BÀI 14_CHƯƠNG 8: BÀI TOÁN ĐƯỜNG ĐI NGẮN NHẤT POTX

Ngời thực hiện: Hoàng Tám GV: Trờng THCS Cảnh Dơng 14 - Khi tip xỳc vi TN ó giỳp HS cú lũng say mờ nghiờn cu tỡm hiu, ham hc hi, yờu thớch mụn hc, t ú giỳp cỏc em phỏt trin t duy trớ tu, úc sỏng to trong hc tp. - Qua thc t TN hc sinh ghi nh kin thc mt cỏch sõu hn, liờn h v gii quyt mt s hin[r]

Con g× hai m¾t bèn ch©nNgµy ngñ ®èng tro, ®ªm r×nh b¾tchuét?Nhạc sĩ Phạm TuyênSinh ngày 12 tháng 11 năm 1930.Quê ởBình Giang-Hải Dương. Ông là ngườinhạc sĩ cho tâm hồn của trẻ thơ. Ôngđã đạt rất nhiều giải cao trong tácphẩm văn học nghệ thuậtCác nhạc phẩm của ông: cánh én tuổithơ, chiếc đèn ông sao,[r]

- Các tổ CM- GVCN Phó ban + các UV Phó ban ( CM) Phó ban ( NG ) 03- kiểm tra hoạt động dạy học trên lớp- kiểm tra các khoản thu và công khai tài chính .- Kiểm tra hoạt động của TV - TB- kiểm tra công tác chủ nhiệm - GV - KT,TQ,GVCN - CB TV TB - GVCN Phó ban + UV Trưởng ban Phó ban(CM) Phó ban (NG) 0[r]

TRANG 1 CH CHƯƠ ƯƠNG NG 4: PHO 4: PHÓÏNG NG ĐIỆÛN ĐIÊ N DỌÜC DO C BỀÖ BÊ MẶ M ẶT T ĐIỆÛN ĐIÊ N MÔ M ÔI I RĂ R ẮN ÕN IKHÁI NIỆM CHUNG: Ta xác định được khả năng cách điện của các điện môi[r]

Quản lý và chỉ đạo việc ra đề kiểm tra trắc nghiệmI. Vài lời ngỏ ý định:Từ lâu, các nhà giáo dục nớc ta đã có ý tởng đa phơng pháp thi trắcnghiệm vào áp dụng ở Việt Nam theo xu hớng chung của một số nớc có nềngiáo dục tiên tiến nh Tây âu và Mỹ. Từ năm học 2000-2001, sau khi có dựán thay sách giáo kh[r]

7. Right 8. WasSs:- Exchange the answers.- Correct the mistakes.Ss:- Correct the miatakes.- Copy down the correct answers.- Read the dialogue aloud in front of class.Ss:-Do as T’s requests. Getting the experience………………...........................................................................[r]

mục tiêu cho từng chơng, từng phần của môn mình dạy sau đó tiến hành xây dựng ma trận của chơng của phần đó. Các nhóm tổ chức cho anh chị em thảo luận đóng góp ý kiến và đi đến thống nhất.Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2006-2007Quản lý và chỉ đạo việc ra đề kiểm tra trắc nghiệmd. Kế hoạch thực[r]

Lịch sử 8 Bài 8Tuần 7 Tiết 14 Bài 8 SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KĨ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XVIII – XIXI.Những thành tựu chủ yếu về kĩ thuật.-Công nghiệp:+Kĩ thuật luyện kim,sản xuất gang,sắt,thép tiến bộ vượt bậc.+Động cơ hơi nước được ứng dụng rộng rãi[r]

Như vậy trọng tâm của việc đổi mới phương pháp dạy học hiện nay là hướng vào người học, phát huy tính tích cực và khả năng sáng tạo của họ. Người học chỉ có thể học tập thật sự và phát triển tốt nếu họ có cơ hội hoạt động. Tổ chức hoạt động nhóm có tác dụng to lớn trong việc tăng cường hoạt động của[r]

