GIÁO ÁN HĐNGLL LỚP 6 CẢ NĂM_PP MỚI

Thời lượng: 90 phút.I/ Mục tiêu: - Học sinh ôn tập, cũng cố, bổ sung và mở rộng kiến thức đã học trên lớp, cùngtrao đổi kinh nghiệm và phương pháp học tập tốt. - Gây hứng thú học tập cho học sinh . - Rèn luyện tác phong chửng chạc, tư duy mạch lạc, sáng tạo, rèn lên trí thôngminh cho các em.[r]

Học theo chủ đề tích hợp môn tin học với môn địa lí. chủ đề 1 hệ mặt trời môn tin học lớp 6 mẫu giáo án mới nhất theo định hướng phát triển năng lực của học sinh.
Giáo án có hướng tới năng lực hình thành của học sinh. tiến trình dạy theo các bước có sẵn.

§3. QUAN HỆ GIỮA TÍNH VUÔNG GÓC VÀ TÍNH SONG SONGCỦA HAI ĐƯỜNG THẲNGI. Mục tiêu:1.Kiến thức: Học sinh biết quan hệ giữa tính vuông góc và tính song song của hai haiđường thẳng , tính chất bắc cầu của hai hai đường thẳng song song- Biết cách kiểm tra hai đường thẳng song song, vuông góc với nhau2.Kỹ[r]

Hoạt động lớp, cá nhân.GV gọi 2 HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện: Chim sơn ca và bông cúc trắng. GV nhận xét, đánh giá từng em. Chuyển tiếp.Giới thiệu bài.HOẠT ĐỘNG 2: (25’) Đặt tên cho từng đoạn câu chuyện.MT: Biết đặt tên cho từng đoạn câu chuyện.ĐD: Bút dạ, bảng nhóm.PP: Thảo lu[r]

chẳng nghĩ ra điều gì)- 1 HS đọc to đoạn 2,3, 4, cả lớp đọc thầm. ? Gà rừng đã nghĩ ra mẹo gì để cả hai cùng thoát nạn?Gà giả vờ chết rồi vùng chạy, đánh lạc hướng người thợ săn, tạo cơ hội cho chồn vọt chạy ra khỏi hang)GV cho HS xem tranh minh hoạ.? Thái độ của Chồn đối với Gà Rừng thay đổi[r]

Hoạt động lớp, cá nhân.GV gọi 2 HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện: Chim sơn cavà bông cúc trắng. GV nhận xét, đánh giá từng em. Chuyển tiếp.Giới thiệu bài.HOẠT ĐỘNG 2: (25’) Đặt tên cho từng đoạn câu chuyện.MT: Biết đặt tên cho từng đoạn câu chuyện.ĐD: Bút dạ, bảng nhóm.PP: Thảo luậ[r]

Giáo án tuần 6 lớp 5 mới nhất năm 2017 giáo án mới theo chuyên đề của hà nộiGiao án tuần 6 lớp 5 mới nhất năm 2017 giáo án mới theo chuyên đề của hà nộiGiao án tuần 6 lớp 5 mới nhất năm 2017 giáo án mới theo chuyên đề của hà nộiGiao an tuần 6 lớp 5 mới nhất năm 2017 giáo án mới theo chuyên đề củ[r]

đọc.? Bài Sân chim tả cái gì? ( Chim nhiều không tả xiết)? Những chữ nào trong bài bắt đầu bằng tr/ s?? Những chữ nào trong bài có dáu hỏi, có dấu ngã?-HS luyện bảng con những chữ viết dễ sai, dễ lẫn: thuyền, trắng xoá, sát sông, …Bước 2: HS viết bài vào vở-GV đọc chậm rãi từng cụm từ cho HS viết bà[r]

NỘI DUNGNỘI DUNG4Khái niệm, nội dung và ý nghĩaCác yếu tố của chứng từ kế toánPhân loại chứng từ kế toánTrình tự luân chuyển chứng từ.11. Khái niệm. Khái niệm5 Phản ánh các nghiệp vụ kinh tế theo thời gian và địa điểm vào các bản chứng từ kế toán. Phục vụ cho công tác quản lý Phục vụ cho công[r]

E - Hớng dẫn về nhà (1)- Chuẩn bị cho Bài thực hành 7.Tuần: Ngày soạn: Tiết PPCT: 48 Ngày giảng: ...Bài thực hành số 7: Em tập trình bày văn bảnI - Mục tiêu1. Kiến thức- Củng cố lại kiến thức về định dạng văn bản và định dạng đoạn văn bản.2. Kỹ năng- Luyện tập các kĩ năng tạo văn bản mới.- Lu[r]

