ĐIỀU KHIỂN CÔNG SUẤT TRONG THẾ HỆ THÔNG TIN DI ĐỘNG 3UMTS - 4 DOC

CH ƯƠ NG 2 CÁC K Ỹ THUẬT Đ I ỀU KHIỂN CÔNG SUẤT TRONG HỆ TH ỐNG THÔNG TIN DI ĐỘNG THẾ HỆ 3 UMTS 2.1 GIỚI THIỆU CHƯƠNG Vì trong một mạng WCDMA rất nhiều người sử dụng cùng hoạt động trên [r]

- Thoại - Thoại thấy hình Luồng đa phương tiện - Duyệt Web -Các trò chơi qua mạng - Tải dữ liệu xuống - Email 1.4.3 Cấu trúc của hệ thống UMTS Phần này ta sẽ xét tổng quan cấu trúc hệ thống UMTS. Cấu trúc bao gồm các phần tử mạng logic và các giao diện. H? th?ng UMTS s? d?ng c[r]

+ Đường lên : 1885 – 2025 MHz + Đường xuống : 2110 – 2200 MHz - Là hệ thống thông tin di động toàn cầu cho các hình loại thông tin vô tuyến: + Tích hợp các mạng thông tin hữu tuyến và vô tuyến + Tương tác cho mọi loại dịch vụ viễn thông - Sử dụng các môi trường khai thác khác nhau như : Chương 1:[r]

mang 5 MHz sử dụng cho đường lên và đường xuống, còn trong mô hình TDD sóng mang 5 MHz chia xẻ theo thời gian giữa đường lên và đường xuống. - WCDMA hỗ trợ hoạt động không đồng bộ của các trạm gốc, do đó dễ dàng phát triển các trạm gốc vừa và nhỏ. - WCDMA sử dụng tách sóng có tham chiếu đến sóng man[r]

Chương 1: Hệ thống thông tin di động thế hệ ba UMTSCHƯƠNG 1HỆ THỐNG THÔNG TIN DI ĐỘNG THẾ HỆ 3 UMTS1.1 Giới thiệu chươngCùng với sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin, để đáp ứng nhu cầu ngày càng cao về các dịch vụ của hệ thống thông tin di động, nhất là các dịch vụ truyền số[r]

xuống và đường lên vệ tinh.Năm 1998 3GPP đã đưa ra 4 tiêu chuẩn chính của UMTS:- Dịch vụ - Mạng lõi - Mạng truy nhập vô tuyến - Thiết bị đầu cuối- Cấu trúc hệ thống 1.4.2 Dịch vụ của hệ thống UMTS 7Chương 1: Hệ thống thông tin di động thế hệ ba UMTS3 GPP đã xây dựn[r]

N gành công nghiệp điện lực nước ta đã tự nâng m ình lênngang tẩ m với sự p h át triể n chung của kinh tế - xã hội trongcả nước bằng kế hoạch phát triể n nguồn điện, kèm theo đó làxây dự ng đống bộ hệ thông lưới tru y ền tải, phân phối và hệthống các trạm biến áp đưa điện từ nơi sản x u ất[r]

Bạn sẽ cảm thấy tiến bộ rõ rệt trong cả bốn kỹ năng Nghe, Nói, Đọc, Viết, tự tin với tiếng Anh chuẩn mực, và sẵn sàng cho môi trường học tập hay làm việc quốc tế. "Ph ươ ng ph á p h ọ c t ạ i YES! r ấ t ph ù h ợ p v ớ i h ọ c vi ê n Vi ệ t Nam, gi ú p b ạ n l à m quen v ớ i[r]

Trong khi đó, để Bob nhận được cuộc gọi đòi hỏi phải thiết lập QoS cho kết nối, một bản tin PDP context, Diffserv cho vùng mạng lõi UMTS và kênh truyền tải vô tuyến trong phần mạng truy nhập vô tuyến.Không may là vùng Mary di chuyển trong lúc thực hiện cuộc gọi, mạng WLAN không phủ toàn diện[r]

