Trong sự nghiệp công nghiệ p hoá, hi ện đại hoá đất nước, có thể nói m ột trong nhữ ng tiêu chí để đánh giá sự phát tri ển kinh tế c ủa m ỗi qu ốc gia là mứ c độ t ự động hoá trong các quá trình sản xuất mà trước hết đó là năng suất sản xu ất và ch ất l ượng s ản ph ẩ m làm ra. Sự p[r]
Là một trong những đồng bằng rộng lớn và phì nhiêu bậc nhất Đông Nam Á và thế giới, ĐBSCL đã trở thành vùng sản xuất, xuất khẩu lương thực, thủy hải sản và câ y ăn trái nh iệt đới lớn nhất Việt Nam. Hơn thế, nó còn là vùng kinh tế trọn g đ iể m cả n ước, có vị trí qu an trọn g tron g chiến lược phát[r]
Năm 1987, Thomas Knoll, một sinh viên học tiến sĩ tại Đại học Michigan, nhận ra rằng máy tính Mac Plus (đời máy thứ ba của Macintosh) không thể hiển thị những bức hình đen trắng 1-bit. Ông bắt đầu bắt tay vào viết một chương trình để giải quyết vấn đề này Cùng lúc đó thì John Knoll, em trai c[r]
Dương Thuý Yên và ctv (2004) nghiên cứu về ương ấu trùng tôm sú (Penaeus monodon) ở độ mặn thấp cho biết, ở độ mặn trong bể ương ấu trùng là 15‰ sau đó hạ xuống với tốc độ 2 ‰. Sau 8 ngày thuần hoá tỉ lệ sống tôm đạt rất cao (82,8 – 97,0 %) và sau đó tôm tăng trưởng tốt ở độ mặn thấp đến 0,56[r]
- Trình độ và nhu cầu quản lý - Yêu cầu thông tin cho việc tính giá thành - Trình độ và khả năng của bộ máy kế toán 1.2Đối tượng tính gía thành: Xác định đối tượng tính giá thành là xác định đối tượng mà hao phí vật chất mà doanh nghiệp bỏ ra để sản xuất đã được kết tinh trong đó nhằm định hướng ha[r]
TRANG 1 GHÉ THĂM ĐẢO TỰ NHI ÊN TRANG 2 Nằm ở phía Đông Bắc Slovenia, đảo Bled là hòn đảo tự nhiên duy nhất của đất nước xinh đẹp này với cảnh quan thiên nhiên thơ mộng, hấp dẫn nhiều khá[r]
* Đọc thành tiếng : 6điểm Giáo viên chọn các bài đã học từ tuần 1 đến tuần 3 để cho học sinh đọc. Đọc lưu loát trôi chảy , không mắc lỗi phát âm , tốc độ đạt yêu cầu . * Đọc hiểu : 4 điểm HS đọc thầm bài " Cô giáo tí hon " ( trang 17 - Tiếng Việt 3 tập1 ) và đánh dấu X vào ô trống trước ý t[r]
nghiệp lữ hành xem xét đưa vào kế hoạch thiết kế, khai thác các chương trình du lịch ởmiền Trung như: Con đường di sản miền Trung và tuyến hành trình xuyên Việt luônđạt mức độ khai thác rất cao, nhất là Mỹ Sơn, Hội An, Cù Lao Chàm. Nằm trên cáctuyến giao thông Bắc Nam, là điểm ngã ba của khu vực: đư[r]
MẬU THÌN (NỮ) 22 tuổi - Dương nữ (sanh từ 17-2-1988 đến 05-2-1989) KỶ MÙI (NAM) 31 tuổi - Âm nam (sanh từ 28-1-1979 đến 15-2- 1980) KỶ TỴ (NỮ) 21 tuổi - Âm nữ (sanh từ 06-2-1989 đến 26-1-1990) KỶ DẬU (NỮ) 41 tuổi - Âm nữ (sanh từ 17-2-1969 đến 05-2- 1970) NH[r]
Trờng THpt họ và tên: ................................. thọ Xuân 4 Lớp: 10B...bài Kiểm tra địa lí 10 nâng cao (Thời gian làm bài 45 phút)Lời phê của Thầy, Cô giáo. Đề b à i : I. Phần trắc nghiệm: (4 điểm). Mỗi câu trả lời đúng đợc 1 điểmĐánh dấu x vào để chọn đáp án đúng.1/ Nếu Trái Đất không tự<[r]
NHÌN CHUNG, TRONG VẤN ĐỀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN, FRANCIS BACON LÀ NHÀ DUY CẢM MẶC DÙ KHÔNG CỰC ĐOAN, THI ÊN VỀ SỰ PHÁT TRIỂN KHOA HỌC TỰ NHI ÊN THỰC NGHIỆM; LÀ NGƯỜI CÓ CÔNG KHỞI XƯỚNG RA TƯ T[r]
Phân biệt doanh nghiệpCăn cứ vào tính chất của hoạt động tài chínhCác doanh nghiệp tài chínhCác doanh nghiệp phi tài chính8.1. Doanh nghiệp và Tài chính doanh nghiệpTài chính doanh nghiệpTài chính doanh nghiệp là khâu tài chính của các tổ chức hoạt động sản xuất kinh doanh bao gồm toàn bộ quy trình[r]
BÀI 8 HỆ THỐNG QUẢN LÝ TẬP TIN Nguồn:3c.com.vnTrong hầu hết các ứng dụng, tập tin là thành phần chủ yếu. Cho dù mục tiêu của ứng dụng là gì nó cũng phải bao gồm phát sinh và sử dụng thông tin. Thông thường đầu vào của các ứng dụng là tập tin và đầu ra cũng là tập tin cho việc truy xuất của người[r]
TRANG 1 BI ẾN KHÍ CO2 TH ÀNH KHÍ ĐỐT TỰ NHI ÊN Cơ quan Nghiên cứu&Phát triển Hải dương Nhật Bản đã bắt tay vào việc phát triển công nghệ biến khí thải CO2 thành khí đốt tự nhiên mêtan, b[r]
nhìn chín chắn, thận trọng và có phần nào đó hà khắc. Họ thường nghĩ mình già dặn kinh nghiệm, khôn ngoan mà lớp trẻ dưới mắt họ còn thiếu kinh nghiệm với suy nghĩ “trứng không thể nào khôn hơn vịt”. Trong khi giảng viên trẻ thì trẻ đầy nhiệt huyết, tự tin, hăng say và có 1 chút bốc đồng tự ái. Từ đ[r]
chưa xảy ra phản ứng). Tính hằng số cân bằng của phản ứng. Câu 2 (3,0 điểm). Cho từ từ dung dịch (X) chứa a mol HCl vào dung dịch (Y) chứa b mol K2CO3. Sau khi cho hết dung dịch (X) vào dung dịch (Y) ta được dung dịch (T). a/ Dung dịch (T) chứa những chất nào? Tính số mol mỗi chất theo a, b[r]