SỰ HẤP THỤ PHÂN BỐ CHẤT ĐỌC

B. T LUN:Cõu 1: Vỡ sao núi chõu M l vựng t ca dõn nhp c v cú thnh phn chng tc a dng?Cõu 2: c im khí hậu, sông ngòi, thực vật chõu u?Cõu 3: Vỡ sao núi Chõu u cú sự đa dạng về tôn giáo ngôn ngữ và văn hoá?P N A 7 HKIIA.TRC NGHIM (4 im) I. Hóy khoanh trũn vo cõu tr li ỳng sau:Cõu 1:(0,5)Chõu lc no cú k[r]

PHÒNG GD ĐT ĐỒNG HỚITRƯỜNG TH BẮC NGHĨABÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2Năm học 2010 - 2011Thời gian làm bài: 60 phútHọ và tên: ................................................... Lớp: ..... Số báo danh: ........ĐỀ CHẴNI.Đọc hiểu:(20 phút) Đọc thầm đoạn văn, trả lời câ[r]

PHềNG GD&T AKRễNG KIM TRA CHT LNG HC Kè IITRNG THCS TRIU NGUYấN Nm hc 2007 - 2008H v tờn: ............................... Mụn: A Lí 7Lp:...................................... Thi gian: 45 phỳt.im Nhn xột ca thy, cụ giỏo:A. TRC NGHIM KHCH QUAN (4 im):I. Hóy khoanh trũn vo cõu tr li ỳng sau:Cõ[r]

PHềNG GD&T AKRễNG KIM TRA CHT LNG HC Kè IITRNG THCS TRIU NGUYấN Nm hc 2007 - 2008H v tờn: ............................... Mụn: A Lí 7Lp:...................................... Thi gian: 45 phỳt.im Nhn xột ca thy, cụ giỏo:A. TRC NGHIM KHCH QUAN (4 im):I. Hóy khoanh trũn vo cõu tr li ỳng sau:Cõ[r]

PHßng gi¸o dôc- ®µo t¹o HUY N A L IỆ ƯỚPHßng gi¸o dôc- ®µo t¹o HUY N A L IỆ ƯỚTr­êng TiÓu häC STr­êng TiÓu häC SỐ Ố 1 TH TR NỊ Ấ1 TH TR NỊ ẤLíp 2AGV: NguyÔn ThÞ Tuy tế Tp cThứ tư ngày 24 tháng 11năm 2010 Kiểm tra bài cũ:c on c on 11 v on v on 22 bi tp c Bụng hoa Nim Vui bi tp c Bụng hoa Nim VuiĐọc[r]

PHềNG GD&T AKRễNG KIM TRA CHT LNG HC Kè IITRNG THCS TRIU NGUYấN Nm hc 2007 - 2008H v tờn: ............................... Mụn: A Lí 7Lp:...................................... Thi gian: 45 phỳt.im Nhn xột ca thy, cụ giỏo:A. TRC NGHIM KHCH QUAN (4 im):I. Hóy khoanh trũn vo cõu tr li ỳng sau:Cõ[r]

PHÒNG GD ĐT ĐỒNG HỚITRƯỜNG TH BẮC NGHĨABÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2Năm học 2010 - 2011Thời gian làm bài: 60 phútHọ và tên: ................................................... Lớp: ..... Số báo danh: ........ĐỀ CHẴNI.Đọc hiểu:(20 phút) Đọc thầm đoạn văn, trả lời câ[r]

PHÒNG GD ĐT ĐỒNG HỚITRƯỜNG TH BẮC NGHĨABÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2Năm học 2010 - 2011Thời gian làm bài: 60 phútHọ và tên: ................................................... Lớp: ..... Số báo danh: ........ĐỀ CHẴNI.Đọc hiểu:(20 phút) Đọc thầm đoạn văn, trả lời câ[r]

PHÒNG GD ĐT ĐỒNG HỚITRƯỜNG TH BẮC NGHĨABÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2Năm học 2010 - 2011Thời gian làm bài: 60 phútHọ và tên: ................................................... Lớp: ..... Số báo danh: ........ĐỀ CHẴNI.Đọc hiểu:(20 phút) Đọc thầm đoạn văn, trả lời câ[r]