TC (IPv6) của mào ñầu gói tin. Với 6 bit có thể tạo ra ñến 64 lớp dịch vụ. 4.1.2 Ứng xử từng chặng PBH trong Diff Serv Có 4 PHB quan trọng trong khi triển khai DiffServ là: PHB mặc ñịnh, PHB lựa chọn theo lớp, PHB chuyển tiếp ưu tiên nhất EF PHB, PHB chuyển tiếp ñược ñảm bảo AF PHB. 4.1.3 Các[r]

xứng và không đối xứng, thông tin điểm đến điểm và thông tin đa điểm. Với khả năng đó, các hệ thống thông tin di động thế hệ ba có thể cung cấp dễ dàng các dịch vụ mới như: điện thoại thấy hình, tải dữ liệu nhanh, ngoài ra nó còn cung cấp các dịch vụ đa phương tiện khác.1.4 Hệ thống UMTS1.4.1[r]

TC (IPv6) của mào ñầu gói tin. Với 6 bit có thể tạo ra ñến 64 lớp dịch vụ. 4.1.2 Ứng xử từng chặng PBH trong Diff Serv Có 4 PHB quan trọng trong khi triển khai DiffServ là: PHB mặc ñịnh, PHB lựa chọn theo lớp, PHB chuyển tiếp ưu tiên nhất EF PHB, PHB chuyển tiếp ñược ñảm bảo AF PHB. 4.1.3 Các[r]

1.2.1 Sơ lược về các hệ thống điều khiển mô phỏng chuyển động cánh tay trênthế giớiThế giới không còn quá xa lạ với các công nghệ điều khiển học và tự độngdựa vào sự mô phỏng sinh học các trạng thái của con người. Điển hình là tại Mỹ,năm 2012, TS. Nitish Thakor cùng nhóm đồng sự đã tiến hành nghiên[r]

Bảo tàng nhà 3 3 3 3 3 5 Số di tích được xếp hạng di tích 11 11 11 14 14 6 Số buổi biểu diễn nghệ thuật buổi 238 231 180 180 230 7 Số đội thông tin lưu động đội 2 2 2 2 1 8 Số nhà triển lãm nhà 6 6 6 6 6 TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 1(36).201[r]

Chương này đã trình bày các vấn đề cơ bản về cấu trúc mạng truy nhập vô tuyến UMTS, sơ lược về những dịch vụ và ứng dụng của nó trong hệ thống TRANG 6 CHƯƠNG 2 CÁC KỸ THUẬT ĐIỀU KHIỂN CÔ[r]

sẵn. Thể hiện được nội dung của hội trại, trang trí màu sắc đẹp mắt, có thể làm báo ảnh về hoạtđộng cuả lớp trong năm học vừa qua, cờ tổ quốc, , cờ phường … để trang trí.2.2.Trò chơi lớn ( 40 điểm ) : Mỗi lớp thành lập 1 đội gồm 5 nữ và 5 nam. Có 1 đội trưởng , mỗi độikhi tham gia phải có : 1 cờ tổ[r]

- Ồ con mồi đã chạy xa rồi, ếch con cùng nhảy cao để bắt mồi nào . Ếch con đãbắt được mồi chưa ? (Trẻ trả lời). Vậy chúng ta cùng chạy nhanh dể bắt mồi nào,đã bắt mồi được rồi. - Bây giờ những chú ếch đã ăn no rồi đi nhẹ nhàng về nơi ở của mình nào . 2. Hoạt động 2: Trọng động - Ếch con muốn tìm đư[r]

hiện theo phương pháp giải tích cây tiêu chuẩn (IPCC, 2003). Cây tiêu chuẩn được lựa chọn đại diện cho các điều kiện lập địa, khí hậu, tuổi rừng và kỹ thuật thâm canh. Sinh khối cây tiêu chuẩn được xác định cho các bộ phận gồm thân, cành, lá và rễ. Đo đếm sinh khối tươi được xác định trực tiếp bằng[r]

Năm 1998 3GPP đã đưa ra 4 tiêu chuẩn chính của UMTS: - Dịch vụ - Mạng lõi - Mạng truy nhập vô tuyến - Thiết bị đầu cuối - Cấu trúc hệ thống TRANG 3 3 GPP đã xây dựng tiêu chuẩn cho các d[r]

- Cô cho trẻ xem hình ảnh một số loại cá - Quan sát con cá chép : + Con có nhận xét gì về con cá ? con cá có mấy phần ( Con cá có 3 phần : đầu, mình, đuôi ).→ 2 - 3 trẻ kể . - Cô và trẻ kiểm tra cá có 3 bộ phận : Đầu, mình, đuôi - Tìm hiểu cái đầu : + Cô ch[r]