BAI GIANG DIEN TU - TIET 30 - DIA LY LOP 6

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "BAI GIANG DIEN TU - TIET 30 - DIA LY LOP 6":

VL 6 TIET 30

VL 6 TIET 30

Người Soạn : Phạm Minh TuệGiáo viên hướng dẫn : Lê Thị Mỹ ThuậnNgày dạy : 31/03/2009Lớp dạy : 6A7Trường : THCS Phường 3 Tuần 30 : Tiết 30, Bài 24 : SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ ĐÔNG ĐẶCI. Mục Tiêu : 1. Kiến Thức : - Học sinh biết cách vẽ được đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ của băng phiến.[r]

4 Đọc thêm

tiét 30 lop 6

TIÉT 30 LOP 6

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG Em hãy trình bày bài TĐN số 9 Bài 8: Tiết 30: * Học hát bài : Hô-la-hê,hô-la-hô * Bài đọc thêm : Trống đồng thời đại Hùng Vương 1. Nước Đức : - Cộng hoà liên bang Đức là một nước lớn ở Châu Âu có nền kinh tế văn hoá xã hội phát triển cao. Nước Đức là quê hương của nhiều[r]

26 Đọc thêm

tuan 30 lop 6

TUAN 30 LOP 6

THÊM HÌNH ẢNH ĐỂ MINH HỌAA. MỤC TIÊU:- Biết tác dụng của minh hoạ hình ảnh trong văn bản.- Thực hiện các thao tác chèn hình ảnh vào văn bản và chỉnh sửa vò trí của hình ảnh trên văn bản.B. CHUẨN BỊ:- GV:giáo án, sgk, phòng máy.- HS: sgk.C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:1. Ổn đònh: 2. Kiểm tra bài cũ:- Học sinh[r]

2 Đọc thêm

KT Tiếng Việt 6 - tuần 30

KT TIẾNG VIỆT 6 - TUẦN 30

A. Tha ba mỏ, õy l bn Linh hc lp 6 vi con. B. Lan lm bi tp th l sai. C. D Mốn trờu ch Cc l di. D. Lan ang lm bi tp. Câu 12: Cõu trn thut no di õy dựng miờu t ? A. Nam l bn thõn ca tụi. B. Nú l ging g ri. C. Hụm nay, bu tri trong xanh, mỏt m. D. Cõy tre l bn thõn ca ngi dõn Vit Nam. Phần II:[r]

3 Đọc thêm

tiết 30 -Lớp 6

TIẾT 30 -LỚP 6

07.42010Kỳ thi giáo viên dạy giỏi c p Cơ sở vòng 2ấ(Năm học: 2009 2010)GV thực hiện: Bùi Khắc Tu nấĐơn vị: Tr ờng THCS Phồn X ơng. Tiết 30 - Học hát: Bài Hô-la-hê, Hô-la-hô. - Bài đọc thêm: Trống đồng thời đại Hùng V ơng. 1- Häc h¸t: Bµi H«-la-hª, H«-la-h«. D©n ca: §øcMét sè h×nh ¶nh vÒ n í[r]

24 Đọc thêm

Gián án Tiet 41 DS 7

GIÁN ÁN TIET 41 DS 7

TRANG 10 ?6 Có bao nhiêu lớp trồng được 30 cây hay Có bao nhiêu lớp trồng được 30 cây hay giá trị 30 xuất hiện bao nhiêu lần trong dãy giá trị 30 xuất hiện bao nhiêu lần trong dãy giá tr[r]

19 Đọc thêm

The 30- day Experiment

THE 30- DAY EXPERIMENT

The 30-Day Experiment Have you ever been reluctant to witness to someone because you were afraid he would argue with you and you wouldn't know how to answer? If so, I have good news for you -- you don't have to be frightened by the intellectual-sounding arguments of atheists and agnostics. I[r]

1 Đọc thêm

sinh 6 tiet 30 theo chuẩn

SINH 6 TIET 30 THEO CHUẨN

này gọi là sinh sản sinh dưỡng tự nhiên. Vậy sinh sản sinh dưỡng là gì? ở những cây khác có như vậy khơng?b, Tri ển khai bài dạy: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG KIẾN THỨCHĐ1: Tìm hiểu khả năng tạo thành cây mới từ rễ, thân, lá ở một số cây có hoa(16’)- GV: u cầu HS quan sát hình 26.1 đến 26.4-&a[r]

4 Đọc thêm

VAT LÝ 6 TIET 30

VAT LÝ 6 TIET 30

 Biết được những đặc điểm cơ bản của sự đông đặc: các chất đông đặc đều ở 1 nhiệt độ xác định; các chất khác nhau thì nhiệt độ đông đặc khác nhau; trong suốt thời gian đông đặc nhiệt độ[r]

7 Đọc thêm

30 DE THI HSG TOÁN 6

30 DE THI HSG TOÁN 6

Câu 7. Điền từ thích hợp vào chỗ trống:I have a very close friend. Her name is Mai. She is eleven years old and she is in (61)........................six. She(62)........................ speak English. She has English (63)..........................Tuesday, Thursday andFriday. She can also (64)......[r]

