sản ở một nước thuộc địa nửa phong kiến, nông dân chiếm đa số dân cư; xác định quy luật hình thành của Đảng là kết hợp chủ nghĩa Mác - Lê-nin với phong trào công nhân và phong trào yêu nước". Đảng vừa đại diện cho lợi ích của giai cấp, vừa đại diện cho lợi ích của dân tộc. e. Xuất phát[r]
xã hội; nâng chủ nghĩa yêu nước lên một trình độ mới trên lập trường của chủ nghĩa Mác - Lê-nin.HCM không bao giờ xa rời chủ nghĩa Mác - Lê-nin, đồng thời kiên quyết chống chủ nghĩa giáo điều và chủ nghĩa xét lại 1 - Chủ nghĩa Mác - Lê-nin là đỉnh cao của t[r]
tâm, rất nhất trí với con đường bội phản chủ nghĩa Mác (ý chỉ chủ nghĩaMakhơ) mà Lênin đã phê phán(4). Từ đây ông đã nhìn rõ thêm những “lệchlạc duy tâm” cùng sai lầm dùng “chủ nghĩa Hégel để giải thích Mác”.Năm 1930 G. Lukacs bị nhà đương cục trục xuất khỏi Hung, sangsống ở Mascơva, c[r]
trí tuệ của nhân loại.Mác-Ăngghen cũng như Lênin đã nhiều lần khẳng định học thuyết của các ông không phải là cái đãxong xuôi, bất biến, không phải là giáo điều mà chỉ là kim chỉ nam cho hành động. Nó gắn liền với sự pháttriển của phong trào cách mạng, với thực tiễn vận động của lịch sử, hay[r]
cho dạy và học cũng đợc nhà nớc trang cấp thêm từ đó đã tạo đợc điều kiệnthuận lợi cho sự phát triển đi lên của nhà trờng.Đồng thời nhà trờng đăng kývới cấp trên phấn đấu đạt đơn vị trờng tiểu học đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn2001-2010 mức độ 1.Năm học 2003-2004 nhà trờng đã đợc xây dựn[r]
nhu cầu hội nhập nền kinh tế, cũng như nhu cầu gắn giảng dạy với thực tế cuộc sốngtrở nên bức xúc, chúng tôi tin rằng luật và kinh tế, hay đấu trí luận sẽ là những mônđầu tiên được nhà trường lựa chọn để giảng dạy cho sinh viên.Quyển sách được chia thành 8 chương. Chương 1 giới thiệu cách áp[r]
thiết:1/ Phải là tấm gương tốt cho mọi người xung quanh.2/ Là hạt nhân đoàn kết và khéo léo, biết phối hợp lao động trong tập thể.3/ Tạo nên được tinh thần lao động tốt trong các thành viên: gắn bó với tập thể,tự giác thừa nhận mục tiêu của tập thể, tự giác cống hiến hết khả năng, tinh thần trách nh[r]
23/ Có khả năng tổ chức24/ Biết xác định và đề ra một cách rõ ràng những mục tiêu chính trong hoạt độngcủa đơn vị ở mỗi giai đoạn nhất định25/ Xác định những nhân tố, những điều kiện, những kết quả trung gian để hànhđộng phù hợp, đạt mục tiêu.+ G.Xuvôrôp - một danh tướng nước Nga đã khuyên các sĩ qu[r]
PHÒNG GD&ĐT NÚI THÀNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM Độc lập - Tự do - Hạnh PhúcSố: 01 /BC/TCQG Tam Hiệp, ngày 27 tháng 9 năm 2010BÁO CÁOQUÁ TRÌNH VÀ KẾT QUẢ XÂY DỰNGTRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẠT CHUẨN QUỐC GIAA.ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:I. Thuận lợi: Trường luôn được sự q[r]
đường bộ thuộc hệ thống đường trung ương), Sở Giao thông vận tải (đối vớicông trình đường bộ thuộc hệ thống đường địa phương) về tình hình quản lý,khai thác và bảo trì công trình do mình quản lý theo quy định.D. Tất cả các ý trên.Câu 24: Trách nhiệm của chủ đầu tư, nhà thầu thi công xây dựng dự án c[r]
