NGHIÊN CỨU IPV6 VÀ CÁC VẤN ĐỀ CHUYỂN ĐỔI ĐỊA CHỈ IP GIỮA IPV4 VÀ IPV6

• Giá trị Scope = 1 Xác định phạm vi node • Giá trị Group ID = 2 Xác định nhóm multicast mọi router – FF02::2 - Địa chỉ multicast mọi router phạm vi link. Địa chỉ này xác định mọi router IPv6 trong phạm vi một đường kết nối.• Giá trị Scope = 2 Xác định phạm vi link • Giá trị Group ID = 2 Xác định nh[r]

TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TỐ ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ IHọ & tên:……………… ………… Năm học: 2009 – 2010Lớp 6A… Mơn: ĐỊA LÍ 6 Thời gian: 45 phútĐIỂM LỜI PHÊ CỦA THẦY CƠĐỀ:I. PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 3.0 điểm)Câu 1 Hãy khoanh tròn vào đầu chữ cái của câu mà em chọn là đúng.1:Trái đất có dạn[r]

Bµi 14 ch­¬ng 3 : T×m gi¸ trÞ ph©n sè cña mét sè 3 NHÓM MÁY TÍNH (I) 1) Tổ chức: 2 học sinh một máy . 2) Cơ sở vật chất: Phần mềm Math Concepts/Bài 1/phần 4: Fraction (Phân số) 3) Hoạt động: Thời gian Nội dung Hướng dẫn hoạt động 20’ Trả lời câu hỏi 5’ Trình bày Cử một đại diện trả lời câu[r]

Trích từ phần: “10 PHƯƠNG PHÁP GI ẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC” PGS.TS Đặng Thị Oanh http://webdayhoc.nethttp://webdayhoc.net Tư liệu dành cho giáo viên trung họcPhương pháp 6TĂNG GIẢM KHỐI LƯỢNGNguyên tắc của phương pháp là xem khi chuy ển từ chất A thành chất B (không nhất th[r]

DO S Ự KẾT HỢ P NG ẪU NHI ÊN GI ỮA MỘT GIAO TỬ ĐỰC V À M ỘT GIAO TỬ CÁI TRONG QUÁ TRÌNH TH Ụ TINH TH Ì H ỢP TỬ TẠO RA CÓ BAO NHI ÊU NST VÀ CH ỨA CẶP NST GIỚI TÍNH N ÀO?. CÂU III.[r]

NHỮNG POSTER TUY ÊN TRUY ỀN N ÀY S Ẽ NHẮC HỌ NH Ớ RẰNG CẢM LẠNH L À DO VI RÚT GÂY RA VÀ KHÁNG SINH CH Ỉ CÓ TÁC DỤNG VỚI VI KHUẨN; RẰNG KHÔNG PHẢI CỨ ỐM TRANG 3 NGOÀI RA, DÙNG THU ỐC KHÔN[r]

TRANG 6 NHÀ MÁY XI MĂNG HÀ GIANG -T NH HÀ GIANGỈ NHÀ MÁY XI MĂNG HOÀNG THẠCH T NH HẢI DƯƠNG– Ỉ NHÀ MÁY XI MĂNG BỈM SƠN, NGHI SƠN T NH THANH HOÁ– Ỉ NHÀ MÁY XI MĂNG BÚT SƠN - T NH HÀ NAMỈ [r]

DNA PLASMID DÙNG ĐỂ CHUY ỂN GEN NGHIÊN C ỨU MÀ THÔNG THƯỜNG TRANG 2 TĂNG CƯỜNG ENHANCER, GEN MỤC TIÊU, TRÌNH T Ự POLYA, TR ÌNH T Ự CUỐI C ŨA SỰ PHI ÊN MÃ, GEN KHÁNG KHÁNG SINH VÀ ĐIỂM KH[r]

20101. Quốc hội đã thông qua Luật sủa đổi trong một số điều khoản trong Luật Bảo hiểm bao gồm 3 nhóm vấn đề liên quan đến thực hiệncam kết WTO nhằm phù hợp với Luật hiện hành trong nước và tăng cường năng lực giám sát của cơ quan quản lý Nhà nước. Có16 nội dung liên quan đến 10 điều kh[r]

Ủ Ờ TRANG 4 PHÂN TÍCH TỪ KHÓ GIỌT SỮA PHẢNG PHẤT GI ẢNG NGỬI ỬI ỮA TRANG 5 LUYỆN VIẾT TỪ KHÓ GIỌT SỮA PHẢNG PHẤT GI ẢNG NGỬI ỬI ỮA TRANG 6 TRANG 7 TRANG 8 TRANG 9 TRANG 10 BÀI TẬP 3 TÌM [r]

