Thành phần cấu tạo của hệ tuần hoàn–Đường đi của máu trong hai vòng tuần hoàn nhỏ và lớn–Vai trò của hệ tuần hoàn máuII. Lưu thông bạch huyết–Thành phần cấu tạo của hệ bạch huyết–Sự luân chuyển bạch huyết trong mỗi phân hệ–Vai trò của hệ bạch huyết I. Tuần hoàn máuMục tiêu Qua phần này các em[r]
Kỉ niệm tuổi thơ của cô bé tên Mít với người bố của mình khiđược làm \" Quả Mít trên vai bố \"Bố mẹ chỉ có hai cô con gái. Trong những đám tiệc, bố mẹ tôi thường bị các bác hàng xóm trêu chọc.Mẹ buồn thiu, nhưng bố thì chẳng buồn tí nào. Tôi là con gái út, béo tròn mũm mĩm nên bố gọi là Mít. Điđâu,[r]
Mĩ thuậtI. Tìm và chọn nội dung đề tài.Tiết 29: vẽ tranh: Đề tài :An toàn giao thôngII.Cách vẽ. Phố xưaĐỗ Thị Tú OanhTh nh ph pà ốđẹV Th Maiũ ịEm đi đúng luật giao thôngTạ Thị Phươngng m cĐườ ơ ướNguy n H ngễ ươ Đường làng quê emCao Văn TânKhông nên như thếĐặng Thị HuyềnAn toàn giao thôngNguy[r]
=> Khi có ánh sáng truyền vào mắt ta. Khi có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt ta. => Nguồn sáng: vật tự nó phát ra ánh sáng. Vât sáng : gồm nguồn sáng và vật hắt lại ánh sáng chiếu vào nó. => Vỏ chai sáng chói dưới trời nắng. 3) Giảng bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY- TRÒ NỘI DUN[r]
B. Là bệnh hiện không có thuốc chữa.C. Bệnh này do ký sinh trùng gây ra.D. Cần giữ vệ sinh nhà ở và môi trường xung quanh để phòng bệnh này.Câu 4. Phát biểu nào sau đây về bệnh sốt xuất huyết là không đúng? (0,5đ)A. Là bệnh truyền nhiễm.B. Hiện chưa có thuốc đặc trị để chữa bệnh này.C. Cần giữ vệ si[r]
Để đảm bảo an toàn đường sắt, những hành vinào bị nghiêm cấm?HĐ3: Luyện tậpHướng dẫn học sinh làm bài tập.Liên hệ thực tế:Khi tham gia giao thông, em đi xe như thế nào?Học sinh nêu về trường hợp của mình.chắn hay đường ray 1 khoảngcách an toàn.Không đặt chướng ngại vật,trồng cây, đặt vật cản[r]
Tên trường em đang học :……………………………………………………………………………………………………………Tên dòng sông ……………………………………………………………………………………………………………Giới thiệu mẹ em:……………………………………………………………………………………………………………Giới thiệu phường của em:……………………………………………………………………………………………………………Giới thiệu cha em :…………………………………………………………………………………………………[r]
A. Là bệnh truyền nhiễm.B. Là bệnh hiện không có thuốc chữa.C. Bệnh này do ký sinh trùng gây ra.D. Cần giữ vệ sinh nhà ở và môi trường xung quanh để phòng bệnh này.Câu 4. Phát biểu nào sau đây về bệnh sốt xuất huyết là không đúng? (0,5đ)A. Là bệnh truyền nhiễm.B. Hiện chưa có thuốc đặc trị để chữa b[r]
đi với cô không? - Đến nhà búp bê phải đi trên đường thẳng, đi hết con đường đi tiếp nữa rất trơn nên cô phải bò, cô bò thẳng đến nhà búp bê, chơi với búp bê xong cô chào búp bê rồi cô đi về chỗ của mình. - Cô chơi 1 lần - Mời một cháu lên chơi trước. - Tiến hành[r]
–Đường đi của máu trong hai vòng tuần hoàn nhỏ và lớn–Vai trò của hệ tuần hoàn máuII. Lưu thông bạch huyết–Thành phần cấu tạo của hệ bạch huyết–Sự luân chuyển bạch huyết trong mỗi phân hệ–Vai trò của hệ bạch huyết I. Tuần hoàn máuMục tiêu Qua phần này các em phải:–Chỉ ra được các thành phần c[r]
