BÀI 23 SINH HỌC 11 CĂN BẢN

Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự NhiênGV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11Ngày soạn:Ngày dạy:Tiết CHƯƠNG II. CẢM ỨNGA. CẢM ỨNG Ở THỰC VẬTBài 23: HƯỚNG ĐỘNGI. Mục tiêu: 1. Kiến thức:- Phát biểu được định nghĩa về hướng động- nêu dược các tác nhân của mội trường gây ra hướng động.- trìn[r]

bài giảng này thuộc sinh học 11 ban cơ bản. bài 23: hướng động là một trong những bài được xem là khó nhưng nó lại thú vị và đem lại cho chúng ta nhiều điều bổ ích đem đến phần kiến thức mới lạ giúp ta hiểu biết về thế giới tự nhiên hơn, thế giới quanh ta. trong bài này tôi đem đến cho các bạn nguồn[r]

- Khi bị kích thích, màng tế bào trở nên tăngtính thấm với Na+ chỉ duy trì trong một thờigian ngắn rồi giảm xuống → cổng K+ mởrộng hơn, còn cổng Na+ đóng lại → K+đi từtrong tế bào ra ngoài dẫn đến tái phân cực.II. Lan truyền xung thần kinh trên sợithần kinh :- Điện thế hoạt động khi xuất hiện → gọi[r]

Bơm này có nhiệm vụ chuyển K+ từ phía ngoài trả vào phía trong màng tế bào Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự NhiênGV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11làm cho nồng độ K+ ở bên trong tế bào luôn cao hơn bên ngoài tế bào, vì vậy luôn duy trì được điện thế nghỉ. Hoạt động củabơm Na-K tiêu tốn năn[r]

Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự NhiênGV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 12Ngày soạn:Ngày dạy:Tiết BÀI 23 : ÔN TẬP PHẦN DI TRUYỀN HỌCI. Mục tiêu1. Kiến thức- Nêu được các khái niệm cơ bản, các cơ chế chính trong di truyền học từ mức độ phân tử, tế bào,cơ thể cũng như quần thể- N[r]

1Lê Khắc Sơn - Trường Tiểu học Phú Sơn 2 Năm học 2010- 2011 Thứ Hai ngày 7 tháng 2 năm 2011Tiết 1: Chào cờTiết 2: Tập đọcHoa häc trßi. môc tiªu:- Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm.- Hiểu ND: Tả vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng, loài hoa gắn với những kỉ niệm và n[r]

Sinh hoạtSinh hoạt cuối tuần Thứ Hai ngày 7 tháng 2 năm 2011Tiết 1: Chào cờTiết 2: Tập đọcHoa häc trßi. môc tiªu:- Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm.- Hiểu ND: Tả vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng, loài hoa gắn với những kỉ niệm và niềm vui của tuổi học trò ( trả[r]

1Lê Khắc Sơn - Trường Tiểu học Phú Sơn 2 Năm học 2010- 2011 Thứ Hai ngày 7 tháng 2 năm 2011Tiết 1: Chào cờTiết 2: Tập đọcHoa häc trßi. môc tiªu:- Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm.- Hiểu ND: Tả vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng, loài hoa gắn với những kỉ niệm và n[r]

- Chia lớp thành 4 nhóm.-Yêu cầu thảo luận, đóng vai xử lí tình huống.- Nhận xét các câu trả lời của HS.KL: Công trình công cộng là tài sản chung của xã hội . Mọi người dân đều có trách nhiệm bảo vệ, giữ gìn.HĐ2: Bày tỏ ý kiến.- Yêu cầu thảo luận cặp đôi, bàu tỏ ý kiến về các hành vi sau:- 1HS lên b[r]

1Lê Khắc Sơn - Trường Tiểu học Phú Sơn 2 Năm học 2010- 2011 Thứ Hai ngày 7 tháng 2 năm 2011Tiết 1: Chào cờTiết 2: Tập đọcHoa häc trßi. môc tiªu:- Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm.- Hiểu ND: Tả vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng, loài hoa gắn với những kỉ niệm và n[r]