_ Học sinh lắng nghe. - Hoạt động 1: Đọc mẫu (5’) Nắm sơ lược giọng đọc toàn bài Phương pháp : quan sát Cả lớp _ Giáo viên đọc mẫu lần 1 – tóm ý _ 1 học sinh đọc to, lớp đọc thầm gạch chân từ khó hiểu trong bài. - Hoạt động 2: Tìm hiểu bài + Luyện đọc. Hiểu nội dung bài + đọc đúng yêu cầu. Phương p[r]

- Đặt vấn đề: trên đường đi các em có thấy các cột cây số ghi cách 1 nơi nào đó bao nhiêu km ko? - Gỉa sử ta có 1 cột cây số ghi Phủ Lý 49km thì trong trường hợp này ta lấy 1 cột cây số ở Phủ Lý làm vật làm mốc. Thông thường thì các em dùng gì để đo khoảng cách giữa hai vật nào đó? - Vậy để đ[r]

1 2 3Kỹ thuật nhân giống Sá 4Sùng 5 6Vừa qua, Viện Nghiên cứu nuôi trồng thủy sản 3 Nha Trang đã nghiên cứu 1thành công “quy trình kỹ thuật sản xuất giống nhân tạo và nuôi thương phẩm 2sá sùng”. Sau khi được chuyển giao kỹ thuật, một số người dân tại địa 3phương đã áp d[r]

Biên Hòa , ngày 02 tháng 01 năm 2008CHUYÊN ĐỀ VỀ PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNHMÔN ĐỊA LÍ LỚP 7 - BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞHọc Kỳ I : 18 tuần x 2tiết / tuần = 36 tiết.Tuần Tiết Nội dungPhần I: THÀNH PHẦN NHÂN VĂN CỦA MÔI TRƯỜNG1 1 Bài 1. Dân số2 Bài 2. Sự phân bố dân cư. Các chủng tộc trên thế gới2 3 Bài 2: Quần[r]

Tên:………………………………….. KIỂM TRA Lớp 6 Môn: Địa lý 6 Thời gian: 45 phútĐiểm Lời phêI.Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng(3,5đ):1. Đặc điểm nào sau đây không đúng của hệ Mặt Trời:A. Có 9 hành tinh.B. Gồm các thiên thể chuyển động xung quanh Mặt Trời. C. Là một hệ nhỏ bé tron[r]

Câu 2- Khoảng cách 1 cm trên bản đồ có tỷ lệ 1 :1.000.000 bằng bao nhiêu km trên thực địa? A- 100km B- 1000km C- 10km D- 1.000.000 kmCâu 3- Ở khu vực giờ gốc là 5 giờ thì lúc đó ở nước ta ( khu vực giờ thứ 7 ) đồng hồ chỉ: A- 7 giờ B- 2 giờ C- 12 giờ D- 20 giờCâu 4- Hiện tượng ngày hoặc đêm d[r]

? Căn cứ vào độ cao người ta phân chia núi làm mấy loại? Cho biết độ cao từng loại núi?Loại núi Độ cao tuyệt đốiThấp Dưới 1000 mTr.Binh Từ 1000m – 2000mCao Từ 2000m trở lênTIÕT 15 - bµi 13 ®ÞA HiNH BỊ MỈT TR¸I dÊT.1. Nói vµ ®é cao cđa nói.- Nói lµ lo¹i ®Þa hinh nỉi lªn rÊt cao trªn mỈt ®Êt.- ®é cao[r]

_ Học sinh lắng nghe. - Hoạt động 1: Đọc mẫu (5’) Nắm sơ lược giọng đọc toàn bài Phương pháp : quan sát Cả lớp _ Giáo viên đọc mẫu lần 1 – tóm ý _ 1 học sinh đọc to, lớp đọc thầm gạch chân từ khó hiểu trong bài. - Hoạt động 2: Tìm hiểu bài + Luyện đọc. Hiểu nội dung bài + đọc đúng yêu cầu. Phương p[r]

4. 4 Quân y đơn vị có công văn đề nghị trên xem xét, quyết định. Hồ sơ Thành phần hồ sơ 1. - Giấy khám bệnh, hoặc giấy ra viện, hoặc sổ khám bệnh, chữa bệnh do cơ sở dân y cấp. Trường hợp bị chết phải có giấy chứng tử của bệnh viện nơi người bệnh khám bệnh, chữa bệnh và bị chết; Thà[r]

Ở chương I chúng ta đã được giới thiệu về mục tiêu, phạm vi, phương pháp và ý nghĩa nghiêncứu của đề tài. Để cho đề tài được thuyết phục và lập luận chặt chẽ, trong chương II này tácgiả sẽ trình bày một vài điểm lý thuyết để làm sáng tỏ các thuật ngữ, khái niệm được nêu lên,đồng thời đưa ra các lý l[r]