D. Tớng sĩ 18 nớc ch hầu rút về nớc .6.Thạch Sanh thuộc loại nhân vật nào trong truyện cổ tích thần kì?A. Nhân vật mồ côI .B. Nhân vật tài trí thônh minh.C. Nhân vật anh hùng dũng sĩ.D. Nhân vật nghèo khổ gặp may măn. II. Tự luận: 1. ý nghĩa hình tợng tiếng đàn của Thạch Sanh?2. ý nghĩa hình tợng n[r]

Phòng GD - ĐT HUYệN EASUP Đề thi CUI HC Kè II năm học 2009 2010 TRờng th c mlan Môn khoa HC lớp 4 Thời gian : 40 phút Ngày thi : I .Phần trắc nghiệm ( 3điểm )Khoanh vào chữ cái đặt trớc câu trả lời đúng. Câu 1.( 1 im ) Loi vt cn ỏnh sang lm gỡ ? A . Tỡm thc n , nc ung B . Phỏt hin ra nhng nguy hi[r]

Ý nghĩa nhan đề bài Con Cò của Chế Lan Viên: đây là sáng tạo độc đáo củabài thơ bởi bài thơ đã khai thác hình tượng con cò từ trong những câu hát rất quenthuộc để ca ngợi tình mẹ và những lời ru đối với cuộc đời mỗi người . Tình mẫu tửlà đề tài rất xưa nhưng không bao giờ cũ, và từ hình tượng trung[r]

? Hãy chỉ ra ranh giới giữa các phần. Sự việc, cảnh vật được kể và tả theo 1 trình tự chặt chẽ ntn?? Thống kê số câu mỗi phần ?- Bài thơ gồm 4 phầnHoạt động 3:ĐỌC - HIỂU VĂN BẢNII/ PHÂN TÍCH 1/ Khồ 1: 5 câu đầu-Miêu tả, kể? Trong khổ thơ này nhà thơ sử dụng phương thức biểu đạt nào?? Tác giả[r]

Đội thua sẽ phải nhảy lò cò một vòng quanh lớp.Đây là một từ gồm 9 chữ cái, chỉ một loại đồ chơi mang tên một con vật , khi ta đẩy tay vào nó thì nó sẽ lắc l, - HS đọc toàn bộ lại 2 vần - HS đọc thầm- 1 HS lên chỉ bảng: mắt , bắt, mật ,thật.- HS đọc các tiếng trên vừa đọc[r]

Trêng TH Thanh LÜnhTUẦN 21: Thø 2 ngµy 17 th¸ng 1 n¨m 2011s¸ngChµo cêHäc vÇn Bài 86 : ơp – ơp I /MỤC TIÊU: + HS đọc và viết được: ơp , ơp, hộp sữa, lớp học. Đọc đúng từ ngữ, đoạn thơ ứng dụng trong bài. +HS hiểu nghĩa từ, hiểu nội dung bài ; Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Cá[r]

Ngày soạn 05 - 11BÀI : ÔN - ƠNI.Mục tiêu -HS hiểu được cấu tạo Ôn, ơn.-Đọc và viết được ôn, ơn, con chồn, sơn ca.-Nhận ra ôn, ơn trong tiếng, từ ngữ, trong sách báo bất kì.-Đọc được từ và câu ứng dụng : -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Mai sau khôn lớn.II.Đồ dùng dạy học: -Tr[r]

Auxin phõn bố nhiều hơn về phớa sỏng của cõy CÂU 3 : Điều nào sau đõy đỳng khi núi về hoạt động hụ hấp ở chim : A.. Cơ hoành nằm giữa khoang ngực và khoang bụng tham gia vào hoạt động hụ[r]

ẤT SỬU - 25 tuổi - Âm nam (sanh từ 20-1-1985 đến 08-2-1986)ẤT SỬU - 25 tuổi - Âm nam (sanh từ 20-1-1985 đến 08-2-1986) MẠNG : Hải trung kim (vàng giữa biển) THIÊN CAN : Ất gặp Kỷ : Mộc gặp Thổ, khắc xuất, hao tốn ĐỊA CHI : Sửu gặp Sửu :đồng hành, trung bìnhTỔNG QUÁT Tuổi Ất