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc L ập - Tự D o - Hạnh PhúcĐỀ THI TỐT NGHIỆP CAO ĐẲNG NGHỀ KHÓA 3 (2009-2012)NGHỀ: KỸ THUẬT XÂY DỰNGMÔN THI: LÝ THUYẾT CHUYÊN MÔN NGHỀMã đề thi: KTXD – LT 44Hình thức thi: (Viết)Thời gian thi: 120 Phút (Không kể thời gian chép/giao đề)ĐỀ BÀII.PHẦN BẮT BUỘC (7 điểm[r]
10Nhiệt liệt chào mừngcác thầy cô giáo về dự tiết học ngữ văn : lớp 8 Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Thu HàTr ng: THCS Nghị Đức Ví dụ 1,I Sgk/108:Ví dụ 1,I Sgk/108:a. Vì vậy, tôi để sẵn mấy lời này, a. Vì vậy, tôi để sẵn mấy lời này, phòng khi tôi sẽ đi gặp cụ Các Mác, phòng khi tôi sẽ đi gặp[r]
1. Công tác giáo dục chính trị tư tưởng:Học NQ chủ trương của Đảng, Đoàn các cấp Hội nghị chuyên đề, báo cáo chuyên đề (số lần / số lượt)Tuyên truyền, học tập chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Báo cáo viên, tuyên truyền viên (Tổng số/ số nòng cốt)Số lớp / chỉ tiêu kế hoạch Tổng số cán bộ[r]
+ Văn bản của UBND cấp huyện (bản chính) giao tổ chức, cá nhân làm Chủ đầu tư nút giao nếu quy hoạch hoặc văn bản chấp thuận đơn lẻ của Sở GTVT chưa xác định rõ chủ đầu tư nút giao; + Hồ sơ Thiết kế và Phương án tổ chức giao thông của nút giao (có Biện pháp tổ chức thi công bảo đảm an toàn gi[r]
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcĐỀ THI TỐT NGHIỆP CAO ĐẲNG NGHỀ KHOÁ 3 (2009 - 2012)NGHỀ: LẮP ĐẶT ĐIỆN VÀ ĐIỀU KHIỂN TRONG CÔNG NGHIỆPMÔN THI: THỰC HÀNH NGHỀMã đề thi: KTLĐĐ&ĐKTCN - TH 02Thời gian: …. PhútDANH SÁCH CHUYÊN GIA NGHỀ: LẮP ĐẶT ĐIỆN VÀ ĐIỀU KHIỂN TRON[r]
PHÒNG GD&ĐT THANH SƠNTRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔNSỐ: /KH-NtrCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨAVIỆT NAM Độc lập- Tự do- Hạnh phúc Thanh Sơn,, ngày tháng 11 năm 2010 KẾ HOẠCHTỔ CHỨC THI GIẢI TOÁN QUA MẠNG INTERNETNĂM HỌC 2010 - 2011.Căn cứ Thể lệ cuộc thi giải toán qua Internet dành cho học sinh [r]
vấn của bác sĩ đa khoa về loại thuốc và cách sử dụng). Viêm quanh cuống răng cấp và bán cấp Các triệu chứng điển hình của chứng bệnh này là đau liên tục, khi tăng khi giảm (tùy theo kích thích cơ học vào răng), khi cắn răng lại thì đau tăng lên, đau có thể lan lên thái dương và đỉnh đầ[r]
Phong thủy căn nhà 4,2 x 16 m Tôi tuổi Ất Mão, có mảnh đất rộng 4,2 m, dài 16 m. Tôi muốn xây nhà ba tầng, nhưng không biết làm sao cho hợp với phong thủy. Kính mong kiến trúc sư tư vấn giúp. (Lê Lương Luyến) Yêu cầu: Tôi muốn xây nhà với tầng trệt cao 3 m gồm garage để ôtô, bậc tam cấp
PHÒNG GD – ĐT PHÙ MỸ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS MỸ HIỆP Độc lập – Tự do – Hạnh phúc BẢNG ĐĂNG KÝ THI ĐUA NĂM HỌC 2010 – 2011 TỔ LÝ – HOÁ – SINH – CN 1/Các căn cứ : - Căn cứ nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 của trường THCS Mỹ Hiệp . - Các văn bản chỉ đạo về nhiệm vụ năm học 2010 – 201[r]
3. - Trích lục bản đồ địa chính hoặc trích đo địa chính khu đất đối với nơi chưa có bản đồ địa chính (bản chính); 4. - Chứng từ đã thực hiện nghĩa vụ tài chính. 5. - Biên bản cắm mốc bàn giao đất. Số bộ hồ sơ: 01 bộ Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn bản qui định 1. Đơn xin cấp giấy chứng nhận[r]