam Roõng Trửứụng THCS ẹaù Mroõng Tun 4 Ngy son: 01/09/2010Tit 8 Ngy dy: 03 /09/ 2010 BI 4: S DNG V BO QUN TRANG PHC (TT)I.MC TIấU: Sau bi ny HS phi: 1.Kin thc : - Bit cỏch s dng trang phc phi tin hnh qua cỏc khõu: git phi, l i, ct gi.2.K nng : - Bit cỏch bo qun trang ph[r]

Giạo ạn Váût liãûu xáy dỉûng Trang 177 - Låïp dỉû bë (trạt âáưu tiãn) : cọ âäü dy δ =3 ÷ 8 mm dênh chàût vo bãư màût ca khäúi dênh kãút låïn v khi trạt phi dng ạp lỉûc mảnh. ït thỉï hai) : δ = 5 ÷ 12 mm, cọ nhiãûm vủ lm bàòng phàóng bãư màût khäúi dỉû bë. õn chàõc. dủng ca nọ nãn vỉỵa trạt c[r]

I. VỈỴA PHUN Vỉỵa phun cng l vỉỵa trạt g bàòng mạy, ngun l phun vỉỵa iäúng nhỉ phun bã täng , täúc âäü phun l 150 m/s. Dng vỉỵa phun cọ nhiãưu ỉu âiãøm hån so våïi vỉỵa trạt tay : - Lỉûc dênh kãút våïi khäúi xáy n. - Âäü âàûc låïn hån Ỉ kh nàng chäúng tháúm täút hån, cỉåìng âäü cao hån. - Cọ thãø th[r]

Chuyên đề thực tậpTrung tâm đào tạo QTKD Tổng hợplời nói đầuHoạt động trong cơ chế thị trờng môi trờng cạnh tranh gay gắt, cách mạngkhoa học kỹ thuật phát triển nh vũ bảo và xuất phát từ yêu cầu thực tế của thời kỳcông nghiêp hoá, hiện đại hoá đất nớc, vấn đề đặt ra cho mỗi doanh nghiệp là ph[r]

đến, ta có thể biểu diễn vật thể bàng mô hình động điếm. Động điểm là điểm hình họcch u yển động trong không gian và Iheo thời gian. Nếu phải để ý đến kích thước của vật,nhưng có thể bỏ qua tính biến dạng của nó, thì có thê biểu diễn vật thể bằng mô hìnhvật rắn chuyển động. Nếu vừa phải chú ý[r]

: Ngừng chuyển động . " nhận thêm động năng. <Chuyển động chậm đi. >Va chạm vào nhauCâu 15 : ë nhiÖt ®é 2730C thÓ tÝch cña mét lîng khÝ lµ 9 l. Khi ¸p suÊt khÝ kh«ng ®æi th× ë 5000C thÓ tÝch cña lîng khÝ ®ã lµ: : 12,74 l " 1,27 l < 13,74 l > 13 lCâu 16 : Chất rắn nào dưới[r]

6 ÷ 11,25 phán táưng, cm3, khäng låïn hån 4. Âäü (kh nàng) giỉỵ nỉåïc, %, âäúi våïi : 30 - - håüp vỉỵa ximàng håüp vỉỵa väi v cạc vỉỵa häùn håüp khạc 75 - - 3. CNãúu sỉí dủng phủ gia tàng do thç kh nàng giỉỵ nỉåïc ca häùn håüp vỉỵa tàng 1. KCỉåìng âäü l kh nàng ca vỉỵa chäúng lải sỉû phạ hoải ca[r]

Giáo án thể dục lớp 2 - Bài 18: Ôn bài thể dục phát triển chung - Điểm số 1 - 2; 1 - 2 theo đội hình hàng ngang I. Mục tiêu: - Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung đã học. Yêu cầu hoàn thiện bài tập, để chuẩn bị kiểm tra. - Học điểm số 1 - 2; 1 - 2; … theo đội hình hàng ngang. Yêu[r]

