a. Thiếu nữ c. Quốc giab. Vầng trăng d. Hiệu trưởngCâu 4: Chọn cặp từ trái nghĩa phù hợp điền vào chỗ trống trong câu ca dao sau: Thân em như hạt mưa sa Hạt đài các, hạt ruộng càya. Gần – xa c. Lên – xuống b. Vào – ra d. Ở - đi Câu 5: Từ nào sau đây đồng nghĩa với từ ”Thi sĩ”a. Nhà văn c. Nhà giáob.[r]
IV. Củng cố:- Làm lại các bài đã chữa và nhớ phơng pháp giải.V. Bài tập vềnhà- Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi trắc nghiệm trong SGK- Giải các BT còn lại ở SGK10Giáo án tự chọn bám sát 12- Môn ToánNgày 5/10/2008Chơng II: mặt nón, mặt trụ, mặt cầuLuyện tập Tiết 1: I. Mc tiờu:+ V k[r]
ễi! Sỏng xuõn nay xuõn 41 Trng rng biờn gii n hoa m Bỏc vim lng con chim hút Thỏnh thút b lau vui ngn ng (Theo chõn Bỏc-T Hu)VD 2: t nc p vụ cựng .Nhng Bỏc phi ra i . Lun cng n vi Bỏc H.v ngi ó khúc Gic nc ui xong ri.Tri xanh thnh ting hỏt (Ngi i tỡm hỡnh ca nc-Ch Lan viờn)Bi tp 2 Phõn tớch tỏc d[r]
Các chủ đề tự chọn bám sát đối với CT chuẩn.Đại số. Hàm số và đồ thò. (3 tiết)I. Mục đđích bài dạy: - Kiến thức cơ bản: Khái niệm hàm số, tập xác đònh, đồ thò, đồng biến nghòch biến, hàm số chẵn, hàm số lẻ. - Kỹ năng: Biết cách tìm xác đònh, biết cách lập bảng biến thiên của mộ[r]
cơ thể cùng với các aa không thay thể)3. Tại sao khi quy hoặc đô thị, ngời ta cần dành một khoảng đất thích hợp để trồng cây xanh?(Cây xanh là mắt xích quan trong trong chu trình cacbon)Giáo viên: Trần Thị Hải Yến1Giáo án bám sát lớp 10 - nâng cao4. Giải thích tại sao khi phơi sấy khô[r]
+ Việc giảng dạy một sốtừ ngữ,điển tích trong giờ học tác phẩm văn học trung đại là vô cùng cần thiết đối với việc học môn ngữ văn của học sinh.Từ cần dùng là: Bài 2: - Anh ấy viết đơn vào mặt trận. - Ngời chiến sĩ ấy đang ở độ tuổi - Tính tình hai bố con ông ấy .với nhau .Bài 3 : - Cảnh vật đêm[r]
NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH1/ Chủ đề 1: Cộng, trừ số hữu tỉ - Quy tắc “chuyển vế”- Quy tắc “dấu ngoặc”.2/ Chủ đề 2: Hai đường thẳng vuông góc.3/ Chủ đề 3: Nhân, chia số hữu tỉ.4/ Chủ đề 4: Hai đường thẳng song song.5/ Chủ đề 5: Giá trò tuyệt đối của một số hữu tỉ- Lũy thừa của một số hữu tỉ.6/ Chủ đề 6: T[r]
Sở GD& ĐT Phú Thọ Trường THPT Hạ Hòa Kế hoạch dạy tự chọn bám sát môn vật lí 11( Ban cơ bản )Năm học 2009-2010Tiết Tên bài dạy Ghi chú 1 Bài tập về định luật Cu Lông2 Bài tập điện trường . Cường độ điện trường3 Bài tập công của lực điện trường .Điện thế . Hiệu điện thế4[r]
Sở GD& ĐT Phú Thọ Trường THPT Hạ Hòa Kế hoạch dạy tự chọn bám sát môn vật lí 11( Ban cơ bản )Năm học 2009-2010Tiết Tên bài dạy Ghi chú 1 Bài tập về định luật Cu Lông2 Bài tập điện trường . Cường độ điện trường3 Bài tập công của lực điện trường .Điện thế . Hiệu điện thế4[r]
Sở GD& ĐT Phú Thọ Trường THPT Hạ Hòa Kế hoạch dạy tự chọn bám sát môn vật lí 11( Ban cơ bản )Năm học 2009-2010Tiết Tên bài dạy Ghi chú 1 Bài tập về định luật Cu Lông2 Bài tập điện trường . Cường độ điện trường3 Bài tập công của lực điện trường .Điện thế . Hiệu điện thế4[r]
