BAI TAP HAY UNIT12-14

Ngày soạn :25 / 9 /2010Ngày dạy: /10/2010BÀI 12 : DI TRUYỀN LIÊN KẾT VỚI GIỚI TÍNHVÀ DI TRUYỀN NGOÀI NHÂNI.Mục tiêu:1. Kién thức:Học xong bài này học sinh có khả năng:- Tringf bày được các thí nghiệm và cơ sở tế bào học của di truyền liên kết với giới tính. - Nêu được ý nghĩa của di truyền li[r]

Bµi 14 Sö dông vµ b¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn I. Sử dụng và bảo vệ tài nguyên sinh vật và tài nguyên đấtNội dung Tài nguyên rừng Đa dạng sinh học Tài nguyên đất Sự suy giảmNguyên nhân sự suy giảmBiện pháp bảo vệ Năm Tæng S cã rõng (triÖu ha) S rõng tù nhiªn (triÖu ha)é che phñĐ ([r]

Ngày dạy Lớp Sĩ số Số HS vắng mặtA6A7CHƯƠNG 3: LIÊN KẾT HOÁ HỌCTiết 22BÀI 12: LIÊN KẾT ION – TINH THỂ IONI. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: HS biết được:- Vì sao các nguyên tử lại liên kết với nhau- Sự tạo thành ion, ion đơn nguyên tử, ion đa nguyên tử.- Định nghĩa liên kết ion.- Khái niệm ti[r]

Tăng sức mua của doanh nghiệp mà không cần sử dụng các hạn mức tín dụng sẵn có của doanh nghiệp.Có thể mua hàng không qua việc mở thư tín dụng (L/C).Có thể chào mua hàng với điều khoản thanh toán hấp dẫn. 06/27/14 11Đối với bao thanh toán XK: Dịch vụ bao thanh toán quốc tế sẽ làm thay toàn bộ[r]

Unit 14International organizations---------------oOo-------------Period No 86 - Lesson 3: ListeningI. Objectives:1. Educational aim: - Students should listen and give information about United Nations Organization2. Knowledge: - General knowledge: Students learn more about United Nations- New[r]

http://violet.vn/webtienganh/TEST 14 Unit 14: INTERNATIONAL ORGANIZATIONSI. PRONUNCIATIONChoose the word whose underlined part differently from that of the others in thegroup. 1. A. catastrophe B. trophy C. notify D. recipe2. A. famine B. determine C. mineral D. miner3. A. bearing B. f[r]

Câu hỏiCâu hỏi: : - Em hãy cho biết, thế nào là mạch điện tử - Em hãy cho biết, thế nào là mạch điện tử điều khiển?điều khiển?- Có những loại mạch điều khiển nào?- Có những loại mạch điều khiển nào? Bài 14:Bài 14: I. Khái niệm và công dụng mạch điều khiển tín hiệuI. Khái niệm và[r]

Unit 14International organizations---------------oOo-------------Period No 86 - Lesson 3: ListeningI. Objectives:1. Educational aim: - Students should listen and give information about United Nations Organization2. Knowledge: - General knowledge: Students learn more about United Nations- New[r]

Unit 14International organizations---------------oOo-------------Period No 86 - Lesson 3: ListeningI. Objectives:1. Educational aim: - Students should listen and give information about United Nations Organization2. Knowledge: - General knowledge: Students learn more about United Nations- New[r]

14. It took him a long time to the death of his wife. A. take away B. get over C. take off D. get through 15. There were so many kinds of cameras___________________, and I didn't know which to buy. A. to choose B. choosing from C. chosen D. to choose from 16. Billy hasn't been working; he won[r]

Date of preparing: /..../200 ..…… … Date of teaching: / ./200 .. …… … … Class: ………………Unit 14International organizations---------------oOo-------------Period No 84 - Lesson 1: ReadingI. Objectives:1. Educational aim:- Students should know about International Red Cross 2. Knowledge:- General kn[r]

Date of preparing: /..../200 ..…… … Date of teaching: / ./200 .. …… … … Class: ………………Unit 14International organizations---------------oOo-------------Period No 84 - Lesson 1: ReadingI. Objectives:1. Educational aim:- Students should know about International Red Cross 2. Knowledge:- General kn[r]

http://violet.vn/webtienganh/TEST 14 Unit 14: INTERNATIONAL ORGANIZATIONSI. PRONUNCIATIONChoose the word whose underlined part differently from that of the others in the group. 1. A. catastrophe B. trophy C. notify D. recipe2. A. famine B. determine C. mineral D. miner3. A. bearing B.[r]

Bài 2:MỤC TIÊU-NGUYÊN TẮC-NỘI DUNG GDKNS 07/12/14 12Bài 2:MỤC TIÊU-NGUYÊN TẮC-NỘI DUNG GDKNS Tương tác: KNS không thể được hình thành qua việc nghe giảng & tự đọc tài liệu. Cần tổ chức cho HS tham gia các hoạt động, tương tác với GV và với nhau trong quá trình giáo dục.T[r]

  5 =V  %  2=N"  i j(G d4#GYkl*GmD5T3Gh#1be>c4(['n%;D& !4-./I GFH J+![/9.//./DM/BPO.1]Q1B1^_`14QM/C.4N.b.4Q;+[r]

Study and development of antidotes.Training of laboratory staffs in the field of toxicology 11 Member units: Poison information office  Collection, processing and reporting of data and information.Consultation of poisoning.Link to and exchange of information with other PCCs, related organizati[r]

Tăng sức mua của doanh nghiệp mà không cần sử dụng các hạn mức tín dụng sẵn có của doanh nghiệp.Có thể mua hàng không qua việc mở thư tín dụng (L/C).Có thể chào mua hàng với điều khoản thanh toán hấp dẫn. 01/19/14 11Đối với bao thanh toán XK: Dịch vụ bao thanh toán quốc tế sẽ làm thay toàn bộ[r]

Hay hm s khụng cú cc tr.+ BBT-1-+-12+-yy'xH5? Hãy tìm giao điểm của đồ thị với trục ox và oy? Lu ý khi v th+ V trc 2 ng TC.+ Giao im ca 2 TC l tõm i xng ca th.-Giao vi trc Oy: ( 0; -3)- Giao vi trc Ox: ( -3; 0)- Hs theo dừi, ghi bi.1+-

Mục đích, yêu cầu, biện pháp điều kiện, phơng tiện thực hiệnGhi chúMục đích,yêu cầu,biện pháp điều kiện Chuẩn bị Kì ITừ 09/8/2010 đến 25/12/20101212Bài 1:Liên xô và các nớc đông âu từ năm 1945đến giữa những năm 70 của thế kỷ XX- Giúp học sinh nắm đợc những thành tựu to lớn của nhân dân Liên X[r]

N.A - NBKN.A - NBKKiỂM TRA BÀI CŨ2. Ba vật làm bằng 3 chất khác nhau là sắt, nhôm, sứ, có hình dạng khác nhau nhưng thể tích bằng nhau. Khi nhúng chúng ngập vào trong nước thì lực đẩy của nước tác dụng vào 3 vật có khác nhau không? Tại sao?1. Lực đẩy Ac-si-met phụ thuộc vào: A. trọng lượng riêng của[r]