Trong nhiệt động lực học người ta gọi nội năng của vật là :A. động năng của phân tử cấu tạo nên vật .B. thế năng tương tác giữa các phân tử cấu tạo nên vật .C. tổng động năng và thế năng tương tác giửa vật với vật khác .*D. tổng động năng và thế năng tương t[r]

“Học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Hồ Chí Minh”BÁO CÁO VIỆC LÀM MỚILàm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí MinhVỚI VIỆC LÀM“Giúp đở hai học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn ở lớp 8D trường THPT số 2 Đakrông”……………………….*****************…………………………Họ và tên: LÊ THIÊN HOÀNG Chức vụ: Giáo viên[r]

1. Quan sát: 2.Thiết lập phương trình động lực học của dao động:xx/OFurPurNur20//x x+ω =Nghiệm: x = Acos (ωt + ϕ)Vậy: Dao động điều hòa là dao động được mô tả bằng định luật hàm số cosin (hoặc sin) x=Acos(ωt+ϕ), trong đó A, ω, ϕ là các hằng số. Chương II: DAO ĐỘNG CƠ HỌCBài: DAO ĐỘNG ĐIỀU HO[r]

Câu hỏi ôn tập chơng I1/ Trong dao động điều hoà, gia tốc của vật? a/ tăng khi vận tốc của vật tăng. b/ giảm khi vận tốc của vật tăng.c/ không thay đổi d/ tăng hay giảm tuỳ thuộc vào vận tốc ban đầu của vật lớn hay nhỏ.2/ Cho dao động điều hoà có phơng trình dao động : x[r]

LCTπ=.Câu 26: Phát biểu nào sau đây là sai khi nói về điện từ trường?A. Khi một từ trường biến thiên theo thời gian, nó sinh ra một điện trường xoáy.B. Điện trường xoáy là điện trường mà đường sức là những đường cong hở.C. Khi một điện trường biến thiên theo thời gian, nó sinh ra một từ trường xoáy.[r]

Thi thử Đại học Môn Vật líTHI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÝ - CHƯƠNG TRÌNH CHUẨNĐề thi số 2Thời gian làm bài: 90 phút(Đề thi gồm 50 câu hỏi trắc nghiệm khách quan)(Thí sinh sử dụng các hằng số sau cho toàn bộ các câu trong đề thi: h=6,625.10-34J.s, c=3.108 m/s, e=1,6.10-19 C, me=9,1.10-31 kg, g =)/([r]

THI THỬ ĐẠI HỌC 2009MÔN VẬT LÝ - CHƯƠNG TRÌNH CHUẨNĐề thi số 4Thời gian làm bài: 90 phút (Thí sinh sử dụng các hằng số sau cho toàn bộ các câu trong đề thi: h=6,625.10-34J.s, c=3.108 m/s, e=1,6.10-19 C, me=9,1.10-31 kg, g =)/(10)/(222smsm=π, 1u=931,5 MeV).Câu 1: Khi một chất điểm dao động điều hòa,[r]

Thi thử Đại học 2009 Môn Vật líTHI THỬ ĐẠI HỌC 2009MÔN VẬT LÝ - CHƯƠNG TRÌNH CHUẨNĐề thi số 2Thời gian làm bài: 90 phút(Đề thi gồm 50 câu hỏi trắc nghiệm khách quan)(Thí sinh sử dụng các hằng số sau cho toàn bộ các câu trong đề thi: h=6,625.10-34J.s, c=3.108 m/s,e=1,6.10-19 C, me=9,1.10-31 kg[r]

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO S N TÂYƠTRƯỜNG THCS SƠN LỘC Kiểm tra bài cũCâu 1 : Ẩn dụ là gì ? Có mấy kiểu ẩn dụ, đó là những kiểu nào ?Câu 2 : Câu nào sau đây có sử dụng ẩn dụ và cho biết nó thuộc kiểu ẩn dụ nào ?a. Quê hương là chùm khế ngọt.b. Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng.c. Tre xung phong vào x[r]