1. Mục tiêu: 1.1 Kiến thức: - Dạy cho HS biết hát một bài hát hay của nhạc sĩ Phạm Tuyên, đồng thời giới thiệumột số ca khúc tiêu biểu của ông viết cho thiếu nhi. 1.2 Kĩ năng: - HS hát đúng giai điệu của bài hát. - Qua bài hát bớc đầu cho HS nghe và phân biệt đợc tính chất nhẹ nhàng, mềm mại[r]
chưa xảy ra phản ứng). Tính hằng số cân bằng của phản ứng. Câu 2 (3,0 điểm). Cho từ từ dung dịch (X) chứa a mol HCl vào dung dịch (Y) chứa b mol K2CO3. Sau khi cho hết dung dịch (X) vào dung dịch (Y) ta được dung dịch (T). a/ Dung dịch (T) chứa những chất nào? Tính số mol mỗi chất theo a, b[r]
vực này. Hiệu quả tích tụ và phản ứng dây chuyền của các ngành này rất !ớn. Khi đã có một số công ty đầu tư sản xuất nhiều linh kiện, bộ phận điện tử vào một địa điểm nào đó (do những điều kiện ưu đãi về thuế, về cơ sở hạ tầng ) thường kéo theo những đầu tư mới để lắp ráp các linh kiện, bộ ph[r]
chưa xảy ra phản ứng). Tính hằng số cân bằng của phản ứng. Câu 2 (3,0 điểm). Cho từ từ dung dịch (X) chứa a mol HCl vào dung dịch (Y) chứa b mol K2CO3. Sau khi cho hết dung dịch (X) vào dung dịch (Y) ta được dung dịch (T). a/ Dung dịch (T) chứa những chất nào? Tính số mol mỗi chất theo a, b[r]
A. Mở Đầu:B. Nội dung chính: Năng suất ép: là số tấn mía ép được trong một đơn vị thờigian với hiệu suất ép nhất định. Đơn vị của năng suất ép cóthể dùng tấn mía / ngày hoặc tấn mía / hCông thức tính năngsuất ép:(1)C: năng suất ép của hệ máy ép, tấn/[r]
Vậy điểm M thuộc đồ thị hàm số y = 12−x.0,25 điểmBài 4Gọi a, b,c là số người của đội 1, đội 2, đội 3 Để hoàn thành một công việc thì thời gian hoàn thành và số người làm việc là hai đại lượng tỉ lệ nghịch.Ta có : a.5 = b.6 = c.8 và a + b + c = 118Hay a b c a b c 118 12011[r]
Mnkhông gian Euclid n - chiềuTn = (M/Z)" = M"/Z" hình xuyến trong M"(jm ^-pì)không gian của hàm khả vi liên tục m lầntuần hoàn chu kỳ 1không gian các hàm giảm nhanh7MỞ Đ Ầ U1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀIGiải tích Fourier là một ngành toán học với nhiều m ặt ứng dụngphong phú không chỉ trong toán học, mà còn t[r]
Tiết 68 : LUYỆN TẬP I . Mục tiêu : giúp hs củng cố 15 , 16 , 17 , 18 trừ đi một số về kĩ thuật thực hiện phép trừ có nhớ Củng cố về giải toán và thực hành xếp hình II . Đồ dùng dạy học : 4 hình tam giác như hình vẽ trong sgk / 68 III . Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt độn[r]
± 0,14 134,78% Theo dõi sự ra hoa, chuyển từ giai đoạn sinh trưởng sang giai đoạn phát triển của cây vừng, chúng tôi đã nhận thấy cây vừng có xử lý NTVL đã kéo dài thời kỳ sinh trưởng hơn cây vừng đối chứng từ 2 đến 3 ngày; cụ thể trong khi cây vừng đối chứng ra hoa vào thời điểm 24 ngày sau khi gi[r]
