=> Tom apologized 4.” I have found a new flat , “ said Ann. => Ann said 5.” What made you change your mind ? “ Joe asked . =>Joe asked 6.Nancy’s sister is sick . She has to stay home to look after her . => Nancy , 7.That is the new student . We were talking about h[r]
If I had known… I wish I had known & Would. I wish … would Unit 39. If I had known… I wish I had known A Hãy nghiên cứu ví dụ sau: Last month Gary was in hospital for an operation. Liz didn’t know this, so she didn’t go to visit him. They met[r]
G) Next summer I will go on holiday with my best friend ………………………………..…………..(my cousin )H) Last year I won a medal in a tennis tournament ……………………………………………………..…………..( John and Mike )I)I can play the piano very well …………………………………….……………( my mother )J)We had a lot of homew[r]
While pressures to expedite highway construction increase, the public also reasonably expects high quality new roads to withstand decades of highway activity. Innovative construction methods provide a significant opportunity to reduce the congestion associated with the highway projects. These method[r]
Cách phân biệt /i:/ và /I/ Cách phát âm trong tiếng anh rất quan trọng, nếu phát âm không chuẩn sẽ dẫn đến việc hiểu sai ý muốn nói, muốn diễn tả với người nghe. Mẹo phân biệt /i:/ và /I/ dưới đây sẽ giúp các bạn phần nào đó trong việc giao tiếp tiếng anh của mình, chúc[r]
Unit 38. If I knew… I wish I new A Hãy xem xét ví dụ sau: Sue wants to phone Paul but she can’t do this because she doesn’t know his number. She says: Sue muốn gọi điện cho Paul nhưng cô ấy không thể gọi được vì cô ấy không biết số điện thoại của anh ấy. Cô ấy nói: If I k[r]
WISHLet's start off with the easy part. ' I wish to' can mean the same as 'I want to' but it is much, much more formal and much, much less common. • I wish to make a complaint. You can also use 'wish' with a noun to 'offer good wishes'.• We wish you a Merry Christmas. Notice tha[r]
I thought I saw him (Chance Encounters - I Thought… -More Suggestions - Places With At & In - Prepositions Of Place) 1. GẶP NHAU TÌNH CỜ - CHANCE ENCOUNTERS Hãy nghe lại xem Steve và Anne gặp nhau như thế nào: ANNE Sorry. ANNE Steve! STEVE Fancy running into you here! W[r]
D. sister3. A. roomB. pictureC. houseD. apartment4. A. songbooksB. guitarC. equationD. musicII. Language focus1. Choose the correct answer. (1.5 pts)1. I think she..................the party tomorrow.A. will enjoyB.enjoyC. enjoys2. She enjoys.......................to musicA. listenB. to liste[r]
if the called movie has transitions in between frames, it will slow down thecomputer and make short pauses in cursor movements. Anotherpossible error exists in the sound sprites. Let's suppose that there is asound track playing in the called movie. When the movie is closed by the"forget movie" comma[r]
If I do … and If I did… & If I knew… I wish I new Unit 37. If I do … and If I did… A So sánh các ví dụ sau: (1) Sue has lost her watch. She thinks it may be at Ann’s house. Sue đã làm mất chiếc đồng hồ của cô ấy. Cô ấy nghĩ nó có thể ở nhà An[r]
IMCO Chemical Code Luật hoá chất IMCOIMCO Code Luật IMCOIMCO Gas Code Luật khí IMCOImmediately above Ngay trênImmerse, to Nhúng chìm, ngâmImpact (Sự) va chạm, va đập, tác độngImpact force Lực va đậpImpact load Tải trọng va đậpImpact pressure Áp suất va đậpImpact property Đặc tính va đậpImpact test T[r]
đối số số nguyên dùng để ấn định mảng byte kết xuất theo một kích cỡ ban đầu. và thứ hai không chấp nhận đối số nào, và thiết lập đệm kết xuất với kích thước mặc định. lớp I/O Streams 3này cung cấp vài phương thức bổ sung, không được khai báo trong OutputStream: reset()Thiết lập lại kết xuất[r]
So do I & Neither do I To agree with a positive statementWe use so + auxiliarymodal verb + pronoun· "I like tea without sugar.'· 'So do I.' To agree with a negative statementWe use nor/neither + auxiliarymodal verb + pronoun:· "I don't like tea with sugar.'· 'Nor[r]
Phòng GD & ĐT Tân PhúTrường THCS Phú LâmHọ và tên: ………………………Lớp: ……… Đề Kiểm Tra Học Kỳ I (năm học 2009-2010)Môn: TOÁN 6 – ĐỀ 1Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)ĐIỂM LỜI NHẬN XÉT CỦA THẦY (CÔ) GIÁOGT1 GT2 GKI. TRẮC NGHIỆM (3 điểm)Câu 1: (2điểm)Điền dấu “X” vào ô thích hợp[r]
B i 18à GV: Tôn Thị Quỳnh Nga Để viết chương trình giải các bài toán lớn, phức tạp người lập trình có thể chia thành nhiều bài toán nhỏ, mỗi bài toán là một dãy lệnh mô tả một số thao tác nhất định (gọi là ctc). Sau đó ghép nối các chương trình con thành chương trình chính. Nhóm trưởngViệc A[r]
Bạn bám vào công cụ chọn ở hộp công cụ hoặc gõ phím chữ V, trỏ vào đâu ĐÓ PHÍA TRÊN, BÊN TRÁI HÌNH TRÒN VỪA VẼ, KÉO CHUỘT QUA PHẢI, XUỐNG DƯỚI, NHẰM — cănh một khung chọn bao quanh hình [r]
FoodLikes and dislikesCut and paste in the correct column.I likeI don’t likeNow practiceI like, I don’t likeI like ice creamApples and bananas,Yummy, yummy, yummy!I like spaghetti, fish and juice!!!Yummy, yummy, yummy!!!!But….I don’t like pizza and chicken at all!
U2 : hiệu điện thế hai đầu cuộn thứ cấp (V)n 1 : số vòng dây cuộn sơ cấp; n2 : số vòng dây cuộn thứ cấp. Cách lắp đặt: ở nhà máy điện : lắp máy tăng thế. nơi tiêu thụ: lắp máy hạ thế.Câu 6: - Hiện tượng khúc xạ ánh sáng là gì?- Quan hệ giữa góc tới và góc khúc xạ? Hiện tượng khúc xạ ánh sáng là h[r]