, ăn hối lộ, rút xén vật liệu….đã gây ra nhiều hậu quả nghiêm trọng cho người tham gia giao thông.Tất cả những nguyên nhân gây ra tai nạn đều bắt nguồn từ ý thức của người dân. Nếu như họ biết quý bản thân mình, biết tuân thủ luật lệ giao thông, biết nghĩ đến sự an toàn cho người lưu thông thì sẽ ch[r]
Nghị luận xã hội về “tình trạng tai nạn giao thông” ở nước ta – bài mẫu 2Đã từ lâu, an toàn giao thông luôn là vấn đề nhức nhối của toàn xã hội. Những năm gần đây, số tai nạn giao thông xả ra ở nước ta ngày càng nhiều. Số người chết vì tai nạn giao thông theo từng giờ, từng ngày đã lên đến mức báo đ[r]
Hồng cầuBạch cầuTiểu cầu I. Tuần hoàn máu 2. Đường đi của máu trong cơ thểCác em hãy quan sát đường đi của máu trong cơ thể Mô tả đường đi của máu trong cơ thể93 327811101 5263b463bHoạt động nhóm:1. Xác định thành phần của HTH trong các ô có
binh, tun hnh vo nhng ngy l ln - c im + Thng trung tõm thnh ph + Lu lng giao thụng hnh khỏch v i b ln + Di khong 1-1,5km + ng ngn, tc giao thụng khụng cao + Cụng trỡnh kin trỳc ch yu 2 bờn i l l cỏc c quan ln, cỏc cụng trỡnh thng nghip v biu din ln, cỏc nh trin lóm, bo tng, chiu phim 6-86.5-7.5 2[r]
cong trơn, ta sẽ có đờng đặc tính tổng hợp vận hành của nhóm tổ máy (hình 5-8,b). Đối với trạm có các turbine khác nhau thì đường đặc tính tổng tập hợp các đường đặc tính tổng hợp vận hành của riêng từng tổ máy hay của từng nhóm tổ máy giống nhau làm việc ở các khu vực khác nhau. Hình 5-8. đườ[r]
1Hình thang DEFB có hai cạnh bên song song (DB // EF) nên DB = EF. Mà AD = DB. Do đó AD = EF. ADE và EFC có:A = E1 (đồng vị, EF //AB) D1 = F1 (cùng bằng góc B) AD = EF (chứng minh trên )Do đó ADE = EFC ( g.c.g ), Suy ra AE = EC.Vậy E là trung điểm của AC.Trn Vn Thanh - THCS NMĐường trung bình của[r]
quãng đường AB ; biết thời gian cả đi lẫn về hết 4 giờ.3. Cho ΔABC vuông taị A ; kẻ đường cao AH.a.Chứng minh ΔABC đồng dạng ΔHBA. Từ đó suy ra: AB2=BH.BC.b. Gọi M là trung điểm của HC .Kéo dài AM lấy 1 đoạn thẳng MD=AM. Chứng minh: AH // DC.c. Cho biết : AB = 3cm; AC = 4cm. Tính diện tích ΔB[r]
định vị trí của P trên đường tròn (O) để tổng R1 + R2 + R3 đạt giá trịlớn nhấtCâu 9: Cho tam giác ABC nội tiếp đường tròn (O). Tia phân giác trong củagóc A cắt đường tròn (O) tại Ma) Đường phân giác ngoài của góc A cắt lại đường tròn (O) tại N. Chứngminh rằng M, O, N thẳng hàngb) Giả sử đường phân g[r]
TRANG 25 NẠP THEO ĐƯỜ N G H ÚT NẠP THE O ĐƯỜ NG CẤP DỊC H TRANG 26 NẠP MÔI CHẤT THEO ĐƯỜNG HÚT Các thao tác : - Nối bình môi chất vào đầu hút máy nén qua bộ đồng hồ áp suất - Dùng môi ch[r]
đường kính AH. Chứng minh rằng: a) Điểm E nằm trên đường tròn b) DE là tiếp tuyến của đường tròn (O). Dạng 2. Sử dụng kiến thức về tiếp tuyến để giải các bài toán khác Nếu một đường thẳng là tiếp tuyến của một đường tròn thì nó vuông góc với bán kính của đường tròn đi qua tiếp điểm. 4. Cho[r]