= 0,02 m = 2 cm; AM = 3,5 cm = 74 = (2.3 + 1) 4Ti M l bng súng 3 k t A.Trờn dõycú 50 bng súng v cú 51 nỳt k c hainỳt ti A v B.Hot ng 3 (5 phỳt): Cng c, giao nhim v v nh.Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Y/c h/s nờu phng phỏp gii cỏc bi tp v súng dng . Ra mt s bi tp tng t cho hc sinh v nh lm. Nờu[r]
KẾ HOẠCH DẠY TỰ CHỌN CHỦ ĐỀ BÁM SÁT MÔN TOÁN KHỐI 6KẾ HOẠCH DẠY TỰ CHỌN CHỦ ĐỀ BÁM SÁT MÔN TOÁN KHỐI 6KẾ HOẠCH DẠY TỰ CHỌN CHỦ ĐỀ BÁM SÁT MÔN TOÁN KHỐI 6KẾ HOẠCH DẠY TỰ CHỌN CHỦ ĐỀ BÁM SÁT MÔN TOÁN KHỐI 6KẾ HOẠCH DẠY TỰ CHỌN CHỦ ĐỀ BÁM SÁT MÔN TOÁN KHỐI 6KẾ HOẠCH DẠY TỰ CHỌN CHỦ ĐỀ BÁM SÁT MÔN TOÁN[r]
BÀI HỌC TỰ CHỌN-BÁM SÁT KHỐI 10 (7) 25-9-2010I. Decide whether the relative pronoun is a subject pronoun or an object pronoun.1. Do you know the girl who I danced with? 2. Do you know the girl who danced with me? 3. The apples that are lying on the table are bad. 4. The a[r]
như thế nào?giải thích ?- Yêu cầu HS nêu cách xác định vectơ cđđt do 1 điện tích gây ra tại một điểm. nêu nội dung nguyên lí chồng chất điện trường.-Biểu thức : 221rqqkFε= - Kết quả : quả cầu B sẽ nhiễm điện do hưởng ứng : Đầu gần A nhiễm điện điện dương,đầu xa A nhiễm điện âm.( vận dụng thuyết elec[r]
+ Bước 2: Làm việc cả lớp- GV chốt lại ý chính và rút ra kết luận chung (sách giáo viên).- Trước và sau bữa ăn chúng ta nên làm gì ?- Học sinh nhắc lại đề.- Làm việc theo nhóm.- Học sinh tập hỏi và trả lời nhau trong nhóm.- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận của nhóm trước. Nhóm nào sưu tầm[r]
7. the / open / please / window. 8. can/ play/ you/ video games / me/ with?Trang 7 II. Complete the sentences superlatives:1. Quyen/ beautiful/ in her family. 2. Nile River/ long/ river/ in the world. 3. Winter/ fast/ season/ in the year. 4. Her car / old / in the company. 5. Quang an[r]
bằng rất nhỏ hẹp, ở vùng duyên hải và vùng đồi bao quanh.- KH: Nóng, khô vào loại nhất thế giới, gần 50% Châu Phi có mưa ít và khô hạn.+ Một số nơi có khí hậu nóng ẩm vùng ven vịnh Ghinê, đảo Madagasca.+ Có các kiểu khí hậu: Xích đạo, cận xích đạo, nhiệt đới, cận nhiệt cả lục địa và hải dương.- SN:[r]
4. Collect some writing and ask Ss to give their comments on them5. Feedback and give correctionIV./ Summary: Summarise the main pointsV./ Home work: do exercise in workbookDate of preparing: / / Period: 7READING: VOLUNTEER WORKA.OBJECTIVES: 1. Knowledge: By the end of the lesson , Ss will be[r]
trong dung dịch NH3 thấy Ag tách ra. Tính khối lợng Ag thu đợc và khối lợng AgNO3 phản ứng.Câu 5: Cho glucôzơ lên men thành rợu etylic. Dẫn khí các bonic sinh ra vào nớc vôi trong d, thu đợc 50 gam kết tủa.Tính khối lợng rợu thu đợc và khối lợng glucôzơ đã tham gia lên men. (biết hiệu suất lên men đ[r]