GIÁO AN ÂM NHẠC 6 KÌ II 3 CỘT PRO

Yêu cầu HS học thuộc lời ca, hát đúng giai điêụ, tập hát diễn cảm với sắc thái nhẹ nhàng, mềm mại, tình cảm, hát rõ lời2, Kó năng:Đọc đúng cao độ, trường độ, biết cách thể hiện hình nốt đen, đơn, trắng. Luyện nhớ tên và vò trí các nốt nhạc, biết phân biệt phách mạnh, nhẹ trong các nhòp 3, Thá[r]

®· cã ®Çy ®đ bé gi¸o ¸n ng÷ v¨n 6 n¨m häc 2010-2011 ®©y lµ gi¸o ¸n mÉu ng÷ v¨n 6 trän bé theo ph©n phèi ch¬ng tr×nh míi 2010-2011 liªn hƯ ®t 01693172328 hc 0943926597 chó ý: bµi nµy cã mét sè tiÕt cßn l¹i lµ ph¶i cãmËt khÈu míi më ®ỵc Tuần 1 Bài 1, tiết 1 Văn bản CON RỒNG CHÁU T[r]

người,mỗi tổ chức mỗi quốc gia trên hành tinh của chúng ta, bảo vệ rừng, trồng nhiều cây xanh khơng thải bừa bãi các khí cơng nghiệp vào khơng khí là những biện pháp tích cực bảo vệ khơng khí trong lành13Líp d¹y:8A,B,C,D TiÕt: Ngµy d¹y 8A: SÜ sè:TiÕt: Ngµy d¹y 8B: SÜ sè:TiÕt: Ngµy d¹y 8C: SÜ sè:TiÕt[r]

chung là làm cho cây non ngày càng lớn lênCơ quan sinh sản gồm hoa, quả hạt. Sau khi thụ tinh, hoa sẽ biến đổi thành quả và hạt. Qảu làm chức năng bảo vệ hạt, đồng thời cũng góp phần phát tán hạt. Hạt rơi xuống đất, nảy mầm thành cây con, duy trì và phát triển nòi giống. 2.2. Hãy giải thích vì sao r[r]

2) Hãy so sánh số hiệu nguyên tử ( Tr 98 sgk) và điện tích hạt nhân ( sơ đồ nguyên tử) của mỗi nguyên tố? 3) Trong bảng tuần hoàn có mấy chu kì? bao nhiêu chu kì nhỏ? bao nhiêu chu kì lớn? 4) Quan sát sơ đồ nguyên tử và cho biết số lớp electron của các nguyên tố trong :  Trả lời và ghi bài I[r]

*Ghi nhớ: SGK5GIÁO ÁN NGỮ VĂNIV: Luyện tập:- Phát biểu những suy nghĩ của emsau khi học xong văn bản. Từ vănbản em rút ra được bài học gì vềviệc đọc sách.* * Hoạt động 4: Hướng dẫn Hoạt động nối tiếp. ( 2’)-Nắm chắc hệ thống luận điểm của bài viết.- Bài học cho bản thân về việc đọc sách.Chuẩn bị bài[r]

chu kì 1,2,3 lên bảng.  Hỏi: 1) Nêu nhận xét về sự thay đỏi điện tích hạt nhân của các nguyên tố từ H đến Ar ? 2) Cho biết nguyên tắc sắp xếp các nguyên tố trong bảng tuần hoàn ? Hoạt động 3: Tìm hiểu cấu tạo bảng tuần hoàn.  Hỏi: 1) Quan sát hình 3.22 tr 96 sgk cho biết: Ô nguyên tố cho[r]

- Biết vẽ đờng thẳng đi qua hai điểm- Biết vị trí tơng đối giữa hai đờng thẳng: cắt nhau, song song, trùng nhau- Vẽ hình chính xác đờng thẳng đi qua hai điểmB. Chuẩn bịGV: Thớc thẳng, máy chiếu hắtHS: Thớc thẳng, giấy trong C. phơng phápVấn đápd. Các hoạt động trên lớp1. ổn định lớp ................[r]

- Về nhà học bài theo vởghi và SGK. Làm các bàitập 7, 9, 10.Điểm M là điểm nằm bên tronggóc xOy nếu tia OM nằm giữa hai tiaOx và Oy.IV. Rút kinh nghiệm:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------[r]

