XÃ HỘI NGUYÊN THUỶ GIÁO ÁN LỊCH SỬ LỚP 9 PPT

Tứ Đại Trưởng Lão Cái Bang còn có 2 vị trưởng lão là Truyền Công , Chấp Pháp , qua thời Nam Tống , các vị trưởng lão lại chia ra 2 phe : Áo Dơ , Áo Sạch và cũng chỉ còn 4 vị, đến thời Nguyên Minh chỉ còn 2 vị lãnh đạo cao nhất là Trưởng Bát Long Đầu và Trưởng Bảng Long Đầu cùng tên Chấ[r]

riêng. Qua những năm trực tiếp giảng dạy môn lịch sử trung học cơ sở, và hai năm thựchiện sách giáo khoa Lịch sử lớp 9 theo tinh thần đổi mới, bằng những kinh nghiệm ít ỏitích lũy đợc tôi mạnh dạn đa ra sáng kiến: Phơng pháp sử dụng đồ dùng trực quantạo hình trong dạy học Lịch sử 9<[r]

? Đồ hoạ có gì đặc biệt?Hoạt động 33, Một vài đặc điểm của mĩ thuật thời Nguyễn- Kiến trúc luôn gắn liền với thiên nhiên và kết hợp với trang trí tiêu biểu là kiến trúc kinh đô Huế- Điêu khắc và đò hoạ, hội hoạ phát triển đa dạng có tiếp thu nghệ thuật châu Âu(Pháp)Hoạt động 44, Đánh giá kết quả học[r]

Giáo án Tự nhiên Xã hội lớp 1 cả năm theo Chuẩn KTKNGiáo án Tự nhiên Xã hội lớp 1 cả năm theo Chuẩn KTKNGiáo án Tự nhiên Xã hội lớp 1 cả năm theo Chuẩn KTKNGiáo án Tự nhiên Xã hội lớp 1 cả năm theo Chuẩn KTKNGiáo án Tự nhiên Xã hội lớp 1 cả năm theo Chuẩn KTKNGiáo án Tự nhiên Xã hội lớp 1 cả năm the[r]

. Từ rất sớm, con người đã có nhu cầu hợp tác, liên kết trong quá trình sản xuất, đặcbiệt là trong nông nghiệp. . Xã hội châu Á vẫn còn tồn tại chế độ công điền, công điền chiếm ¼ diện tích canhtác.. Vẫn còn tồn tại nhiều hình thức công xã nông thôn ở nhiều mức độ khác nhau. Trongcông xã nông[r]

Giáo án mĩ thuật lớp 9Bài 1Thờng thức mĩ thuậtSơ lợc về mĩ thuật thời Nguyễn (1802-1945)I Mục tiêu bài học- Học sinh hiểu biết 1 số kiến thc sơ lợc về mĩ thuật thời Nguyễn- Phát triển khả năng phân tích suy luận kiến thức của học sinh- Học sinh có nhận thức đúng về truyền thống nghệ th[r]

nói ông làm rể Tam Kha để dụ Nhật Khánh bao giờ. Việc lấy con gái Dương Tam Kha và lấy mẹ Ngô Nhật Khánh là hai việc làm riêng rẽ của vua Đinh, nhằm thu phục hai anh em họ Ngô cát cứ trên hai vùng khác nhau. Để cho hai họ Ngô được sống là cách làm thông minh nhất của vua Đinh. Bởi lẽ, chính họ Ngô c[r]

Kính Gửi: BẢN LIỆT KÊ CẤU TRÚC WEBSITEYêu cầu kỹ thuật website, nội dung nghiệp vụ và chức năng hệ thống được mô tả theo như cấu trúc sau:Dưới đây là sơ đồ chi tiết website Trang chủ/ FLAST INTROGiới thiệu nhà trườngLịch sử phát triển của trường Đội ngũ giáo viênHình ảnh, hoạt động…Thành tíc[r]

