GIÁO ÁN VẬT LÝ 12 BÀI 21: ĐIỆN TỪ TRƯỜNG

PHN I: C HC VT RNCâu 1: Hai học sinh A và B đứng trên một đu quay tròn, A ở ngoài rìa, B ở cách tâm một nửa bán kính. Gọi A, B, A, B lần lợt là tốcđộ góc và gia tốc góc của A và B. Phát biểu nào sau đây là Đúng?A. A = B, A = B. B. A > B, A > B. C. A < B, A = 2B. D. A = B, A &[r]

ánh sáng đơn sắc có bước sóng1λ và 2λ. Khoảng vân của đơn sắc 1λ đo được là 3 mm. Trong khoảng rộng L=2,4 cm trên màn, đếm được 17 vạch sáng, trong đó có 3 vạch là kết quả trùng nhau của hệ hai vân; biết rằng hai trong ba vạch trùng nhau nằm ngoài cùng của khoảng L. Số vân sáng của đơn sắc 2λlà:A.9[r]

ánh sáng nhìn thấy.B. Ánh sáng trắng là tổng hợp (hỗn hợp) của nhiều ánh sáng đơn sắc có màu biến thiên liên tục từ đỏ tới tím.C. Ánh sáng đơn sắc là ánh sáng không bị tán sắc khi đi qua lăng kính.D. Hiện tượng chùm sáng trắng, khi đi qua một lăng kính, bị tách ra thành nhiều chùm sáng có màu sắc k[r]

và người học ở tất cả các cấp bậc giáo dục. Việc phát triển năng lực tư duy, năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trung học phổ thông là một trong những mục tiêu của công cuộc đổi mới phương pháp dạy học. Đây là nhiệm vụ khó khăn khi nội dung dạy học khá nặng nề và chế độ thi cử còn cồng kềnh chư[r]

C. Biến đổi hiệu điện thế một chiều. D. Biến đổi hiệu điện thế xoay chiều.Câu 7: Trên mặt dụng cụ đo có ghi kí hiệu (A ∼) . Dụng cụ này đo đại lượng nào dưới đây:A. Đo cường độ dòng điện của dòng điện xoay chiều.B. Đo hiệu điện thế của dòng điện xoay chiều.C. Đo cường độ dòng điện của dòng điện một[r]

Bài 3:Trời nóng ta nên mặc áo màu sáng. Vì màu sáng hấp thụ ít năng lượng của ánh sáng mặt trời, giảm được sự nóng bức khi đi ngoài nắng.Bài 4:a). b). Anh A’B’ ngược chiều với vật và lớn hơn vật, là ảnh thật,c). Xét ∆ABF và ∆OIF , có: Â = Ô = 900 = ( đối đỉnh) Vậy ∆ABF ∆OIF ( g[r]

D. tắt đi rồi sáng lên 100 lần.Câu 10: Chùm sáng laze không được dùng trongA. nguồn phát âm tần.B. dao mổ trong y học.C. truyền thông tin.D. đầu đọc đĩa CD.Câu 11: Chọn kết luận đúng khi nói về dao động điều hòa của con lắc lò xo :A. Gia tốc tỉ lệ thuận với thời gian.B. Quỹ đạo là một đường hình sin[r]

ε N = số photon đập vào trong một giây7. Hiệu suất lượng tử: H = Nn%B. Mẫu nguyên tử Bo: 1. Bán kính quĩ đạo dừng: rn = n2ro 2. Sự bức xạ và hấp thụ năng lượng của nguyên tử: En – Em = hf 3.Định luật về sự hấp thụ ánh sáng: I = Io e-α d Io : cường độ của chùm sáng tới môi trường Α : hệ số hấp thụ củ[r]

439218TÍNHGIỜDải tần của máy thuthanh thuộc vùng sóngnào?Tại sao là nhữngdải tần đó?BÀI 22: SĨNG ĐIỆN TỪII. SỰ TRUYỀN SÓNG VÔ TUYẾN TRONG KHÍ QUYỂN:1. Các vùng sóng ngắn ít bò hấp thu:- Các sóng dài ít bò nướchấp thụ nên dùng để thôngtin dưới nướcBÀI 22: SĨNG ĐIỆN TỪII. SỰ TRUYỀN SÓNG VÔ TUYẾ[r]

lao động chân tay.1.2. Dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học vật lí1.2.1. Một số khái niệm cơ bản Khái niệm vấn đềCó một vài cách phát biểu về khái niệm vấn đề. Ví dụ với giáo sưngười Ba Lan V.Ôkôn: “Vấn đề trong học tập hình thành từ một khó khăn vềlí luận h[r]

theo chiều dương của trục tọa độ. Hướng dẫn giải: Gọi phương trình dao động điều hòa của vật là x = Acos(ωt + φ) cm. Khóa học LTĐH môn Vật lí – Thầy ĐặngViệt Hùng Bài giảng Dao động cơ học Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 5 - Trong hai p[r]

bài tập về năng lượng điện từ trong mạch giao động hay. có hướng dẫn giải.giúp cho học sinh ôn thi đại học. có các đề thi của các năm trước kèm đáp án ,giải thích và hướng dẫn cách làm.tóm tắt kiến thức của vật lý 12

BÀI tập vật lý 1 (cơ học điện từ học) (HƯỚNG dẫn GIẢI một số bài tập cơ bản) BÀI tập vật lý 1 (cơ học điện từ học) (HƯỚNG dẫn GIẢI một số bài tập cơ bản) BÀI tập vật lý 1 (cơ học điện từ học) (HƯỚNG dẫn GIẢI một số bài tập cơ bản) BÀI tập vật lý 1 (cơ học điện từ học) (HƯỚNG dẫn GIẢI một số bài[r]

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC KHTNCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcCHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨĐỊNH HƯỚNG: NGHIÊN CỨUNGÀNH: VẬT LÝCHUYÊN NGÀNH: VẬT LÝ NHIỆTMÃ SỐ:NỘI DUNG CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO1. Tóm tắt yêu cầu chƣơng trình đào tạoTổng số tín chỉ củ[r]