Đề giữa kì II Tiếng Anh 6 thí điểm kìĐề giữa kì II Tiếng Anh 6 thí điểm kìĐề giữa kì II Tiếng Anh 6 thí điểm kìĐề giữa kì II Tiếng Anh 6 thí điểm kìĐề giữa kì II Tiếng Anh 6 thí điểm kìĐề giữa kì II Tiếng Anh 6 thí điểm kìĐề giữa kì II Tiếng Anh 6 thí điểm kìĐề giữa kì II Tiếng Anh 6 thí điểm kìĐề g[r]

chất. Nhờ enzyme sao chép có trong thành phần nucleocapsid của virus mà một số loại sợi RNA dương được tổng hợp và hoạt động như các RNA thông tin làm khuôn tổng hợp các protein cấu trúc của virus. Quá trình tái sản RNA genome như sau: thể phức hợp RNA-protein N hoạt động như khuôn nucleocapsid tổng[r]

sinh hát lời cho hoàn chỉnh.Hoạt động 2. Kiểm tra:( Tiết 26 )- Kiểm tra hát: Theo nhóm học sinh- Kiểm tra bài tập nhạc lý: Kiểm tra kết hợp với lúc kiểm tra thực hành.Kiểm tra TĐN: Kiểm tra theo nhómLớp 8a Tiết Ngày dạy / / 2010 Sí số / VắngLớp 8b Tiết Ngày dạy / / 2010 Sí số / VắngTiết 27:- Học hát[r]

Giáo án Ngữ Văn 7 Học kì II, Năm học 2011-2012………………………………………………………………………………………………………………………… Cần rút ra bài học gì trongcách nói năng?Mất rồi - ý cậu bé: tờ giấy mất -khách: Bố cậu bé mất .Trả lời.- Phải cẩn thận khi dùng câu rút gọnvì dùng ko đúng sẽ gây hiểu lầm.4. Củng cố: khái quát lại nội dung[r]

Tuần : 03Tiết : 03 Ngày soạn : Đ3 : Đo thể tích chất lỏng I , Mục tiêu 1, Kiến thức - Biết 1 số dụng cụ đo thể tích chất lỏng - Biết cách xác định thể tich scủa chất lỏng bằng dụng cụ đo thích hợp 2, Kỹ năng . - Biết sử dụng dụng cụ đo thể tích chất lỏng 3,Thái độ .- Rèn tính trung thực , tỉ[r]

Hỏi phép trừ một số với 0, và phép trừ hai số bằng nhau .Gọi bất kì hs trả lời5. Dặn dò- Nhận xét tiết học.- Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm. Làm vào phiếu bài tập- Vài hs làm trên bảng lớp. Lớp nhận xét, bổ sung.- Nêu tình huống và ghi phép tính phù hợp với bài toán hs nêu ra.- H[r]

Mục tiêu chơng* Kiến thức- Nhận biết chuột và bàn phím, biết các thao tác cơ bản với chuột và bàn phím.- Biết ích lợi của việc gõ văn bản bằng mời ngón, tầm quan trọng của cách đặt đúng các ngón tay trên bàn phím.- Biết quy tắc gõ các phím trên các hàng phím.- Biết sử dụng các phần mềm Mouse Skills,[r]

bắt nhịp cho HS hát cùng đàn.HS hát theo đàn- GV sửa sai cho HS trong khi hát. Hát nối từng câu và hát nối cả bài hát.Chú ý: Đoạn 1 giọng thứ- Đoạn 2 giọng trưởng- HS cần hát đúng tính chất của bài hát. Ngân đủ trường độ từng nốt nhạc, Dấu lặng đen nghỉ 1 phách.Giai điệu lời 2 giống lời 1 nên GV để[r]

Giáo án Ngữ văn 6 - Nắm được những hiểu biết chung về văn tự sự. Vai trò của phương thức biểu đạt này trongcuộc sống, trong giao tiếp.- Nhận diện văn bản tự sự trong các văn bản đã, đang và sẽ học, bước đầu tập nói, tập viếtkiểu văn bản tự sự.B. Chuẩn bò: Gv:sgk,sgv, giáo án, tltk, bảng phụ.[r]

4) Hai đờng thẳng trùng nhau vì qua hai điểm phân biệt chỉ có một đờng thẳngGiáo án: Hình học lớp 6 8 Trơng Thị Duyên Trờng THCS Nam Trạch phân biệt thì ở vị trí tơng đối nào? Vì sao?5) Quan sát thớc thẳng em có nhận xét gì ?4) Hai lề thớc là hình ảnh hai đờng thẳng song song cách dùng thớc[r]

Soạn ngày 10/1/2010Tuần 19Tiết 15 TRẢ VÀ SỬA BÀI THI HỌC KỲ I I. Mục tiêu : - Củng cố các tính chất , khái niệm điểm , đường thẳng , tia , điểm nằm giữa haiđiểm , độ dài đoạn thẳng - Rèn kỹ năng vận dụng các khái niệm tính chất để làm bài tập - Giáo dục học sinh tính cẩn thận , trung thực trong khi[r]