PTCFTp ko biểu thị hiệu quả kinh tế của 1 dự ánDùng Tp so sánh PA nói chung không phù hợp với các kết luận khi dùng PW, IRR hay B/CTHỜI GIAN BÙ VỐN CỦA DỰ ÁNĐộ đo gần đúng của suất thu lợi trung bìnhđối với vốn đầu tư ban đầuPhản ánh thái độ “thu hồi vốn đầu tư trong một thời kỳ ngắn hơn là tốt hơn[r]

giáo án sử 9, giáo án sử 9 HK I, giáo án sử 9 HK I chuẩn, giáo án sử 9 3 cột, tải giáo án sử 9 HK I, giáo án sử 9 H I hay, giáo án sử 9 HK I 3 cột, giáo án sử 9, giáo án sử 9 HK I, giáo án sử 9 HK I chuẩn, giáo án sử 9 3 cột, tải giáo án sử 9 HK I, giáo án sử 9 H I hay, giáo án sử 9 HK I 3 cột,

Bài 1: Cơ quan vận độngI. Mục tiêu:Sau bài học, HS có thể:- Biết được xương và cơ là các cơ quan vận động của cơ thể.- Hiểu được nhờ có hoạt động của xương và cơ mà cơ thể cử động được.- Năng vận động sẽ giúp cho cơ, xương phát triển tốt.II. Đồ dùng dạy học:- Tranh vẽ cơ quan vận động.III. Các hoạt[r]

CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ ĐỊA LÍ LỚP 9 * Kiểm tra bài cũ: Hãy trình bày các thế mạnh kinh tế nổi bật của tiểu vùng Đông Bắc và tiểu vùng Tây Bắc?Thế mạnh kinh tế nổi bật :-Tiểu vùng Đông Bắc là: khai thác khoáng sản như than, sắt, bô xít, a pa tít…; phát triển nhiệt điện; tr[r]

PHÒNG GD &amp; ĐT TRẢNG BOMKÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN LỚP 9 NĂM HỌC 2008 – 2009ĐỀ THI MÔN : LỊCH SỬ (vòng 1)Thời gian làm bài : 150 phút (không kể thời gian giao đề)I/ LỊCH SỬ THẾ GIỚI: 6đCâu 1: Ngày 1-10-1949 nước CHND Trung Hoa thành lập, sau khi ra đời “Đất nước Trung H[r]

PHÒNG GD &amp; ĐT TRẢNG BOMKÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN LỚP 9 NĂM HỌC 2008 – 2009ĐỀ THI MÔN : LỊCH SỬ (vòng 2)Thời gian làm bài : 150 phút (không kể thời gian giao đề)I/ LỊCH SỬ THẾ GIỚI: 4đCâu 1: Cách mạng Cu-Ba thành công năm 1959 có ý nghĩa như thế nào đối với đấtnước Cu-[r]

Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tự nhiên – xã hộiBài : ÔN TẬP : XÃ HỘI. Tuần : 23Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh biết :- Kể tên các kiến thức đã học về chủ đề xã hội.- Kể với bạn về gia đình, trường học và cuộc sống xung quanh.- Yêu q gi[r]

ửCỏch khỏc : (5) 9 ỗữ = x + 3 9 = 4 x + 1 + 3x - 2ố 4 x + 1 + 3x - 2 ứBỡnh phng hai v ta cng thu c x=6(5) 9 ộở() (Vớ d 6 Gii phng trỡnh :)x 2 + 12 + 5 = 3 x + x 2 + 5 (6)www.DETHITHU.NET &amp; Nguyn Vn Cngwww.DeThiThu.Net2Tham gia ngay! Group: ễN THI H TON - ANH : Faceboo[r]

Giáo án phát triển ngôn ngữ lớp chồiGiáo án phát triển ngôn ngữ lớp chồiGiáo án phát triển ngôn ngữ lớp chồiGiáo án phát triển ngôn ngữ lớp chồiGiáo án phát triển ngôn ngữ lớp chồiGiáo án phát triển ngôn ngữ lớp chồiGiáo án phát triển ngôn ngữ lớp chồiGiáo án phát triển ngôn ngữ lớp chồiGiáo án phát[r]

giáo án gia đình lớp chồigiáo án gia đình lớp chồigiáo án gia đình lớp chồigiáo án gia đình lớp chồigiáo án gia đình lớp chồigiáo án gia đình lớp chồigiáo án gia đình lớp chồigiáo án gia đình lớp chồigiáo án gia đình lớp chồi

ensênênênnh.con áo lenkhen ngợi nhện

Giáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hì[r]