1Lê Khắc Sơn - Trường Tiểu học Phú Sơn 2 Năm học 2010- 2011 Thứ Hai ngày 7 tháng 2 năm 2011Tiết 1: Chào cờTiết 2: Tập đọcHoa häc trßi. môc tiªu:- Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm.- Hiểu ND: Tả vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng, loài hoa gắn với những kỉ niệm và n[r]

Nitrat Tế bào nội mạc mạchNOGuanylyl Guanylyl cyclase cyclase hoạt hóa GTP GMPvMyosin- LC- PO4 Myosin LCCo cơ Giãn cơHình 23.1: cơ chế gây giãn cơ trơn của nitratTác dụng giãn cơ của nitrat giống tác dụng của yếu tố giãn cơ của tế bào nội mô (EDRF:Endothelium- derived relaxing factor). Tế bào nội mô[r]

Lịch sử 11 Bài 23Lịch Sử 11 – Bài 23: PHONG TRÀO YÊU NƯỚC VÀ CÁCH MẠNG Ở VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (1914)Các sách Tân thư, Tân báo do Khang Hữu Vi, Lương Khải Siêu viết được đưa vào Việt Nam đã cổ vũ cácsĩ phu tiên tiến hướn[r]

trường. Tất cả họ điều tiến hành hoạt đợng marketing hiện đại để đạt được mục tiêu. Tuy nhiên khơng phải doanh nghiệp nào cũng áp dụng thành cơng chiến lược quảng bá thương hiệu của mình. Vì vậy, để có được mợt thương hiệu trên thị trường là mợt thành cơng kh[r]

1Marketing căn bảnMarketing căn bảnGV: ĐÀO HOÀI NAMKHOA THƯƠNG MẠI – DU LỊCHBỘ MÔN MARKETING Khoa Thương Mại – Du Lòch2 9/3/2003GIỚI THIỆU VỀ MÔN HỌCGIỚI THIỆU VỀ MÔN HỌCPhương pháp dạy:Số tiết dự giờ trên lớp: 30Số tiết sinh viên tự nghiên cứu và làm bài tập theo nhóm: 15Phương pháp đánh giá:V[r]

Bài tập Tiếng Anh về dạng so sánh của tính từ và trạng từ là một dạng bài tập khá phổ biến trong chương trình học của các bạn học sinh. Bài tập tôi biện soạn và sưu tầm ở đây dành cho học sinh khối THPT: lớp 10, 11. Bài tập được tổng hợp từ những câu hỏi rất căn bản cho đến nâng cao, từ đó, phù hợp[r]

BÀI TẬP LỚN MÔN MARKETING CĂN BẢNHỆ CAO ĐẲNG QUẢN TRỊ KINH DOANH - CD50QT12I. YÊU CẦU1. Các sinh viên làm bài tập theo nhóm, nộp bài 01 bản in và thực hiện trình bày trên lớp.2. Địa điểm: giảng đường A3. Thời gian: 14h ngày 14 tháng 1 năm 2011.4. Khi nộp các nhóm trưởng có bảng phân công kế h[r]

2.Bên trả phí quảng cáo là một tác nhân được xác định3. Nội dung quảng cáo tạo nên sự khác biệt của sản phẩm, nhằm thuyết phục hoặc tạo ảnh hưởng tác động vào đối tượng5. Quảng cáo tiếp cận đến một đại bộ phận đối tượng khách hàng tiềm năng 4. Quảng cáo được chuyển đến đối tượng bằng nhiều phương ti[r]

TRANG 5 CÀI ĐẶT MÔI TRƯỜNG JAVA Xả nén Chạy - Download JDK 1.6 dưới dạng file .zip TRANG 6 TRANG 7 CẤU HÌNH JCREATOR-SLIDE 1 Chạy Jcreator từ Start/ Hoặc biểu tượng JCreator Pro trên des[r]

 THUYẾT PHỤC KHÁCH HÀNG TIÊU DÙNG SẢN PHẨM THÔNG QUA KỶ NĂNG GIAO TIẾP VÀ KIẾN THỨC VỀ SẢN PHẨM  CUNG ỨNG CÁC DỊCH VỤ SAU KHI BÁN CÁC HOẠT ĐỘNG TRUYỀN THÔNG KHÁC TRANG 7  MARKETING TR[r]