77 Đọc thêm

kiem tra su 6 tiet 30

KIEM TRA SU 6 TIET 30

Tr ờng THCS Quang Hiến Bài kiểm traMôn : Lịch sử - Thời gian làm bài : 45phútHọ tên học sinh .Lớp: 6 Điểm Lời phê của cô giáo A. ĐềCâu 1. Dựa vàp kiến thức đã học hãy hoàn thành bảng tổng hợp sau.TT Thời gianNgời lãng đạo Căn cứ nghĩa quân taTớng giặc Triều đại phong kiến ph-ơng Bắc1 Năm 40Mê[r]

3 Đọc thêm

Tiet 30 am nhac 6

TIET 30 AM NHAC 6

07.42011Phßng Gi¸o Dôc & §µo T¹o HuyÖn QuÕ phongGV thùc hiÖn: Lª thÞ thóy vinh§¬n vÞ: Tr êng THCS TiÒn Phong Tiết 30 - Học hát: Bài Hô-la-hê, Hô-la-hô. - Bài đọc thêm: Trống đồng thời đại Hùng V ơng. 1- Häc h¸t: Bµi H«-la-hª, H«-la-h«. D©n ca: §øcMét sè h×nh ¶nh vÒ n íc cĐứ B¶n ®å vµ[r]

30 Đọc thêm

Giáo án 6 tiết 30

GIÁO ÁN 6 TIẾT 30

B2: Nhấn Delete.Giáo viên: Nguyễn Thị VyTrường THCS Ba Lòng Tin học 6rồi, có thể khôi phục lại đượckhông?Hs: Trả lời.Gv: Nhận xét và hướng dẫn.Đưa ra chú ý.HĐ1.4: Tổng hợp.Gv: Đưa bài tập1. Sử dụng My Computer để xemnội dung ổ đĩa D2. Tạo thư mục mới có tên Lop6trong thư mục gốc D3. Đổ[r]

3 Đọc thêm

SỐ HỌC 6-TIẾT 30-LUYỆN TẬP

SỐ HỌC 6-TIẾT 30-LUYỆN TẬP

Giáo viên: Nguyễn Duy Trí. http://www.violet.vn/duytri107Trường THCS Tà Long – Giáo án số học 6GV: Hãy nêu yêu cầu bài 137?HS: Đọc bài.GV: Yêu cầu từng học sinh trả lời.a) A∩B = {cam, chanh}b) Giao của hai tập hợp A và B là tập hợp các HS vừa giỏi văn, vừa giỏi toán của lớp.c) Giao của hai tậ[r]

2 Đọc thêm

Bài giảng Đề + ĐAKT chương 3 đại 8

BÀI GIẢNG ĐỀ + ĐAKT CHƯƠNG 3 ĐẠI 8

(1 điểm ) b) S = { }3;0 (1 ®iÓm) c) S = (1 ®iÓm) d) S = (1 điểm )Bài 3 ( 3 điểm ) Gọi quãng đường AB là x (km) ĐK : x > 0 . (0,5 điểm ) Ôtô đi từ A đến B với vận tốc 40 km/h ⇒ thời gian đi của ôtô là 40x(h) (0,5 điểm ) Ôtô đi từ B về A với vận tốc 30 km/h . ⇒ thời gian về của[r]

2 Đọc thêm

Đề + đap án toán 8 HK II

ĐỀ + ĐAP ÁN TOÁN 8 HK II

ĐỀ THI HỌC KÌ IIMÔN: TOÁN 8A.LÝ THUYẾT Câu 1: ( 1 đ).Hãy định nghĩa phương trình bậc nhất một ẩn? Áp dụng giải phương trình: x - 5 = 3 – x Câu 2(1 đ).Hãy nêu nội dung của định lí Ta-lét?Áp dụng:Cho biết 43=CDAB và CD = 12.Tính độ dài của AB.B,BÀI TẬP Bài 1: ( 2.5 đ).Giải bài toán bằng cách lập phươn[r]

3 Đọc thêm

đề thi thực hành-quản trị doanh nghiêp vừa và nhỏ-mã đề thi qtdnvvn-th(39)

ĐỀ THI THỰC HÀNH-QUẢN TRỊ DOANH NGHIÊP VỪA VÀ NHỎ-MÃ ĐỀ THI QTDNVVN-TH(39)

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcĐỀ THI TỐT NGHIỆP CAO ĐẲNG NGHỀ KHÓA 3 (2009 – 2012)NGHỀ: QUẢN TRỊ DOANH NGHIỆP VỪA VÀ NHỎMÔN THI: THỰC HÀNH NGHỀMã đề thi: QTDNVVN - TH 39Hình thức thi: ViếtThời gian: 240 phút (Không kể thời gian giao đề thi)ĐỀ BÀIBài 1: (20 điểm)Phân xư[r]

3 Đọc thêm

Số học 6 tiết 1- 30

SỐ HỌC 6 TIẾT 1 30

I . MỤC TIÊU :• HS nắm vững các tính chất giao hoán và kết hợp của phép công , phép nhân các số tự nhiên , tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng , biết phát biểu và viết dưới dạng tổng quát của các tính chất đó .• HS biết vận dụng các tính chất trên vào làm các bài tập tính nhẩm , tính[r]

181 Đọc thêm