Giáo án điểu khiển lớp mẫu giáo nhỡGiáo án điểu khiển lớp mẫu giáo nhỡGiáo án điểu khiển lớp mẫu giáo nhỡGiáo án điểu khiển lớp mẫu giáo nhỡGiáo án điểu khiển lớp mẫu giáo nhỡGiáo án điểu khiển lớp mẫu giáo nhỡGiáo án điểu khiển lớp mẫu giáo nhỡGiáo án điểu khiển lớp mẫu giáo nhỡGiáo án điểu khiển l[r]

sgk I/ Tìm hiểu chung TRANG 8 1- Thể loại: Truyện cười 1- Thể loại: Truyện cười I/ Tìm hiểu chung I/ Tìm hiểu chung Là những chuyện kể về những hiện tượng đáng cười Là những chuyện kể v[r]

giáo án kỹ thuật lớp 4 chuẩn KTKNgiáo án kỹ thuật lớp 4 chuẩn KTKNgiáo án kỹ thuật lớp 4 chuẩn KTKNgiáo án kỹ thuật lớp 4 chuẩn KTKNgiáo án kỹ thuật lớp 4 chuẩn KTKNgiáo án kỹ thuật lớp 4 chuẩn KTKNgiáo án kỹ thuật lớp 4 chuẩn KTKNgiáo án kỹ thuật lớp 4 chuẩn KTKNgiáo án kỹ thuật lớp 4 chuẩn KTKNgiá[r]

Giáo án phát triển ngôn ngữ lớp chồiGiáo án phát triển ngôn ngữ lớp chồiGiáo án phát triển ngôn ngữ lớp chồiGiáo án phát triển ngôn ngữ lớp chồiGiáo án phát triển ngôn ngữ lớp chồiGiáo án phát triển ngôn ngữ lớp chồiGiáo án phát triển ngôn ngữ lớp chồiGiáo án phát triển ngôn ngữ lớp chồiGiáo án phát[r]

[r]

giáo án gia đình lớp chồigiáo án gia đình lớp chồigiáo án gia đình lớp chồigiáo án gia đình lớp chồigiáo án gia đình lớp chồigiáo án gia đình lớp chồigiáo án gia đình lớp chồigiáo án gia đình lớp chồigiáo án gia đình lớp chồi

Giáo án mỹ thuật Đan mạch lớp 3Giáo án mỹ thuật Đan mạch lớp 3Giáo án mỹ thuật Đan mạch lớp 3Giáo án mỹ thuật Đan mạch lớp 3Giáo án mỹ thuật Đan mạch lớp 3Giáo án mỹ thuật Đan mạch lớp 3Giáo án mỹ thuật Đan mạch lớp 3Giáo án mỹ thuật Đan mạch lớp 3Giáo án mỹ thuật Đan mạch lớp 3Giáo án mỹ thuật Đan[r]

khoe của, mà anh kia khoe của còn tài hơn. Anh tìm lợn dù sao cũng chỉ cài thêm thôngVnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phítin vào một cách khéo léo (con lợn ấy là con lợn cưới), từ đó khiến anh kia suy ra rằngnhà anh sắp có cỗ bàn to lắm. Anh khoe áo thì nói huỵch toẹt: T[r]

đọc.? Bài Sân chim tả cái gì? ( Chim nhiều không tả xiết)? Những chữ nào trong bài bắt đầu bằng tr/ s?? Những chữ nào trong bài có dáu hỏi, có dấu ngã?-HS luyện bảng con những chữ viết dễ sai, dễ lẫn: thuyền, trắng xoá, sát sông, …Bước 2: HS viết bài vào vở-GV đọc chậm rãi từng cụm từ cho HS viết bà[r]

TIẾT 157. KIỂM TRA TIẾNG VIỆT A. Mục tiêu cần đạt - Củng cố Tiếng Việt đã học - Kiểm tra kỹ năng sử dụng kiến thức Tiếng Việt vào hoạt động giao tiếp xã hội - Tích hợp với các kiến thức VB và vốn sống ở lứa tuổi HS lớp 9 B. Tiến trình giờ dạy 1. Ổn định tổ chức 2. Phát đề Đề : in phát đề ch[r]