) song song với () và cắt (S) theo giao tuyến là đường tròn có chu vi bằng 6. Câu VII.a: (1 điểm) Lập số tự nhiên có 5 chữ số khác nhau từ các chữ số {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7}. Hãy tính xác suất để lập được số tự nhiên chia hết cho 5. B. Theo chương trình nâng cao Câu VI.b: (2 điểm)[r]
15 – 9 = 6 Tổ chức học thuộc , đọc xuôi ngược các công thức trừ , che một vài kết quả , che 1 phần pt , che toàn bảng trừ Tổ chức học thuộc , đọc xuôi ngược các công thức trừ : 16 – 7 = 9 16 – 8 = 8 16 – 9 = 7 Che một vài kết quả , che toàn bảng trừ 17 – 8 = 9 17 – 9 = 8 18 – 9 = 9 Che toàn bảng trừ[r]
SỞ GD&ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT PHAN ĐĂNG LƯUĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN II . NĂM HỌC 20122013MÔN: TOÁN KHỐI A, A1, B Thời gian làm bài: 1 8 0 p h ú t . I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (7,0 điểm) Câu 1 (2 điểm) . Ch o hà m số 1 1xyx. 1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của[r]
nghiệp xây lắp.- Kết cấu TK 621.Bên Nợ: Giá trị thực tế NVL đa vào sử dụng trực tiếp cho hoạt động xây lắp trong kỳ hạch toán.Bên Có: + Giá trị NVL không hết nhập lại kho + Kết chuyển NVL thực tế sử dụng cho hoạt động xây lắp trong kỳ.TK 621 cuối kỳ không có số d và đợc mở chi tiết cho từng c[r]
bán hàng, chi phí giá thànhKế toán thuế VATKế toán vật tư dụng cụThủ quỹ Xí nghiệp xây lắp I mặc dù là đơn vị thuộc công ty xây lắp và sản xuất công nghiệp nhưng là một doanh nghiệp nhà nước thực hiện hạch toán kinh tế độc lập. Quá trình sản xuất kinh doanh tương đối phức tạp nên xí nghiệp xây lắp I[r]
Hà Nội - 2010 iii Lời cảm ơn Trước tiên, tôi xin gửi lời cảm ơn và lòng biết ơn sâu sắc nhất tới Phó Giáo sư Tiến sĩ Hà Quang Thụy và Thạc sĩ Nguyễn Cẩm Tú, người đã tận tình chỉ bảo và hướng dẫn tôi trong suốt quá trình thực hiện khoá luận tốt nghiệp. Tôi chân thành cảm ơn các thầy, cô đã tạo nhữ[r]
M0709. Phan Quỳnh AnhKế toán quản trịBÀI TẬP CÁ NHÂNĐề bài:Công ty Thắng Lợi là một công ty thương mại mua bán nhiều loại hàng hoá khác nhau. Công tymuốn lập kế hoạch ngân quỹ cho quý 4. Theo kinh nghiệm bán hàng của công ty, 55 % doanh thubán hàng sẽ thu được trong tháng bán hàng, 35% thu được sau[r]
TRƯỜNG NUÔI DẠY TRẺ EM KHUYẾT TẬTLớp Năm – Phòng 06Năm học: 2007 -2008GV: Nguyễn Thò Xuân Vân TOÁN 1. n tập và bổ sung về phân số. Giải toán liên quan đến tỉ lệ. BảngĐơn vò đo diện tích.2. Số thập phân. Các phép tính với số thâp phân. 3. Hình học.4. Số đo thời gian. Toán chuyển động[r]
Xem phần mô tả sản phẩmSản phẩm ưa chuộngnhất1. Bộ kệ bếp cửa gỗ xoanñào mặt ñá Granite -KB042. Máy nước nóng nănglượng mặt trời VT3. Bộ kệ bếp Châu Á4. Gạch 4 lổ G01 và Gạchñinh G035. DULUX 5-IN-1 Sơn nộithất cao cấp - A9666. Máy nước nóng nănglượng mặt trời CFP7. Máy nước nóng nănglượng mặt trời P[r]