TIẾP CẬN NỀN GIÁO DỤC KHOA CỬ THỜI LÊ SƠ _2 POT

TIẾP CẬN NỀN GIÁO DỤC KHOA CỬ THỜI LÊ SƠ Lê Lợi, người anh hùng dân tộc đã đoàn kết toàn dân đánh đuổi giặc Minh, bình định thiên hạ, thu non sông về một mối, mở ra triều đại nhà Lê. Ngay từ buổi đầu, Lê Lợi đã chú trọng nâng đỡ hiền tài, tìm người ẩn d[r]

ngừng về tài và đức để không làm hổ thẹn cái danh kẻ sĩ và không phụ lại sự trọng đãi của nhà vua. Từ khi Lê Uy Mục và Lê Tương Dực lên ngôi, phong tục suy đồi, kỷ cương rối loạn vì vua bạo ngược, gian dâm, giết người tôn thất, chuyên quyền độc đoán, chèn ép các sĩ phu, bọn gian nịnh[r]

TIẾP CẬN NỀN GIÁO DỤC KHOA CỬ THỜI LÊ SƠ Các quan lại già yếu, kém cỏi sẽ bị thải về quê. Nếu ai cố tình chạy chức, chạy quyền sẽ bị trị tội nặng. Nhà vua đề ra chức nhất phẩm tân quan (chức quan danh dự) để truy tặng cho các vị công thần khai quốc có mặt trong hội thề Lũng Nh[r]

Ở buổi đầu thời Lê sơ, vua tôi chăm lo việc nước, chú trọng việc học hành thi cử, nhiều nhân tài được thể hiện và trọng dụng, tạo ra nền tảng vững vàng cho đất nước phát triển. Khi vua Lê Thánh Tông lên ngôi (1460-1497), việc học hành khoa cử càng được đề cao, nhà nước phong kiế[r]

Đ ạ i V i ệ t S ử K ý B ả n K ỷ T o à n T h ưQuy n I : ể K n h à i n h - ỷ Đ Tiên Hoàng ĐếH inh, tên húy là B L nh, ng i ng Hoa L , châu i Hoàng con c a Th s châu ọ Đ ộ ĩ ườ độ ư Đạ ủ ứ ửHoan inh Công Tr , d p yên các s quân, t l p làm , ngôi 12 n m [968-979], b n i nhân làĐ ứ ẹ ứ ự ậ đế ở ă ị ộ Th[r]

- Do diện tích lãnh thổ trải rộng.- ảnh hởng của biển và đại dơng.- Có nhiều dãy núi, sơn nguyên và cao nguyên cao.+ Có 2 đới không phân hoá thành kiểu: Cực và cận cực, xích đạoNguyên nhân: ở cực và cận cực quanh năm tồn tại một khối khí lạnh, còn ở xích đạo quanhnăm tồn tại một[r]

tiếp điều khiển triều đình. Quyền lực của các quý tộc tôn thất cũng bị hạn chế, không được lập quân vương hầu, phủ đệ, Lê Thánh Tông bỏ lệ ban Quốc tính. Thời Lê sơ, một số công thần có uy tín và quyền lực cao đã bị nghi kỵ và lần lượt bị giết hại, như Trần Nguyên Hãn, Phạm Văn[r]

- Thu quyển : thu nhận quyển thi của thí sinh- Di phong : làm nhiệm vụ “ rọc phách”- Đằng lục : chép lại từng bài văn của thí sinh sang một quyển khác để giámkhảo chấm.- Đối độc : đọc lại bài đăng lục, đối chiếu với bài làm của thí sinh cho chínhxác .2. Mục đích Giáo Dục thời Lê Sơ<[r]

TIẾT 40NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÊ SƠ (1428-1527)I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh nắm được:- Giúp hs nắm được nét cơ bản về tình hình chính trị, quân sự, pháp luật thời Lê Sơ.- Thời Lê Sơ là nhà nước quân chủ Trung Ương tập quyền được xây dựng và củng cố vững m[r]

Nước đại việt thời lê sơ (1428-1527) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh nắm được: - Giúp hs nắm được nét cơ bản về tình hình chính trị, quân sự, pháp luật thời Lê Sơ. - Thời Lê Sơ là nhà nước quân chủ Trung Ương tập quyền được xây dựng và củng cố vững mạnh[r]

BBÀI GIẢNG AUTOCAD 2004ÀI GIẢNG AUTOCAD 2004(Ti(Tiếp theo-2ếp theo-2))KHOA CNTT KHOA CNTT TRƯỜNG ĐHDL ĐÔNG ĐÔTRƯỜNG ĐHDL ĐÔNG ĐÔ CHƯƠNG 3: TRUY BẮT ĐIỂMCHƯƠNG 3: TRUY BẮT ĐIỂMPhương pháp truy bắt điểm tạm trúCác đặc điểm trên đối tượngPhương pháp truy bắt điểm thường trúPhươ[r]