(1 bó chục và 4 que rời)Bước 1 : Bớt 4 que rờiBước 2: Mở bó que tínhvà bớt tiếp 4 queCả hai lần, bớt tất cả 8 queSố que tính còn lại là 6 queVậy 14 -8 = 6TaiLieu.VN14 - 8Tính nhẩm14 -514= - 96 =814 - 5 = ? (Ta thấy 5 gồm 4Tương tự, ta lấy 14 trừ đi 4 ( 4 ở s[r]

Đặt tính rồi tính hiệu,biết số bị trừ và số trừ lần lượt là:a) 14 và 5; b) 14 và 7; c) 12 và 91459TaiLieu.VN14771293Bài 4:Một cửa hàng có 14 quạt điện,đã bán 6 quạt điện. Hỏi cửa hàngđó còn lại mấy quạt điện?Tóm tắt :CóĐã bánCòn lạiTaiLieu.VN

k 1xk  2007(1)k 2007( 1)k 1 C 2007.1  2  3...  kk1k1Do đó, (*) cũng đúng với k  1 .Theo nguyên lí quy nạp thì (*) đúng với mọi 0  k  2007.20072007i 0i 0k12007  k (2)k  2007(1  2)2007  2007 .Từ đó, ta tính được S   2 i xi  2007  C 2007Vậy biểu thức cần tính có giá trị là[r]

 Cho chất X tác dụng với một lượng vừa đủ dung dịch NaOH, sau đó cơ cạn dung dịch thu được chấtrắn Y và chất hữu cơ Z. Cho Z tác dụng với AgNO3 (hoặc Ag2O) trong dung dịch NH3 thu được chất hữu cơ T. Cho chất T tác dụng với dung dịch NaOH lại thu được chất Y. Chất X có thể là A. HC[r]

DC: Tiêu dùng tự định, không phụ thuộc YDMPC - Marginal Propensity to Consume - xu hướng tiêu dùng cận biênS = -C + MPS * YD-C < 0: phải đi vay khi chưa có thu nhậpMPS - Marginal Propensity to Save - xu hướng tiết kiệm cận biên 0 < MPC , MPS < 1 C, SYD450S = - C + M[r]

Bài 2 : Đặt tính rồi tính63 - 35- 63352873 – 29732944Bài 4 : Tóm tắtCô giáo có : 63 quyển vởĐã phát: 48 quyển vởCòn lại: …..quyển vở ?Bài giải :Số quyển vở còn lại là:63- 48 = 15 ( quyển vở )Đáp số : 15 quyển vởTOÁN :14 TRỪ ĐI MỘT SỐ 14 – 8

đổi rất lớn cách sống, cách sinh hoạt của con ngƣời. Tất cả những thứ đó đều từ nghiên cứu khoa học, sáng tạo của bộ óc con ngƣời mà ra. Nghiên cứu khoa học thật sự quan trọng và cần thiết, nó thúc đẩy nền văn minh của con ngƣời. Chắc không ít ngƣời trong chúng ta đã từng cầm trên tay quyên sách “t[r]

ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚTNĂM HỌC 2007 - 2008I. MỤC TIÊU:- Đánh giá học sinh với nội dung từ bài 1 đến bài 8 .II. YÊU CẦU CỦA ĐỀ:- Kiểm tra qua hình thức trắc nghiệm tổng hợp tất cả các bài đã học trong bài 1 đếnbài 8.- Đề kiểm tra nhất thiết phải cho học sinh làm[r]

x-x-Có hai chú mèox-x-Rủ nhau đi xax-x-Tìm nơi lắm cá…..x-x-Tiết 17: Học hát bài tự chọnNhạc và lời Phạm Tuyên

ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚTNĂM HỌC 2007 - 2008I. MỤC TIÊU:- Đánh giá học sinh với nội dung từ bài 1 đến bài 8 .II. YÊU CẦU CỦA ĐỀ:- Kiểm tra qua hình thức trắc nghiệm tổng hợp tất cả các bài đã học trong bài 1 đến bài 8.- Đề kiểm tra nhất thiết phải cho học s[r]

bao.gì .Mèo đi câu cáKhúc 2: Vui- hoạt bátMeomeoLạivàoMeomeoChi nên giỏNhạc và lời Phạm Tuyênmeo!nhaumeo!không