BBÀI GIẢNG AUTOCAD 2004ÀI GIẢNG AUTOCAD 2004(Ti(Tiếp theo-2ếp theo-2))KHOA CNTT KHOA CNTT TRƯỜNG ĐHDL ĐÔNG ĐÔTRƯỜNG ĐHDL ĐÔNG ĐÔ CHƯƠNG 3: TRUY BẮT ĐIỂMCHƯƠNG 3: TRUY BẮT ĐIỂMPhương pháp truy bắt điểm tạm trúCác đặc điểm trên đối tượngPhương pháp truy bắt điểm thường trúPhươ[r]

Giỏo viờn Th ký nhúm 46Lu Thị CảnhGiỏo viờn Th ký nhúm 57Trịnh Thị MờiGiỏo viờn Th ký nhúm 6c. Phõn cụng cỏc cỏ nhõn, nhúm chuyờn trỏch thc hinTTH v tênChc danhNhim v1 Nguyễn Tuấn Dũng CTHĐTham gia tp hun ti Huyện, t chc trin khai ni dung yờu cu v quy trỡnh v chu kỡ kim nh KCL, ch o, iu hnh cụng tỏc[r]

KẾ HOẠCH BÀI DẠYGV : NGUYỄN NGỌC THI THANHTUẦN 31 : Tiết 41&amp; 42 Môn : TẬP ĐỌC Ngày soạn : Thứ bảy , ngày 10 tháng 4 năm 2010 Ngày dạy : Thứ sáu , ngày 16 tháng 4 năm 2010Bài 20: Hai chị em I/Mục tiêu: - HS đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : vui vẻ , một lát , hét lên , dây cót , buồn.Bư[r]

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức
Giúp HS hiểu được:
Trong những thế kỷ độc lập, mặc dù trải qua nhiều biến động, nhân dân ta vẫn nỗ lực xây dựng cho mình một nền văn hoá dân tộc, tiến lên.
Trải qua các triều đại Đinh – Lê – Lý – Hồ – Lê sơ ở các thế kỷ X – XV, công cuộc xây dựng văn hoá được tiến[r]

Kết quả nghiên cứu xây dựng Quy trình canh tác đay sản xuất bột giấy không chỉ có giá trị về mặt khoa học mà còn có ý nghĩa về thực tiễn rất lớn (tác động đến môi trường, giới, xã hội, phát triển vùng nguyên liệu). Từ các kết quả khoa học và thực tiễn, kính đề nghị Hội đồng khoa học Viện KHKTNN miền[r]

Quân đội thời Lê sơ được tổ chức theo chế độ \"ngụ binh ưnông\": khi đất nước có ngoại xâm thì tất cả quân lính đều tại ngũchiến đấu cùng toàn dân ; khi hoà bình thì thay phiên nhau về làmruộng.Quân đội thời Lê sơ được tổ chức theo chế độ "ngụ binh ư nông": khi đất nước c[r]

2- Công tác Đảng: - Tiếp tục giáo dục bồi dưỡng quần chúng ưu tú. Xét 2 đốitượng đã học bồi dưỡng: Lê Thị Nhung, Trần Thuý Quỳnh ai đủ tiêu chuẩn kếtnạp vầo Đảng. Cử 2 quần chúng ưu tú đi học đối tượng mới: Trần Thị Phương,Trần Thị Lan Hương.3- Chuyên môn: - ổn địn[r]

xưa.Diềm bia đươc trang trí bằng hình tượng con rồng bố cục trong nửa lá đề nối tiếp nhaugiống như thời Lý.Vũ cơ bản hình tượng rồng trên bia Lăng Vĩnh có nhiều đặc điểm giống rồng thời Lý,Trần. Cũng những khúc uốn thoăn thoắt, nhịp nhàng, cũng hình lá thiêng bốc lên như ngọn lửa Nhưng nếu đi vào ch[r]

XIN KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ CÙNG CÁC EM HỌC SINH THÂN MẾN !Trường THCS Thị TrấnGiáo Viên : Nguyễn Thị Lan Anh? Nêu nội dung cơ bản của luật Hồng Đức ? Luật Hồng Đức có điểm gì tiến bộ?Kiểm tra bài cũ:Bài 20:NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÊ SƠ (1428-1527)II.TÌNH HÌNH KINH TẾ - XÃ HỘI1.Kinh tế:a.Nông[r]